1、描寫校園生活的句子導讀：描寫校園生活的句子1、朗誦會開始了！黑板上精心設(shè)計了 “毛澤東詩詞朗誦會 八個空心大字.錄音機里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲,琴聲委 婉動聽.首先上臺的是吳金宇,她朗誦的抑揚頓挫,富有感情.接下 來是操理民金順婕葉承榮他們的朗誦都很出色,博得了大家熱烈 的掌聲.2、校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到 甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志；在嬉戲中,是快樂的； 在做題中,能鍛煉自己的心志.3、當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的 光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候； 當美麗的花瓣在空中悠 悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享

2、受著爛漫的校 園生活.4、我們的學校生活還是一首積極向上的歌.清晨,校園便不 再靜寂,而是響起一陣陣掃地的聲音.這是誰這是我們的熱愛勞動 的同學,為了美化校園,他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響 起,是我們?yōu)樾@獻上的一首動聽的歌.課堂上,我們豪不示弱,我 們在用心地聆聽老師的教誨,我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題.我們深知, “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我們用競賽的成績我們用實 實在在的學習成果證實了一一 “一小,行！5、校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿；沖動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章；更有有趣的文章.6、清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在 努力的練習著打籃

3、球的技藝,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫 習,校園里一切看起來都那么的自然清新.翻開宿舍的窗戶門,讓清 新的空氣隨風飄進屋內(nèi),頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,馬上 驅(qū)散了我們朦朦的睡意.7、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽,又好似在風中搖曳的風 鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音.同學們無不為她傾倒.張瀟然神態(tài)自假設(shè), 絲毫不慌張.她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,像三月的和風,像 小溪的流水.教室里立即飄起了她那芳香的音韻. 同學們都陶醉在其 中.當悅耳的聲音戛然而止時,教室里響起了熱烈持久的掌聲.8、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認真,就會 被別人遠遠地甩在后面.思維是隨時都緊張的.9、校園

4、的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱 情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn).下課鈴響,同學們在操場間活動,如那 新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明.有些同學還在溫習這堂 課所學的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓. 校園內(nèi)的學生 的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認為這里的學生都 不愿服輸,不愿比任何人差.10、每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著 書包,我和同學們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高快樂興地上學去.花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天.11、校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時 幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援

5、助的手,當 你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小.12、升旗儀式開始了.同學們列隊操場上.隨著雄偉的國歌聲. 五星紅旗冉冉升起.我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,由于五星紅旗 是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學 習生活和條件,加倍努力學習,做建設(shè)祖國的接班人.13、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著, 時時泛起一朵朵晶瑩的浪花.仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺 是詩.我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面, 使我的人生路上充滿欣喜與充實.14、清晨,我伴著悠揚的音樂走進校園大門,隨著五星紅旗的 冉冉升起,我的校園生活就此開始

6、了.早讀的時間里,你不難聽見一 陣陣朗朗的讀書聲,那是我們一天學習的開始.俗話說得好“一日之 計在于晨,大家都抓緊著早上的時間刻苦學習.15、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光, 當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路.我相信,我 們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美 好未來的憧憬！我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的 回憶！16、歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕.也愿每個人 心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜； 愿每個人心中的祝福更暖人心.讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍 天下去拼搏,去奮進,去打造我

7、們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們美好 的明天.17、我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌.伴著清脆的下課 鈴聲,學校馬上沸騰起來.我們開始十分鐘的展翅飛翔.操場上是一 個個生龍活虎的背影,籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭, 乒乓球臺 前是一幅奮力揮拍的生動場面.最近,我們學校還組織我們跳起了學 生集體舞.在優(yōu)美動聽的舞曲聲中,全校同學翩翩起舞,那場面是那 么壯觀.這就是我們的一小,一個鮮活的一小.18、“鈴鈴鈴下課鈴響了,同學們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教 室.我們有時會聊聊天,有時會站在風口吹吹風,或眺望遠處,有時 會高談闊論,總之是做些放松身心,舒展身體的事情.19、校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困

8、難無方法解決而 煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時,老 師就在你旁邊傾聽你的心靈.20、中飯時間到了,各個生龍活虎,爭先恐后地奔向食堂.他 們的速度可謂是“一陣風,但在平時可見不到這種旋風的速度.那 時的場景可謂是萬馬奔騰.如果你也參加了,不時還會有“長江后浪 推前浪之感.21、晨讀過后便是德育課,德育課是同學們自主表演的時間.同學們可以在臺上充分地展示自已, 可以講述新聞時事,可以解說考 古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色每次德育課雖然只有短短的十五分 鐘,但你總能聽見教室里不時傳出朗朗的笑聲.22、吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早 晨的晨讀.老人言：“早晨讀書最好.原因是晨讀