1、一、地圖的定義一、地圖的定義: 是以各種不同的圖式符號是以各種不同的圖式符號,將地球表面的地理事物縮將地球表面的地理事物縮小后表現(xiàn)在平面上的圖形。小后表現(xiàn)在平面上的圖形。二、地圖種類二、地圖種類常用地圖：政區(qū)圖、旅游圖、平面示意圖常用地圖：政區(qū)圖、旅游圖、平面示意圖其他地圖：有聲地圖、盲人地圖、三維地圖、其他地圖：有聲地圖、盲人地圖、三維地圖、 立體地圖、立體地圖、 夜光地圖夜光地圖平面示意圖平面示意圖三、地圖的三要素三、地圖的三要素1、比例尺、比例尺2、方向、方向表示實際距離在地圖上的縮小程度表示實際距離在地圖上的縮小程度政區(qū)圖政區(qū)圖旅游圖旅游圖三、地圖的三要素三、地圖的三要素3、圖例和注記

2、、圖例和注記（1）概念：表示實地距離在地圖上的縮小程度。）概念：表示實地距離在地圖上的縮小程度。1、比例尺、比例尺（2）表現(xiàn)方）表現(xiàn)方式式比例尺比例尺=圖上距離圖上距離實地距離實地距離比例尺比例尺數(shù)字式數(shù)字式100001：10000線段式：線段式：5000 10000km 1文字式：一般圖上為文字式：一般圖上為1厘米表示實地距離厘米表示實地距離三、地圖的三要素三、地圖的三要素（3）比例尺類別）比例尺類別（根據(jù)大?。ǜ鶕?jù)大?。?大比例尺：大比例尺：十萬分之一（表示的范圍小，描述的內(nèi)容比較詳細(xì)）十萬分之一（表示的范圍小，描述的內(nèi)容比較詳細(xì)） 小比例尺：小比例尺：百萬分之一（表示的范圍大，描述的內(nèi)

3、容比較粗略）百萬分之一（表示的范圍大，描述的內(nèi)容比較粗略）請你比較，比例尺不同的兩幅地圖，并找出：請你比較，比例尺不同的兩幅地圖，并找出：（1）比例尺大小和地圖所表示的范圍大小的關(guān)系；）比例尺大小和地圖所表示的范圍大小的關(guān)系；（2）比例尺大小和地圖表示的事物的詳細(xì)程度的關(guān)系。）比例尺大小和地圖表示的事物的詳細(xì)程度的關(guān)系。比例尺越大地圖的范圍比例尺越大地圖的范圍越小越小比例尺越大地圖表示的事物比例尺越大地圖表示的事物越詳細(xì)越詳細(xì) 一般定向法指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法上北下南左西右東指北的方向標(biāo)指示北方經(jīng)線指南北方向，緯線指東西方向2、方向：、方向：三、地圖的三要素三、地圖的三要素定向定向方法方法地

4、圖地圖方向方向3、圖例和注記、圖例和注記房屋房屋學(xué)校學(xué)校醫(yī)院醫(yī)院工廠工廠郵局郵局公路公路鄉(xiāng)村路鄉(xiāng)村路鐵路鐵路河流河流橋橋山山池塘池塘返回返回一般定向法一般定向法上北下南上北下南左西右東左西右東圖中學(xué)校在明明家的圖中學(xué)校在明明家的 方向；在林林家方向；在林林家的的 方向；在南村的方向；在南村的 方方向；在工廠的向；在工廠的 方向。方向。西北東北正北西南經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)緯網(wǎng)定向法：杭州杭州北京北京北京在杭州的北京在杭州的 方向。方向。西北我們的校園長180米，寬100米，大門朝西敞開著。走進(jìn)校門，便是一條東西向的水泥主干大道貫穿校園，把學(xué)校一分為二。水泥主干道的南側(cè)是一片大草坪。這片草坪一直向東延續(xù)到球類運動場。主干道北側(cè)有一座新造的長40米行政樓，沿主干道向東50米，緊臨主干道北側(cè)的是一個大的廣場。廣場北側(cè)是教學(xué)大樓。教學(xué)樓長60米，教學(xué)樓向東便是同樣長度的宿舍樓。緊靠宿舍樓就是食堂。四、繪圖步驟繪圖步驟1、根據(jù)需要確定地圖的、根據(jù)需要確定地圖的定向方法定向方法3、根據(jù)需要確定一些、根據(jù)需要確定一些圖例圖例2、根據(jù)材料確定合適的、根據(jù)材料確定合適的比例尺比例尺4、繪制地圖、繪制地圖5、修整地圖、修整地圖請你根據(jù)以上材料說說你的繪圖步驟：請你根據(jù)以上材料說說你的繪圖步驟：小 結(jié)地地圖圖定義定義作用作用種類種類三要