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文檔簡介

1、關(guān)于六年級音樂教案范文參考課題：拉起手課型：新授課時：一課時教學(xué)目標(biāo)：1、在演唱和欣賞活動中感受、體驗青春的氣息，激勵學(xué)生要珍惜自己的青春年華。2、能夠依據(jù)歌曲,拉起手的節(jié)奏、旋律特點，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、富有彈性的聲音來演唱這首歌曲。教學(xué)重點、難點：1、為歌曲拉起手畫上換氣記號，然后用熱情、歡樂、有彈性的聲音演唱。2、在理解音樂主題的基礎(chǔ)上，經(jīng)過討論總結(jié)出音樂在旋律上的特點。教材分析：拉起手是一首頗具時代特點和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡潔，鮮明的表達了和平、友誼、團結(jié)的主題。教學(xué)過程：用做游戲的方式來導(dǎo)入新課(請同學(xué)們?nèi)w起立，拉起你身邊同學(xué)得手圍成一個圓圈站好，當(dāng)音樂

2、響起時大家就跟著音樂轉(zhuǎn)圈同事做你喜歡的.舞蹈動作好嗎?)(放歌曲拉起手)同學(xué)們做這個游戲高興嗎?剛剛大家所聽到的這首歌曲就是我們本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請大家回到自己的位置做好，我們開始學(xué)習(xí)。提問：同學(xué)們你們對拉起手這三個字是怎樣理解的呢?(學(xué)生回答)今天就讓我們來學(xué)習(xí)這首歌曲，一起來感受音樂里所要表達的含義。(再次聆聽歌曲范唱)1、學(xué)唱曲調(diào)注意：歌曲中切分音的節(jié)奏、和反復(fù)記號。老師范唱，學(xué)生學(xué)唱。完整的將曲調(diào)演唱一遍。2、學(xué)唱歌詞先把歌詞有感情的演唱一遍。老師范唱、學(xué)生學(xué)唱。隨著伴奏將本首歌曲完整的演唱一遍。設(shè)問：歌曲應(yīng)該用什么樣的感情去演唱?3、表演歌曲請全體同學(xué)再次手拉手圍成一個圓圈，一邊舞蹈一邊演唱這首歌曲。4、練習(xí)請在括號中填寫出do音在鍵盤上的位置。小結(jié)：伸出我們熱情的雙手全世界的小朋友手拉

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