1、學校教務處工作總結本學期，教務處在校委會的領導下，與教研、辦公、德育、總務、宿管等處室，年級部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作?，F(xiàn)總結如下：一、統(tǒng)籌安排教學工作1 、制定學期部門工作計劃，并及時印發(fā)，以指導學期教學工作。2、在校行政的領導下，努力完成教務處日常事務工作，根據教師人員結構情 況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢、交換學科意見，落實安排好教師課務， 為學校教學的正常運轉做了大量的工作。3 、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據課程標準， 安排課時，排好課表，以保證教學

2、工作正常有序進行。4、布置學期工作，安排學期活動，明確工作要求，并根據學科特點制定好各 科的。5、著力學校教改班級團隊建設，內容涉及新生入學教育、起始年級小組建設 展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。二、加強教學常規(guī)管理1 、強化領導責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂 于奉獻。圍繞學校“導學案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革，以教學現(xiàn)場為載體， 隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達120 次之多。2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學”，結構化預

3、習、自主學習、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。3 、加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、導學案 （課前備課教案）集體備課筆記，抽查了學生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況。4、組織做好學科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題，周密實施過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質量分析等相關工作不斷規(guī)范化；突出學科素養(yǎng)檢測質量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會，交流情況，分析問題，確立目標，提出打算。5、針對起始年級的實際情況，編印校本教材贏在起點，通過部組、學校多種渠道組織落實課程內容；協(xié)助德育處組織其他年級學

4、生開展勵志班會活動，疏導心理、鼓舞信心，明確目標，提出要求，增強干勁。6、通過學情問卷調查，組織學生參與評教活動。三、大力開展各類活動1 、學習以“導學案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。2 、圍繞“導學案”課堂教學改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質課、匯報課活動。3 、開設教學開放活動，借賽課、能手課的契機，接待了旗市兄弟學校、教研機構領導、教研人員的聽課指導。4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。6、

5、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報。7 、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅豐富了學生的學習生活，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。四、做好教學服務工作1 、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作，確保了教學工作的正常開展。2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。3 、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱。4 、為學校和全校師生服務，做好了 20XX 年報刊征訂工作。5、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術組、實驗

6、室功能作用，力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展，教育網絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。6、認真做好教學檔案整理工作。根據辦公室的要求，安排相關人員，落實相關責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查。7 、進一步規(guī)范做好學籍管理工作，學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理人員處備案。8、與教研室、辦公室、德育處、總務處積極配合，參與了學?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。五、今后努力探索的方向1 、扎實推進課程建設，加大業(yè)務培訓，提高整體教師的業(yè)務素質。2、完善各類功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。3 、加強音體美科技制作輔導，建設多

7、樣學生團隊，創(chuàng)辦特色學校?？傊虅仗幑ぷ魇且豁椇芊倍嗟墓ぷ鳎挥姓J真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風，不斷總結，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學校發(fā)展而努力奮斗！這半學期是非同尋常的半年，學校要課堂教學改革，省要示范校驗收，高三學生在緊張備考，非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動蕩，但舉國上下很緊張，教務處工作也是雖按計劃，但受到許多的沖擊，各項工作不盡完美，但由于得到各部門配合，按學期計劃基本得到落實，總結如下：一、轉變思想，堅持教育的可持續(xù)發(fā)展1 、思想轉變。各教研組在學衡水中學、洋思中學經驗的推動下，并結合我校提出的四個轉變，統(tǒng)一思想，深化了認識；轉變觀念走

8、教育可持續(xù)發(fā)展之路。2、實踐中落實外語、地生、政史教研組在本學期的課堂教學中大膽實踐，課堂上充分調動學生學習的積極性，將教學的導和學生的學有機結合，創(chuàng)造課堂自主學習的環(huán)境，如地生組在教學中嘗試四步教學法，即：指導閱讀法討論歸納總結法結合實際；化學組完整教學六環(huán)節(jié)，即：先進思想教學計劃備課上課反饋輔導，在實際運用中效果良好，外語組邱冬梅的一堂英語報刊閱讀研討科受到市區(qū)領導好評，這是外語組任務型 教學模式的探索。日常教學中各組能夠將新理念運用于實踐中，不但請區(qū)市、區(qū)教研員指導 教學，還積極組織本學期課堂教學改革觀摩課，雖說上課教師有限，但每個教師 的背后都是一個集體的共同參與，可以說是集體的智慧，

9、其中邱冬梅、張學才等 課受到參評教師的稱贊。李威、林海波等教師能夠針對不同學生布置不同作業(yè)，使其具有目的性、 選擇性、層次性。高一年級的語文，外語、政治備課組利用休息時間，結合學期 學生實際，組編成套暑假作業(yè)，受到學生、家長的認可。在省示范校的驗收中，語文組何其偉、地生、體音美等結合學生特點和學 校實際，編著由版了具有我校特色的校本教材，受到省專家好評。多媒體是現(xiàn)代化教學必備的工具，高一、高二語文組，高一、高二外語備 課組，高一數學組、高一物理組在多媒體教學運用中做由表率?；瘜W組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時機地嘗試雙語教學。二、青年教師培養(yǎng)青年教師是學校的未來與希望，各教研組長及年富力強、經驗豐

10、富的中老年 教師都能主動承擔幫、帶作用，語文阻李曉林、孫華東、陳炳鑫，數學組高云鳳 等五位青年教師，還有外語組王萌、地生組姜華、薄立強等，一批青年教師的進 步離不開他們工作生活的這個教研集體。三、常規(guī)管理本學期仍堅持周調查、月考核、學期測評的常規(guī)管理，總體上比上學期大有進步，主要表現(xiàn)在教務處布置下去的考試命題、試卷分析、迎檢、計劃總結等，都能及時完成。其中高一外語，高一語文、高一、高二數學、高一高二地理生物備課組堅持始終，堅持五統(tǒng)一。此外，大部分教研組也能積極開展教研活動，客觀實際地找差距，定，如語文、數學、外語等組。四、服務意識在趨升新理念中的教育具有服務性，即教師要服務于學生、服務與教學、

11、服務于它的本職工作，政史組蔣紅陽、潘麗慶、莫麗萍等教師，課上、課下圍繞學生，服務學生，其事跡感人至深。李曉林、孫華東，陳炳鑫毫無怨言、不計報酬承擔組內的一些工作，既是組長的幫手又是組內的助手。另外，教務處、信息組、圖書館、實驗室這些服務性較強的部門，他們默默地在工作中改進質量，及時、高效保證一線教學的順利進行。五、非常時期的非常教學4 月下旬掀起的防非工作，使正常的教育教學要接受這突如其來的考驗，教務處在各教研組的配合下啟動五及時一放心，輕輕松松在練兵及四線電話網工程，即宣傳及時、疏散及時、消毒及時、調查及時、通報及時、；學生進校放心。同時增加體育課、體活課，盡量由課堂轉向戶外，消除學生壓力，

12、預防非典。停課的半個月里，通過四線電話網進行特殊輔導。六、教學、教研成果1 、趙殿忠、劉淑坤分別在省、市教研活動中做中心發(fā)言反響較好。2、孫喆、呂秀梅、孔慶斌、任志英等公開科技論文獲省陶行知研討會的一、二等獎及優(yōu)秀獎。3 、張學才、肖孝德參與編撰的中學化學題典及四輪學習功略由北京由版社由版4、路艷秋交通運輸網中的線一課獲省一等獎，此外李樹成、路艷秋、李晶、李雪梅等參與編寫了海淀名校、四輪學習等書。20XX 年業(yè)已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神

13、和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推動技能教育，大面積進步教學質量，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結以下：一、教學常規(guī)管理1 、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作

14、預備，早落實。做到認真研究教材，把握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極提倡合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋；認真組織學生參加各類愛好活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。3 、加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據各學科及本校實際情況，初步調劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教

15、研組活動的實效性。4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于 20 節(jié)，教師每人聽課很多于 10 節(jié)。并把聽課數目、質量納進教師常規(guī)考核當中。5、加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作，為學校教學工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣督導室的綜合督導工作做好了充分的預備。在綜

16、合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。二、常規(guī)工作情況通報1 、出勤：9 月份，正課遲到 10 節(jié)次，請假20 節(jié)次，缺席5 節(jié)次；輔導遲到 5 節(jié)次，早退 2 節(jié)次，請假30 節(jié)次，缺席10 節(jié)次。 10 月份，正課遲到 4 節(jié)次、請假23節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席 4 節(jié)次；輔導遲到 2 節(jié)次、早退1 節(jié)次、請假 52 節(jié)次、缺席8 節(jié)次。 11 月份，正課遲到 7 節(jié)次、請假15 節(jié)次 （請假最多的一人 5 節(jié)次）、缺席9 節(jié)次（缺席最多的一人4 節(jié)次）；輔導遲到 4 節(jié)次、請假 14 節(jié)次 （請假最多的一人4 節(jié)次） 、缺席 20 節(jié)次 （缺席最多的一人4 節(jié)次）12 月份，正課遲到 17 節(jié)次、早退4 節(jié)次，請假67 節(jié)次 （包括婚假、事假、公假）缺席 4 節(jié)次；輔導遲到 5 節(jié)次、早退3 節(jié)次、請假39 節(jié)次、缺席7 節(jié)次。2、教學評估：9月份學生評估滿意率 XX%的有x x人，分歧格 4人；10月份學生評估滿意 率XX%的有x x人，分歧格 3人；11月