1、山東省武城縣2013屆九年級(jí)生物9月月考試題（無答案） 新人教版1、下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是（ ）A、生物的生活需要營養(yǎng) B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的、生物能生長和繁殖 D、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2、向日葵的莖一般都向光生長。這說明生物能夠（ ）A、進(jìn)行新陳代謝 B、對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C、遺傳和變異 D、由小長大3、下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）A、機(jī)器人彈鋼琴 B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C、鐘乳石在慢慢長大 D、饅頭上長出“白毛”4、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)該同時(shí)設(shè)計(jì)（ ） A、分組實(shí)驗(yàn) B、重復(fù)實(shí)驗(yàn) C、對(duì)照實(shí)驗(yàn) D、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)5、水稻和牛個(gè)體差異很大，但它

2、們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是( )A .系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞6、下列人體的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是 ( ) 人體 組織 細(xì)胞 系統(tǒng) 器官A. B.C. D.7、甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)( )A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.物鏡 D.反光鏡8、若所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右下方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本 ( )A.左上方 B. 左下方 C.右上方 D.右下方9、使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)，能較大范圍地升降鏡筒( )A.轉(zhuǎn)換器 B.遮光器 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10、要判斷某一球

3、形的多細(xì)胞生物是植物 還是動(dòng)物，下列哪種辦法是可行的( )A.在顯微鏡下觀察它的細(xì)胞是否有細(xì)胞壁B.給它提供適宜的環(huán)境，看它是否發(fā)生細(xì)胞分裂C.刺激它，看它是否能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.仔細(xì)觀察它是否與外界有氣體的交換11、 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以對(duì)其進(jìn)行染色。通常使用的染液是( )A.蒸餾水 B.清水 C.生理鹽水 D.碘液12、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是( )A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液 泡13、下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?？梢砸姷降?，它 們當(dāng)中不屬于器官的是 ( )A.洋蔥表皮 B.楊樹的葉子 C.西瓜 D.月季花14、

4、市場上出售的桃子屬于：( )A.營養(yǎng)器官 B.營養(yǎng)組織 C.生殖器官 D.保護(hù)組織15、使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上?( )A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡16、使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依此是（ ）A.較大的光圈，平面鏡 B.較大的光圈，凹面鏡C.較小的光圈，平面鏡 D.較小的光圈，凹面鏡17、俗話說：“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）A生物能影響環(huán)境 B生物能適應(yīng)一定的環(huán)境環(huán)境能影響生物的生存 生

5、物與環(huán)境可以相互影響18、宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（ ）A光 B溫度 水 空氣19、某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下圖）。使用該顯微鏡觀察某組織時(shí)，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是 （ ）A.和 B.和 C.和 D.和20、某學(xué)生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞比較模糊，這是由于（ ）A、標(biāo)本切的厚薄不均 B、反光鏡未調(diào)好C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 D、顯微鏡損壞二、非選擇題1、右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。(1)對(duì)

6、細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是 _。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 _。(3)遺傳物質(zhì)存在于 _內(nèi)。(4)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是 _。(5)光合作用的場所是 _。（6）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于 _結(jié)構(gòu)。（7）如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先是圖中的 一分為二。2、如圖所示是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個(gè)步驟，請回答：（1）圖中操作步驟的正確順序是 DCAB（2）圖A示蓋玻片的放置，正確的方法是 使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴然后緩緩放平，再輕輕放平，這樣可以避免產(chǎn)生氣泡 （3）圖中步驟 B表示染色過程，染液是 碘液。（4）如果D過程滴的水過多，材料和玻片容易浮動(dòng)，你如何處理？ 。在蓋玻片的一側(cè)

7、用吸水紙吸引（5）用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片，該物變形并移動(dòng)，該物為 氣泡（6）顯微鏡下觀察到的物體是倒像，若在顯微鏡下觀察到表皮細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向如圖E所示，則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是 。3、如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答：（1）圖中的表示細(xì)胞的 分裂過程，判斷的依據(jù)是因?yàn)檫^程只有細(xì)胞 數(shù)量的增多（2）圖中的表示細(xì)胞的 分化過程過程的結(jié)果是形成了不同的 組織4、右下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題。 填出下列番號(hào)所示的名稱。 c、 g、 若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖像形狀是 位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)

8、就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個(gè)氣泡，判定它是氣泡的理由是 。 視野中有一污點(diǎn)，在移動(dòng)物鏡和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處，可推斷這污點(diǎn)在 。 用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中 看到物象放大倍數(shù)最低的組合是 （ ） A. 目鏡5物鏡40 B. 目鏡 5物鏡10 C. 目鏡10物鏡40 D. 目鏡10物鏡105、為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題： (1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的 (填“表”或“底”)層吸取。 (2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是： ( ) A刺激革履蟲 B給草履蟲供氧 C連通兩個(gè)液滴 D殺死草履蟲 (3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀