1、華埠中學(xué)舉辦“五四精神青春禮贊”詩(shī)歌朗誦比賽的方案一、活動(dòng)目的為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng) 9494 周年， 回顧共青團(tuán)所走過(guò)的光輝歷程， 弘 揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)團(tuán)的集 體主義精神，豐富學(xué)校德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)及審美情趣。校團(tuán)委決定舉辦“五四精神青春禮贊”詩(shī)歌朗誦比賽。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)五四精神 奏響青春華章三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)預(yù)賽：時(shí)間： ，地點(diǎn)：廳三樓排練廳（決定最后參賽節(jié)目 1616 個(gè)）決賽：時(shí)間： ，地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)四、 活動(dòng)對(duì)象全體高一、高二學(xué)生五、 活動(dòng)要求1 1、報(bào)名：各班必須準(zhǔn)備 1 1 個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目登記表于 4 4 月 1414 日前送

2、至團(tuán)委。2 2、 參賽形式：每班一個(gè)節(jié)目，可以是個(gè)人、多人組合、班級(jí)整體。3 3、 朗誦篇目：有關(guān)“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)、贊美“五四”精神之類的詩(shī)歌，可以自創(chuàng)，題材不限，篇目自選。4 4、朗誦時(shí)間：以 3 3 5 5 分鐘為宜（超過(guò) 6 6 分鐘將酌情扣分）。5 5、表現(xiàn)形式：形式不限，可配樂(lè)（琴、箏、二胡、吉他、 ），配 舞（寫字，畫畫，吟唱、 ），服裝等。節(jié)目伴奏帶、道具、服裝等由各 班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備6 6、參賽順序：抽簽決定出場(chǎng)順序。獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置： 一等獎(jiǎng) 2 2 名 二等獎(jiǎng) 6 6 名 三等獎(jiǎng) 8 8 名，屆時(shí)將頒發(fā) 獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1 1、誦讀內(nèi)容：主題鮮明突出、有思想性；作品內(nèi)容積極向上

3、、 意境深遠(yuǎn)，緊扣“五四”運(yùn)動(dòng)主題。2 2、誦讀能力：普通話語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)正確豐富。吐字清晰， 表達(dá)流暢，節(jié)奏韻律明顯，能把握作品內(nèi)涵格調(diào)，感染力強(qiáng)。3 3、舞臺(tái)形象：脫稿誦讀，衣著得體，儀態(tài)大方，精神飽滿，形 體語(yǔ)言得當(dāng)。4 4、臨場(chǎng)表現(xiàn)：較強(qiáng)的應(yīng)變能力，很好處理舞臺(tái)突發(fā)事件。5 5 、能利用有效手段調(diào)動(dòng)觀眾，朗誦生動(dòng)感人，觀眾反響熱烈， 現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。七、其他要求1 1、高一、高二年級(jí)組和各班級(jí)要高度重視，通力合作，精心組 織，結(jié)合實(shí)際，突出特色，確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處并取得實(shí)效。2 2 、各班級(jí)要做到認(rèn)真籌備，積極排練，形式多樣、內(nèi)容新穎， 創(chuàng)設(shè)書香校園3 3、五四活動(dòng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)以一定的分值納入“先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比”的總分附：朗誦比賽報(bào)名表班級(jí)題目形式人數(shù)節(jié)目所需時(shí)備注注意：各班文藝節(jié)目排練時(shí)間只能定在課外活動(dòng)時(shí)間， 其他時(shí)間一律 不準(zhǔn)排練華中團(tuán)委2013/03/31具體活動(dòng)流程1 1評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)，2 2主持人致開(kāi)幕詞，并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓及選手；3 3主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；4 4比賽開(kāi)始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽；5 5比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)6 6、主持人宣布比賽結(jié)果；7