付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、計(jì)算機(jī)等級C語言機(jī)考試改錯題分類總結(jié)B.當(dāng)題目中需要比較某個字符是否是大寫字母或是小寫字母、數(shù)字時,必須將“與”、“或”、識點(diǎn)。改錯題總的出錯分為兩大類:語法出錯和邏輯出錯,此類題目是比較簡單的題型,因此也是最容易把握的知F面的這一行。注意:錯誤都是出現(xiàn)在/*fo un d*/只是下面的這一行,其他行都沒有錯誤。不能修改其他行。做題方法:1.首先拿到題目,先將題目詳細(xì)看看,看清題目對做題時很有幫助的,特別是一些邏輯性較強(qiáng)的題目很有用。有的同學(xué)可能會覺得題目太難了不想去讀,其實(shí)在做改錯題目時即便你不會也能把題目做對。2 .按照以下的步驟解決題目中的錯誤的內(nèi)容,對應(yīng)著修改。修改完之后保存即可。、語
2、法錯誤1.關(guān)鍵字出錯:在二級C語言考試中僅僅考查學(xué)生對基本的關(guān)鍵字掌握情況,比如:整型就是int不是Int,知識點(diǎn)簡單。2.格式出錯:在考試中主要考查學(xué)生細(xì)心的程度,最喜歡考簡單的知識點(diǎn)。少分號:考查的知識點(diǎn):分號是語句結(jié)束的標(biāo)志。for語句的格式:for(;)中間用分號隔開不是用逗號隔開。if語句的格式:if(表達(dá)式),if后面必須加上小括號。命令行格式出錯:如in elude命令少了 #,正確的形式應(yīng)該是#i nclude(5)常用函數(shù)格式:A.函數(shù)名后面一定是花括號,不能是方括號,方括號只有在數(shù)組下標(biāo)中用到。號,號,C.(6)數(shù)組:A.數(shù)組下標(biāo)引用時候只能用反括號。B.二維數(shù)組中的列下標(biāo)
3、不能省略。(7)常用符號出錯:B.要同時定義兩種以上不同的數(shù)據(jù)類型的時候必須在不同類型的數(shù)據(jù)中間加上分號。scanf( “%d ,aij); 應(yīng)該改為 scanf( “d,&aij)??疾?scanf 輸入函數(shù)的格式。A.C語言中大于等于符號是“ >=”,但是在考試的時候可能出現(xiàn)將它寫為“=>”“非”記住。判斷某個字符是否是大寫字母: char ch;if(ch>= ' A' &&ch<=' Z' )printf( “ %c ,ch); 判斷某個字符是否是小寫字母: char ch;if(ch>= '
4、 a' &&ch<=' z' ) printf(“c ,ch);判斷某個字符是否是數(shù)字:char ch;if(ch>=0' &&ch<=' 9' )printf(“%c ,ch);“d ,i);“d ,i);if(i%2=0) printf(“d是一個偶數(shù)”,i);elsepnntf(“d是一個奇數(shù)”,i);判斷某個數(shù)字是否能同時被 5和7整除:int i=35; if(i%5=0&&i%7=0) printf(判斷某個數(shù)字是否能被5或7整除:int i=35; if(i%5=0|
5、i%7=0) printf(判斷某個數(shù)字是否是偶數(shù)或奇數(shù):int i=35;、邏輯錯誤1.使用了沒有定義過的變量:這種題目可以通過編譯查找出出錯的地方并改之。(1)0 (零)和0 (字母歐)的區(qū)別:(2)P (大)和P (?。┑膮^(qū)別:(3)普通變量大小寫的區(qū)別:A.有的變量在定義的時候是小寫但是在使用的時候是大寫,或是在定義的時候是大寫在使用的時候卻是小寫。B.大小寫沒有出錯,程序中直接使用了沒有定義過的變量,要求學(xué)生更加細(xì)心的讀題目。2.運(yùn)算符號出錯:(1) C語言中除號是“ /”不是“”(2)賦值號(=)和等號(=)混淆,記住在if語句中出現(xiàn)賦值號(=)一般是講它改為等號(=)。3.表達(dá)式
6、的取值范圍出錯:當(dāng)遇到計(jì)算表達(dá)式的累加或是累減時,一定用到循環(huán)來完成相應(yīng)的操作。例如:要求計(jì)算t=1-1/2*2-1/3*3-.-1/m*m 這個表達(dá)式,在這個題目中第一空有這樣的for 語句:for(i=2;i<m;i+)y-=1/(i*i);束,最終計(jì)算的結(jié)果為y=1-1/2*2-1/3*3-.-1/(m-1)*(m-1) 和題目要求的不符,因此將i<m改為iv=m。從題目中不難發(fā)現(xiàn)i是一個變量,它的取值范圍從整數(shù)2開始到m-1結(jié)做這 樣的題目看兩點(diǎn):一看題目中的表達(dá)式,二看 for 語句中變量的取值范圍。語言中的除法運(yùn)算:這個考點(diǎn)同樣考查表達(dá)式的相關(guān)知識。例如:要求計(jì)算t=1
7、-1/2怙1/3*3-.-1/m*m這個表達(dá)式,剛才我們將了表達(dá)式的范圍,在這個題目中第一空有這樣的 for 語句: for(i=2;i<m;i+)y-=1/(i*i);現(xiàn)在我們考慮 y-=1/(i*i); 是否正確?賦值號左邊問題不大,我們看看右邊 1/(i*i) ,其中 i 是整數(shù), 那么 i*i 也是整數(shù),在 C 語言中 1 除以比它大的數(shù)時值為零。這樣和題目的要求就不相符。記?。?1/2的值為零,只有 2 或是 的值為。5. 找最大值和排序問題:遇到這種題目在改錯題中最容易考查的是大于( >)、小于( <)等符號的變化,當(dāng)你查找出錯的地方?jīng)]有語法錯誤,也沒有使用了未定
8、義的變量時,記住這個口訣:將大于改為小于,將小于改為大于!6. 函數(shù)的返回值及其參數(shù):重點(diǎn)int fun(int x,int y) main()if(x>y) return x;int a,b,c;else return y;scanf( “%d%d ”,&a,&b); c=fun(a,b);printf( “最大值為: %d ”,c);(1) 函數(shù)的返回類型: 在上面的例子中 fun 函數(shù)的返回值是 int ,如果將 int 改為 double ,很明顯是錯誤的。從兩個地方來看,首先return x;中x的類型必須和fun函數(shù)中的返回值相同,x是整型。 其次c=fun(
9、a,b);中fun函數(shù)將一個返回值賦值給了變量C,說明函數(shù)返回的值一定是整型。記住:函數(shù)調(diào)用、函數(shù)的返回值和 ruturn 中數(shù)據(jù)類型必須一致!(2) return 后面的表達(dá)式及其類型:(3) 函數(shù)傳遞的參數(shù):int fun(int *x,int *y) main()if(*x>*y)return *x; int a,b,c;else return *y; scanf( “%d%d ”,&a,&b); c=fun(&a,&b);printf( “最大值為: %d”,c); 一定注意:傳遞的是值還是地址。比較上面兩個例子大家很容易區(qū)別傳遞的是值還是地址,第
10、一個 例子調(diào)用函數(shù)的時候傳遞的是值,因此在 fun 函數(shù)的形參中 x 和 y 僅僅是普通的變量,而第二個例子中調(diào)用函數(shù)的時候傳遞的是地址,因此在 fun 函數(shù)的形參中 x 和 y 就是兩個指針變量。 5 (4)指針的使用:int fun(int *x,int *y)if(*x>*y)return *x;else return *y;在此例中fun函數(shù)的形參是x和y,它們的類型是整型的指針,那么在 fun函數(shù)的函數(shù)體中使用 到 x 和 y 的值時一定要區(qū)分: x>y 比較的是 x 和 y 所存變量地址的大小, *x>*y 才是比較值的大小。如果存在*x=x+y;的類似情況一定是
11、錯誤的,必須要將賦值號的左右兩邊的類型變?yōu)橐恢隆?. 數(shù)組:(1)數(shù)組下標(biāo)的初始值: 數(shù)組下標(biāo)從零開始,到長度減一結(jié)束。考試技巧:當(dāng)出錯行在定義部分時,先檢查該定義語句有沒有語法錯誤,再看定義語句中的變量有沒有賦初始值,最后看變量賦的初始 值有沒有正確。 定義初始值有竅門, 遇到累加時, 用來存放累加和的變量一般賦值為零, 遇到求階乘時, 用來存放階乘值的變量一般賦值為一。2)普通變量的初始值: 依照上面的技巧,我們同樣可以將它延伸到普通變量中。3)數(shù)組和字符串長度減一: 當(dāng)使用數(shù)組中的元素時,最大值只能到數(shù)組長度減一。字符串以'0 '作為字符串的結(jié)束標(biāo)志,因此取值最大也只能到
12、字符串長度減一4)數(shù)組下標(biāo)往后走: 當(dāng)題目要求將一個數(shù)組中的元素直接賦值或是以某種方式復(fù)制到另一個數(shù)組中時,接受數(shù)據(jù)的數(shù)組中的下標(biāo)要自增。8特例:部分題目的解答很特殊,需要根據(jù)上下文中的內(nèi)容來解答題目;9. 素?cái)?shù)掌握求素?cái)?shù)的格式:判斷一個數(shù)是否是素?cái)?shù)的方法很多,的是只用掌握一種即可,首先掌握判斷一個素?cái)?shù)的方法;素?cái)?shù)的定義: 1、是自然數(shù) 2、只能被 1 和本身整除, 2 到本身減一之間的數(shù)不能整除該數(shù)。判斷 m 是否為素?cái)?shù)的格式:for(i=2;i<m;i+)if(m%i=0)break;if(m=i) 表明 m 是素?cái)?shù);素?cái)?shù)只能被1和m那么用2到m-1之間的數(shù)除m,如果有一個數(shù)能整除m,說明m不是一個素 數(shù),就不用再判斷后面的數(shù)值了, 用一條 break 語句提前結(jié)束函數(shù); 如果一直都不能整除, 則說明 m 是 一個素?cái)?shù)。那么用循環(huán)語句表示 2 到 m-1 之間的數(shù)的語句為: for(i=2;i<m;i+) ,如果在這個范圍內(nèi) 的數(shù)值有一個數(shù)值能整除 m說明m不是一個素?cái)?shù),則可以提前結(jié)束循環(huán),break ;那么結(jié)束之后這個 環(huán)中的變量I的值小于m,如果m是一個素?cái)?shù)的時候,則一直都不執(zhí)行 break語句;則循環(huán)語句結(jié)束的時候是在i=m的時候退出循環(huán)。結(jié)束循環(huán)以后,進(jìn)行i
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北省雄安新區(qū)2026屆高三上學(xué)期1月期末考試歷史試卷(含答案)
- 安徽省蕪湖市無為市部分學(xué)校2025-2026年九年級上學(xué)期1月期末考試道德與法治試卷(含答案)
- 2025-2026學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(上)期末物理試卷(含答案)
- 五年級下冊期末考試卷及答案
- 網(wǎng)易筆試題庫及答案
- 2022-2023年部編版八年級語文(上冊期末)練習(xí)及答案
- 成都風(fēng)俗習(xí)慣禮儀知識
- 烏馬河2022年事業(yè)編招聘考試模擬試題及答案解析19
- 2022~2023水利設(shè)施管養(yǎng)人員考試題庫及答案第627期
- 數(shù)理方程考試試卷及答案
- 馬年猜猜樂(馬的成語)打印版
- 輸電專業(yè)十八項(xiàng)反措內(nèi)容宣貫
- 通信工程施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員知識考核題庫500題-含答案
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)辨識與管控措施
- 中建精裝修工程檢驗(yàn)批劃分方案
- 區(qū)間閉塞設(shè)備維護(hù)課件:表示燈電路識讀
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊《等邊三角形的性質(zhì)和判定》說課稿
- 股骨骨折伴發(fā)糖尿病患者護(hù)理查房
- 光化學(xué)和光催化反應(yīng)的應(yīng)用
- VDA6.3-2016過程審核主要證據(jù)清單
- 辦公耗材采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
評論
0/150
提交評論