1、本文格式為word版，下載可任意編輯笛子學(xué)習(xí)的十大心法是什么| 笛子是以氣息作為動(dòng)力使其發(fā)出音響的樂(lè)器。由于人的生理結(jié)構(gòu)對(duì)氣息存在肯定限制,使演奏者在吹奏過(guò)程中,在技巧的運(yùn)用及表現(xiàn)力上受到很大的制約。今日我給大家整理了笛子學(xué)習(xí)的十大心法是什么，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 笛子學(xué)習(xí)的心法 一、勢(shì) 勢(shì)即姿態(tài)。對(duì)于笛子的演奏姿態(tài)，經(jīng)常是把它作為一種學(xué)問(wèn)來(lái)介紹，而不是把它作為一種需要通過(guò)訓(xùn)練才能獲得的技能。 假如對(duì)姿態(tài)的重要性熟悉不足，一旦形成不良的習(xí)慣，再要訂正就是很難的了。俗話說(shuō)：習(xí)笛不難，改笛難。演奏姿態(tài)力求自然，放松、合理，并經(jīng)過(guò)肯定時(shí)間的"擺架子'訓(xùn)練。在獲得正確的姿態(tài)并且鞏固定

2、型后，才可以進(jìn)行其它內(nèi)容的訓(xùn)練。 老師對(duì)同學(xué)的演奏姿態(tài)肯定要仔細(xì)輔導(dǎo)，細(xì)致到位。同學(xué)也肯定要花大力氣去把握，千萬(wàn)不要疏忽。 演奏姿態(tài)要體現(xiàn)自然、合理、符合人體生理特點(diǎn)的原則。 頭要正，下巴稍抬起，保持呼吸的暢通。不要聳肩，兩肘自然抬起。胸背順直，不挺不駝。腰豎起，不哈腰。兩腿或成稍息狀，前四后六;或成平行狀，左右各五(指兩腿的重心安排)。坐時(shí)，不要坐滿凳。 嘴角微向兩邊拉開(kāi)，呈抿嘴微笑狀。上下唇平行，上唇不要包住下唇，不露齒?？谇晃⑽⒋蜷_(kāi)，感覺(jué)好象含了一點(diǎn)水。舌尖平置輕抵下齒，作"噓'字發(fā)音的口型。 笛身與嘴唇平行，與鼻梁垂直。笛吹口不要向內(nèi)側(cè)或向外翻。初學(xué)者簡(jiǎn)單犯笛吹口向內(nèi)

3、傾的毛病，老師要常常賜予訂正和提示。 吹笛的氣流與緩急，要隨著音域的不同而調(diào)整。通常吹低音區(qū)時(shí)，用緩吹，氣流角度稍小;吹中音區(qū)時(shí)，用平吹，角度適中;吹高音區(qū)時(shí)用超吹，角度相對(duì)大些。而這些，都要用耳朵來(lái)辨別掌握。 手形，手勢(shì)是演奏姿態(tài)中最重要的部分。 手形要自然、放松。當(dāng)雙手自然放松下垂時(shí)，此時(shí)的手形是最合適的，手指自然彎曲呈弧外形，全部的指關(guān)節(jié)都不要塌陷。手掌心函空，虎口不要夾緊。用這樣的手形執(zhí)笛是最符合人體手的自然特點(diǎn)的。 執(zhí)笛的方向有左右兩種，現(xiàn)在漸漸都向右方向執(zhí)笛。通常，右手執(zhí)笛時(shí)的手勢(shì)都比較自然合理。而左手執(zhí)笛時(shí)的手勢(shì)簡(jiǎn)單消失問(wèn)題，尤其是左手大拇指的位置不合理，虎口簡(jiǎn)單消失僵力;還有左

4、右指根關(guān)節(jié)塌陷，左手好象掛在笛子上等等問(wèn)題。其實(shí)，觀看一下右手，左手向右手學(xué)，這個(gè)問(wèn)題還是好解決的。 按孔要嚴(yán)密，用指肚或指端按孔，只要不漏氣都是可以的。吹大笛和吹小笛時(shí)，手勢(shì)和按孔方法都應(yīng)當(dāng)隨機(jī)調(diào)整。 演奏的姿態(tài)除了形狀要求外，還需有內(nèi)在的精神要求。一拿起笛子，應(yīng)當(dāng)立刻投入到演奏的狀態(tài)中去，全神貫注，一觸即發(fā)。那種只有外表的形態(tài)，缺乏演奏的精神狀態(tài)，還稱(chēng)不上是完善的演奏姿態(tài)。 二、心 心即演奏時(shí)的心理狀態(tài)，演奏其實(shí)就是把心里的音樂(lè)通過(guò)生理的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。因此，心里有音樂(lè)，才能演奏出音樂(lè)。心里沒(méi)有音樂(lè)，演奏出來(lái)的只是音符。 古人云：胸有成竹，下筆有神。心里如何才能有音樂(lè)呢?多聽(tīng)是一個(gè)很重要的途

5、徑。其次，是多吟唱?？梢哉f(shuō)，吟唱是全部音樂(lè)活動(dòng)中最基本的功夫，在吟唱中感受音樂(lè)的韻味與情感，在吟唱中獲得音樂(lè)的無(wú)窮想象，捕獲藝術(shù)的靈感，制造出音樂(lè)藝術(shù)新的境界等等。只有吟唱得有滋有味，聲情并茂，乃至聲淚俱下，才有可能演奏出感人肺腑的樂(lè)章來(lái)。 吹笛還要學(xué)會(huì)在心里練，即在心里冥想演奏。常常把樂(lè)曲的曲調(diào)、速度、強(qiáng)弱、音色、韻味情感以及演奏技法等，在腦中"過(guò)電'。練笛要練心。你心中的音樂(lè)越清楚，你吹笛時(shí)也會(huì)更深刻。 三、氣 氣是吹笛的動(dòng)力。氣不在長(zhǎng)，而在于掌握的力量。 氣息掌握的功夫，是要靠長(zhǎng)期的苦練才能獲得的。氣息掌握與笛子音準(zhǔn)關(guān)系很大。氣息掌握不穩(wěn)定，氣息不到位，音就會(huì)偏低;氣息

6、越位音又會(huì)偏高。常見(jiàn)的通病是八度吹不準(zhǔn)，排解樂(lè)器本身的緣由，是與音準(zhǔn)概念不準(zhǔn)有關(guān)。而音不準(zhǔn)，氣息就不能到位，笛音就吹不準(zhǔn)。氣息掌握與笛子的音色也有很大關(guān)系，氣息暢通，音色才會(huì)飽滿。 氣息掌握離不開(kāi)正確的呼吸方法。笛子演奏中的呼吸法，大致可分：深呼吸、中等呼吸、淺呼吸以及特別的循環(huán)呼吸。從音樂(lè)動(dòng)身，象悠長(zhǎng)的緩慢的樂(lè)句，可用深吸慢呼的深呼吸法;四平八穩(wěn)中等速度的樂(lè)句，可用自然中等的呼吸法;而快速的樂(lè)句，大段的三吐或16分音符的連續(xù)，就要用快吸快呼的淺呼吸法。對(duì)于一氣呵成的大篇幅樂(lè)段，只有用循環(huán)呼吸法才能勝任。 吸氣時(shí)兩肋盡力張開(kāi)，帶動(dòng)腰肌一起活動(dòng)(有時(shí)會(huì)有點(diǎn)酸)，呼氣時(shí)自然地還原。一張一合。要走出

7、練長(zhǎng)音的誤區(qū)，很多人片面理解長(zhǎng)音就是能吹幾十秒鐘，結(jié)果聲音能吹得很長(zhǎng)，質(zhì)量卻一塌糊涂。長(zhǎng)音首先是質(zhì)量，要從有質(zhì)量的短音練起來(lái)。吹不長(zhǎng)，臨時(shí)沒(méi)關(guān)系，把音質(zhì)吹好，漸漸地長(zhǎng)功夫了，就能長(zhǎng)了。 氣息要分清位置。深呼吸的位置在下腹，中呼吸的位置在上腹，淺呼吸的位置在胸部，幾種呼吸法在演奏中是交替使用的。有些人認(rèn)為胸式呼吸不行取，我認(rèn)為是片面的。 笛子的吹奏要有支撐。低音要松沉，高音要頂住，不能松懈。傳奇世界聞名男高音唱歌家帕瓦羅蒂，他唱高音時(shí)，腹部竟然能推動(dòng)一架三角大鋼琴。笛子與其說(shuō)是用嘴吹出來(lái)，還不如說(shuō)是用肚子"哈'出來(lái)的更恰當(dāng)。打拳時(shí)，要"哈'!"哈&#

8、39;!"哈'!才能發(fā)力，吹笛也常如此。樂(lè)句的音符多用"哈'的感覺(jué)來(lái)吹奏，便更簡(jiǎn)單打通呼吸，獲得氣息的支撐。用"哈'氣來(lái)吹奏的吐音叫作"氣吐'，很有彈性。用連續(xù)的"哈'氣來(lái)吹奏的長(zhǎng)音叫作"氣振音'，富有唱歌性。 四、指 笛子的音律是靠手指的運(yùn)動(dòng)來(lái)獲得的。手指的技術(shù)常有"疊、打、顫、贈(zèng)、歷、抹、剁、滑'等。這些技術(shù)要練好、練精，運(yùn)用自如。除外，音階訓(xùn)練也是手指很重要的基礎(chǔ)技術(shù)。各種速度、各種調(diào)的調(diào)式的音階上下行，要潔凈利落，不能拖泥帶水;各種音程、各種分解和弦都要練熟，達(dá)

9、到得心應(yīng)手、隨心所欲的程度。多練音階、音程、分解和弦，對(duì)手指技巧的提高特別有效。 按半孔也是手指的重要技術(shù)之一。半孔發(fā)音要精確、穩(wěn)定，音色要全都。六個(gè)音孔都可作半孔練習(xí)。第三孔的按半孔技術(shù)，一般不為人留意。由于六孔笛子的其次孔往往偏低，假如可能，微微打開(kāi)第三孔的一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，就會(huì)使其次孔獲得精確的音準(zhǔn)。笛子的半音階上下行，除了運(yùn)用按半孔外，還要與叉口指法結(jié)合起來(lái)。總之，怎樣便利、怎樣音準(zhǔn)就怎樣吹。有法無(wú)定法。一支笛可轉(zhuǎn)五至八個(gè)調(diào)，多作移調(diào)練習(xí)，熟能生巧，練在手上、練在心里，要用時(shí)就便利了。 指法順暢的叫順指法，別扭的叫拗指法。要多練拗指法，象全按作(5)時(shí)的13531353或26462646等等，

10、要快速長(zhǎng)久，不能吹亂。其它的拗指法可自己去查找，然后花精力去練好。 五、舌 舌的技法主要有花舌、吐音。花舌也叫"打嘟嚕'，常在北方笛曲中使用，有的人一學(xué)就會(huì)，有的人需要堅(jiān)持練習(xí)才能把握。用舌根后的聲帶振動(dòng)發(fā)出的叫"喉音'，用得較少，間或用之，會(huì)使演奏增色不少。 吐音是笛子演奏的重要技法，樂(lè)曲的.、炫技部分常用吐音，尤其是雙吐來(lái)完成的。吐音分：?jiǎn)瓮潞碗p吐。單吐："t'，即用舌尖輕輕地吐奏一下，發(fā)出短促、輕快的音響;還有一種單吐，即已介紹過(guò)的"氣吐'"h'還有用唇輕輕地一吐的"唇吐'&quo

11、t;p'三種單吐的區(qū)分雖很微小，但韻味是不同的。雙吐：tk。t與k在音色上、力度上要求統(tǒng)一，要有顆粒感。要多作k的練習(xí)，多作三連音、五連音的練習(xí)對(duì)雙吐的均勻平衡性也有好處。 如： 雙吐，舌的運(yùn)動(dòng)要與手指吻合，匹配。常見(jiàn)的毛病是舌頭失控，一個(gè)勁地快，手指運(yùn)動(dòng)跟不上。要從慢練起，一點(diǎn)點(diǎn)加快。嫻熟后可作變速練習(xí)，真正使舌與手指協(xié)調(diào)全都。 三吐也是常用的技法，其形態(tài)主要有前十六分音符，和后十六分音符。在較長(zhǎng)篇幅的三吐演奏時(shí)，還可以用"搶氣'來(lái)獲得氣息來(lái)源，并可使三吐更活潑，更有動(dòng)感。 較長(zhǎng)時(shí)間的十六分音符的快捷雙吐，沒(méi)有吸氣的時(shí)間空隙，可用"循環(huán)雙吐'的技術(shù)

12、。即在t或k的同時(shí)極快地?fù)寶猓员３蛛p吐的連貫進(jìn)行。我曾教過(guò)很多同學(xué)把握"循環(huán)雙吐'法，一般十幾分鐘便可把握要領(lǐng)。最快的是銅嶺橋的周密同學(xué)，我一講要領(lǐng)，幾秒鐘，她便能在固定音型上吹奏"循環(huán)雙吐'了。"循環(huán)雙吐'遠(yuǎn)比"循環(huán)呼吸'簡(jiǎn)單，"循環(huán)雙吐'主要是方法，方法明確了，一練就成。"循環(huán)呼吸'主要是功夫，功夫不到，即便明確方法也要有一個(gè)練習(xí)的過(guò)程。 吐音要從音樂(lè)的需要?jiǎng)由恚袝r(shí)需要干脆、有力，象我是一個(gè)兵等等，有時(shí)需輕快，連貫，象腳踏水車(chē)唱山歌等。這時(shí)的吐音，就象一條線，把一顆顆的珍寶串起來(lái)

13、，有人稱(chēng)它為"連吐'。牧民新歌、流浪者之歌中都應(yīng)用"連吐'的技術(shù)，使吐音不但顆粒感強(qiáng)，而且更連貫，更富音樂(lè)的流淌感。民間還有一種吐音叫"碎吐'，就象胡琴的"碎弓'，也很有特色。 舌的技術(shù)運(yùn)用，就如弦樂(lè)器的手法，變化多端，特別細(xì)膩。要分清樂(lè)句中，哪些地方該用連，哪些地方該用斷，哪些地方是先連后斷，哪些地方又是先斷后連。象講話一樣，有抑揚(yáng)頓挫的區(qū)分，才能使人明白、好聽(tīng)。 六、唇 唇的技術(shù)是最不為人留意的。過(guò)去把吹笛分為"氣、指、舌'三大件，就是忽視了唇的重要性。其實(shí)，笛子的音色、音準(zhǔn)、音量都與唇的掌握分不開(kāi)。

14、唇的功夫不好，音色就難聽(tīng)，嘴唇還會(huì)打哆嗦。笛子上表現(xiàn)力很強(qiáng)的漸強(qiáng)漸弱的效果，就需要唇肌、頰肌的掌握。泛音的輕輕長(zhǎng)音，也同樣，唇掌握不好的，泛音就破了。超吹高音更需要唇的功夫，沒(méi)有唇的功夫，高音就上不去。除了練笛外，可常常做做"唇肌操'、"頰肌操'，對(duì)提高唇肌、頰肌的功能很有用處。 七、勁 勁，也叫功夫。是在自然正確的方法前提下，日積月累地練出來(lái)的真功夫。吹笛不能用力，一用力就僵;吹笛要有勁，沒(méi)有勁就軟。勁與力是有區(qū)分的。勁是練出來(lái)的，能掌握的。吹笛用力，面紅脖子粗，吹出來(lái)的聲音是死的、顫抖的。手指用力，手指就硬了，動(dòng)不了了，吹不久，手就酸痛，人就累了。吹笛的

15、勁，有明勁暗勁之分。不露聲色，看似輕松，吹多久也不累的用的是暗勁，內(nèi)勁。明勁，也叫爆發(fā)勁，常用在超高音和強(qiáng)音的時(shí)候，具有很大的穿透力。 手指練出勁，叫指勁。用手指敲擊音孔，會(huì)"啪啪'作響，手指有勁，跑動(dòng)飛速，干潔凈凈，極富彈性。旁觀者還沒(méi)看清手指的運(yùn)作，一串奇妙的聲音就飛起來(lái)了。聽(tīng)有指勁的人吹奏，你會(huì)覺(jué)得他的聲音里面有東西，象珠落玉盤(pán)，流暢無(wú)比。手指沒(méi)有勁的，演奏呆板，快不起來(lái)，也慢不下來(lái)?？隙ㄒ蚜εc勁區(qū)分開(kāi)來(lái)，手指一用力，就僵死了。 嘴唇，頰肌有勁，叫嘴勁。有嘴勁的，音色透亮，收放自如。如不用勁，音色就失去光澤，缺乏變化。 丹田有勁，吹出的聲音有"骨子'

16、，沒(méi)有勁，就軟綿綿的，聲音沒(méi)有穿透力。 吹笛更要有整體勁，渾身上下就象繃著的弦，有彈性，精氣神充分，象打足氣的球，要有"能上九天攬?jiān)?，能下五洋捉鱉'的氣概。吹笛有整體勁，寒冬臘月頭上也會(huì)熱氣騰騰。"吹笛沒(méi)有勁，總歸藝不精'，吹笛練出勁，尤其是從小練成的童子功，到老都不會(huì)退功，這不是夸張，勁就是功夫，吹笛練出勁來(lái)，并能漸漸懂勁、用勁的方能成為高手。練勁最忌蠻力，要自然、放松，漸漸地練。要去體會(huì)，堅(jiān)持不懈，功到自然成。吹笛有了勁，神采也自然就出來(lái)了，演奏達(dá)到出神入化之境，才會(huì)有神韻，這是很多藝術(shù)家終身追求的境界。 八、眼耳 眼睛是心靈的窗戶，心里的音樂(lè)也需要透過(guò)

17、眼睛的窗戶傳達(dá)給聽(tīng)眾。瞎子阿炳帶著的墨鏡，是舊.留給他的無(wú)奈。用眼神傳情達(dá)意，不要過(guò)分做作。演奏時(shí)，眼觀六路，留意與指揮、樂(lè)隊(duì)的協(xié)作。看譜時(shí)，眼光要有提前量。除了能看簡(jiǎn)譜外，還要把握五線譜，尤其是笛子專(zhuān)業(yè)的青年更應(yīng)當(dāng)如此。 俗話說(shuō)，耳聽(tīng)八方。要養(yǎng)成傾聽(tīng)自己演奏的習(xí)慣，還要關(guān)注傾聽(tīng)樂(lè)隊(duì)的聲響，擺正自己在音樂(lè)中所處的地位，該強(qiáng)的則強(qiáng)，該弱的則弱。聲音的凹凸、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、音色等，都要認(rèn)真聽(tīng)辯，耳朵要敏銳、反應(yīng)才能快捷。有個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)，離開(kāi)音樂(lè)的耳朵，再美妙的音樂(lè)也是沒(méi)有意義的。 九、格 格，即演奏風(fēng)格。笛子演奏的風(fēng)格，按商定俗成的說(shuō)法，分為南北二流派。南派氣息細(xì)膩，北派火爆。南派運(yùn)指飄逸，北派剛勁。

18、傳統(tǒng)南派鮮有用舌，北派講究用舌。 五十年月來(lái)，劉森先生演奏的牧笛，曾傾倒了很多的笛迷，形成了劉森先生的演奏風(fēng)格。簡(jiǎn)廣易先生在劉森風(fēng)格基礎(chǔ)上，進(jìn)展并形成了自己的風(fēng)格特點(diǎn)。他演奏的牧民新歌繼承了劉森先生極富唱歌性的風(fēng)格特點(diǎn)，而他首先移植演奏的小提琴曲流浪者之歌，更是把笛子的演奏藝術(shù)提高到一個(gè)更高的層次。笛子演奏要很好地分清不同風(fēng)格的特點(diǎn)，要多聽(tīng)、多分析、多推敲，從整體風(fēng)格特點(diǎn)到詳細(xì)技術(shù)上去把握。要盡量到位，不要停留在差不多的感覺(jué)上，不但形似，更要神全，不要竄味、南腔北調(diào)。 十、德 世上江河千萬(wàn)，滔滔流向大海;人間千行百業(yè)，總是道德為先。笛藝一道，亦復(fù)如是。習(xí)笛先習(xí)做人，雖空洞，但萬(wàn)古不易。 笛用竹

19、制成。竹，虛心自持，寧折不曲，為"梅蘭竹菊'四君子之一。有詩(shī)曰："咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。 笛，古稱(chēng)"滌'，"所以滌蕩邪穢而雅正也'。喻意愛(ài)笛之人，當(dāng)常滌心，用清亮透亮的笛聲，洗滌心靈的塵垢。追求高尚脫俗，淡薄得失。心無(wú)掛礙，來(lái)去自如。愛(ài)笛的人是有福氣的，有竹的風(fēng)格，笛的真諦，常隨相伴，人生足矣。 笛子的歷史影響 笛，在中國(guó)古代的文字記錄中，已被古人寄予了治國(guó)安邦的神圣愿望，笛的文字理解與樂(lè)記中所表達(dá)的音樂(lè)思想好像全都。風(fēng)俗通："笛，滌也。所以滌邪穢，納之雅正也。長(zhǎng)尺四寸，七孔。'樂(lè)書(shū)："笛之滌也，可以