1、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)1 課程定位本課程是機(jī)械類專業(yè)的一門專業(yè)課。 通過課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握機(jī)電設(shè) 備維護(hù)修理與安裝的基本原理和方法，具有分析問題、解決問題的能力。本課程建立在先修課程機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與計算機(jī)制圖、機(jī)械 制造技術(shù)、機(jī)床電氣控制與PLC、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用等基礎(chǔ)上，為學(xué)生就業(yè) 所開設(shè)的一門專業(yè)課程。2 工作任務(wù)和課程目標(biāo)2.1工作任務(wù)及職業(yè)能力表1-1工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項目機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與檢修機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與檢修機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與檢修技能機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與檢修機(jī)械設(shè)備的安裝 與調(diào)試機(jī)械設(shè)備的安裝與調(diào)試機(jī)械設(shè)備的安裝與調(diào)試技能機(jī)械設(shè)備的安裝與

2、調(diào)試2.2課程目標(biāo)根據(jù)課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)為：（1）知識目標(biāo)1）了解機(jī)械設(shè)備的維護(hù)的概念和原理，機(jī)械設(shè)備的安裝與調(diào)試的基本原理2）對原有就專業(yè)知識的應(yīng)用于鞏固。3）常用的維修與檢測設(shè)備儀器的原理等基本知識。（2）技能目標(biāo)1 ）機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與檢修技能。2 ）機(jī)械設(shè)備的安裝與調(diào)試技能。3）分析、解決問題的能力。（3）態(tài)度目標(biāo)1）培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念，遵守工作制度；2）養(yǎng)成積極分析、處理實際問題的良好習(xí)慣和細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài) 度；養(yǎng)成愛護(hù)和正確使用儀器設(shè)備的習(xí)慣；3）培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的態(tài)度。養(yǎng)成收集、整理資料，總結(jié)工作經(jīng)驗， 進(jìn)行工程文件歸檔等良好的工作

3、習(xí)慣；4）培養(yǎng)與別人和諧相處、互幫互助、相互信任和有效溝通等團(tuán)隊協(xié)作意識。3教學(xué)組織根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為使學(xué)生系統(tǒng)掌握機(jī)電設(shè)備維護(hù)修理與安 裝的基本原理和方法，具有分析問題、解決問題的能力。本課程教學(xué)內(nèi)容的組織基本思路以重應(yīng)用為基礎(chǔ)， 考慮由淺入深、由簡單到 復(fù)雜、由原理到應(yīng)用的原則，設(shè)計學(xué)習(xí)項目和任務(wù)，設(shè)計了基于工作過程的6個學(xué)習(xí)項目，在項目的教學(xué)實施中，進(jìn)一步分解成 12個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。教學(xué)組織表序號學(xué)習(xí)項目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時1機(jī)械設(shè)備維修的 基本概念機(jī)器的磨損規(guī)律。8磨損類型零件的斷裂2機(jī)械設(shè)備的潤滑潤滑原理、方法、裝置8典型零部件的潤滑3機(jī)械設(shè)備維護(hù)和 修復(fù)設(shè)備的維護(hù)1

4、2故障診斷技術(shù)零件的修復(fù)技術(shù)機(jī)械設(shè)備的大修理4典型設(shè)備的維護(hù) 與檢修減速機(jī)漏油的處理12橋式起重機(jī)主梁下?lián)系奶幚黼姎庠O(shè)備維修5設(shè)備維修制度機(jī)械設(shè)備的巡回檢查計劃修理8設(shè)備的點檢定修制設(shè)備故障管理6機(jī)械的裝配與安 裝齒輪、聯(lián)軸節(jié)的裝配。12軸承的裝配密封裝置的裝配。機(jī)械設(shè)備安裝合計604教學(xué)內(nèi)容與能力要求4.1項目一 機(jī)械設(shè)備維修的基本概念（1）項目概述該項目主要介紹磨損規(guī)律、方式及零件變形，其中包含3個任務(wù)，共需4個學(xué)時來完成。（2）項目的任務(wù)任務(wù)1機(jī)器的磨損規(guī)律任務(wù)2常見的磨損類型任務(wù)3零件的變形（3）教學(xué)目標(biāo)1 ）知識目標(biāo)掌握磨損規(guī)律。2 ）技能目標(biāo) 掌握能力：分析磨損類型能力3）態(tài)度目標(biāo)

5、養(yǎng)成認(rèn)真思考、 自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣， 愛護(hù)教學(xué)設(shè)備， 堅持打掃 衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。（4）項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）項目教學(xué)內(nèi)容磨損規(guī)律、方式及零件變形。（6）工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)， 教師布置項目任務(wù)， 講解基礎(chǔ)知識， 學(xué)生按照 要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果知識的理解程度。（8）考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.2 項目二 機(jī)械設(shè)備的潤滑（1）項目概述該項目主要介紹潤滑原理、 方法、裝置、典型零部件的潤滑，其包含 2 個學(xué) 習(xí)任務(wù)，需要 4 個學(xué)時來完成。（2

6、）項目的任務(wù)任務(wù) 1 潤滑原理、方法、裝置。任務(wù) 2 典型零部件的潤滑。（3）教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握潤滑原理2）技能目標(biāo)掌握能力：典型零部件的潤滑的能力。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、 自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣， 愛護(hù)教學(xué)設(shè)備， 堅持打掃 衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。（4）項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）項目教學(xué)內(nèi)容潤滑原理、方法、裝置、典型零部件的潤滑。（6）工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)， 教師布置項目任務(wù)， 講解基礎(chǔ)知識， 學(xué)生按照 要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果知識的理解程度。（8）

7、考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.3 項目三 機(jī)械設(shè)備維護(hù)和修復(fù)（1）項目概述該項目主要介紹設(shè)備的維護(hù)、 故障診斷技術(shù)、 零件的修復(fù)技術(shù)、 機(jī)械設(shè)備的 大修理等，其包含 4 個學(xué)習(xí)任務(wù)，需要 12 個學(xué)時來完成。（2）項目的任務(wù)任務(wù) 1 設(shè)備的維護(hù)任務(wù) 2 故障診斷技術(shù) 任務(wù) 3 零件的修復(fù)技術(shù)任務(wù) 4 機(jī)械設(shè)備的大修理（3）教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握設(shè)備的維護(hù)原理及故障診斷技術(shù)。2）技能目標(biāo)掌握能力：零件的修復(fù)技術(shù)及機(jī)械設(shè)備的大修理技能。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、 自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣， 愛護(hù)教學(xué)設(shè)備， 堅持打掃 衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。（4）項目的教學(xué)實施教師

8、講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）項目教學(xué)內(nèi)容紹設(shè)備的維護(hù)、故障診斷技術(shù)、零件的修復(fù)技術(shù)、機(jī)械設(shè)備的大修理。（6）工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)， 教師布置項目任務(wù)， 講解基礎(chǔ)知識， 學(xué)生按照 要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果知識與技能。（8）考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.4 項目四 典型設(shè)備的維護(hù)與檢修（1）項目概述該項目主要介紹典型設(shè)備的維護(hù)與檢修方法、 原理、技能等，其包含 3 個學(xué) 習(xí)任務(wù)，需要 12 個學(xué)時來完成。（2）項目的任務(wù)任務(wù) 1 減速機(jī)漏油的處理任務(wù) 2 橋式起重機(jī)主梁下?lián)系奶幚砣蝿?wù) 3 電氣設(shè)備維修（3）教學(xué)目標(biāo)

9、1）知識目標(biāo)掌握典型設(shè)備的維護(hù)與檢修方法、原理。2）技能目標(biāo)掌握能力：典型設(shè)備的維護(hù)與檢修技能。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、 自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣， 愛護(hù)教學(xué)設(shè)備， 堅持打掃 衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。（4）項目的教學(xué)實施 教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）項目教學(xué)內(nèi)容典型設(shè)備的維護(hù)與檢修方法、原理、技能。（6）工作方法 采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)， 教師布置項目任務(wù)， 講解基礎(chǔ)知識， 學(xué)生按照要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果知識與技能。（8）考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.5 項目五 設(shè)備維修制度（1）項

10、目概述該項目主要介紹設(shè)備維修制度，其包含 3 個學(xué)習(xí)任務(wù)，需要 4 個學(xué)時來完 成。（2）項目的任務(wù)任務(wù) 1 機(jī)械設(shè)備的巡回檢查計劃修理任務(wù) 2 設(shè)備的點檢定修制任務(wù) 3 設(shè)備故障管理（3）教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo) 掌握機(jī)械設(shè)備的巡回檢查計劃修理、設(shè)備的點檢定修制、設(shè)備故障管理。2）技能目標(biāo)掌握能力：量規(guī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計及技術(shù)要求。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、 自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣， 愛護(hù)教學(xué)設(shè)備， 堅持打掃 衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。4） 項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）項目教學(xué)內(nèi)容 機(jī)械設(shè)備的巡回檢查計劃修理、設(shè)備的點檢定修制、設(shè)備故

11、障管理。（6）工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)， 教師布置項目任務(wù)， 講解基礎(chǔ)知識， 學(xué)生按照 要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果 知識與技能。（8）考核評價 作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.6 項目六 機(jī)械的裝配與安裝（1）項目概述 該項目主要介紹機(jī)械的裝配與安裝方法、 技能，其包含 4 個學(xué)習(xí)任務(wù)， 需要12 個學(xué)時來完成。（2）項目的任務(wù)任務(wù) 1 齒輪、聯(lián)軸節(jié)的裝配任務(wù) 2 軸承的裝配任務(wù) 3 密封裝置的裝配任務(wù) 4 機(jī)械設(shè)備安裝（3）教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握常見機(jī)械的裝配與安裝方法2）技能目標(biāo)掌握能力：機(jī)械的裝配與安裝技能。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、 自我

12、學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣， 愛護(hù)教學(xué)設(shè)備， 堅持打掃 衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。（4）項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）項目教學(xué)內(nèi)容機(jī)械的裝配與安裝方法、技能。（6）工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)， 教師布置項目任務(wù)， 講解基礎(chǔ)知識， 學(xué)生按照 要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果方法與技能的掌握。（8）考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。5教學(xué)方法與手段教學(xué)中應(yīng)運用教學(xué)與練習(xí)相結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題 的能力。盡量運用多媒體和各種形象教學(xué)手段、幫助學(xué)生正確掌握所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)和掌握機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)的基本理論和基本方法及相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn) 的查閱，啟迪思維模式，建立科學(xué)性的課程框架，給予學(xué)生正確而有益的啟發(fā)和 指導(dǎo)，以收事半功倍之效。注重發(fā)展學(xué)生思維、應(yīng)用能力，使其養(yǎng)成獨立思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 能對所 學(xué)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的概括和闡釋， 善于從多角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題 的方法。教師采用講解、討論、答疑等方式