1、2016年教師進(jìn)修培訓(xùn)工作計(jì)劃范文按照中心校研培工作總體計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以全面提 高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo)，通過集中培訓(xùn)， 自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊(duì)伍。特制定本校的教師研培計(jì)劃一、學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析目前我校 專任教師 人，其中本科學(xué)歷 人，?？茖W(xué)歷 人，中青年教師中省級(jí)骨 干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn)，100%接受了新課改的通識(shí)性培訓(xùn)，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少 自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，二、研修主題1、 有效 教學(xué)的理論及相 關(guān)策略。2、 有效 教學(xué)課題

2、研究3、學(xué)生識(shí)字、 習(xí)作方面的問題與研究4、學(xué)生的養(yǎng)成教育5、教師二筆字四、研訓(xùn)形式1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實(shí)錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。2、加強(qiáng)課題研究，提倡協(xié)作研討。3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行研討。4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化。五、研修內(nèi)容1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策 法規(guī)和現(xiàn)代教育理論， 全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范新義務(wù)教育法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)

3、良師風(fēng)，使教師的思想 道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，讀書活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié) 合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)教師的 自主成長(zhǎng)和提高，研修書目有：有效教學(xué)、建設(shè)理想的課堂 、中 小學(xué)班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià) 、班主任工作培訓(xùn)讀本 。3、新課程（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機(jī)，通 過課堂教學(xué)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展互幫、互聽、互學(xué) 活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的

4、匯報(bào)課，做好 傳、幫、帶 工作。（3）以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。通過定主題 - （備課說課） - 呈現(xiàn)（講課、匯報(bào)、示范、總結(jié)）- 研討（評(píng)課、匯報(bào)） -反思 -改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。（4）配合中心校做好xx課題小學(xué)課堂教學(xué)中有效對(duì)話互動(dòng) 課題的立項(xiàng)與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實(shí)施，做好小學(xué) 生習(xí)慣養(yǎng)成教育課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開展（5）指導(dǎo)正在進(jìn)行新課改年級(jí)的教學(xué)， 學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，解決低年級(jí)識(shí)字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。（6） 認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間， 集中學(xué)習(xí) 的時(shí)間，圍繞 有效教學(xué) 的研修主題