1、第三節(jié) 怎樣使用電器正常工作【學習目標】1、知道電器銘牌上標出的一些參數(shù)的意義，能區(qū)分額定電壓和實際電壓，能區(qū)分額定功率和實際功率2、通過實驗觀察研究用電器的額定電壓和額定功率3、會設計實驗，測算小燈泡的電功率【學習重點】利用電壓表、電流表測量電阻【學習難點】額定功率與實際功率的關系【自主學習】知識點1研究額定電壓與額定功率1、實驗器材： 。2、設計電路圖：畫在下面的方框內(nèi)。3、實驗步驟（1）按照電路圖連接電路。（2）改變電路中變阻器的電阻，觀察電壓表示數(shù)的變化，同時觀察燈泡亮度的變化情況。（3）給別用兩個不同的燈泡進行實驗，并把觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中。現(xiàn)象 條件不同的燈泡當電壓表的示數(shù)等于

2、燈泡上標示的電壓值時當電壓表的示略大于燈泡上標示的電壓值時當電壓表的示數(shù)小于燈泡上表示的電壓值時1燈泡L1的亮度2燈泡L2的亮度通過實驗可以得到的結(jié)論：當加在燈泡上的電壓等于燈泡上標示的電壓時，燈泡能正常發(fā)光；若略大于標示的電壓時，燈泡 ；若小于標示的電壓時，燈泡 。2、在物理學中 分別叫做額定電壓和額定電流。3、 ，叫做額定功率。4、 ，實際功率。知識點2.測量小燈泡的電功率1、實驗原理：_2、實驗器材：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、小燈泡、燈座、導線若干。3、電路圖：畫在下面的方框內(nèi)。4、實驗步驟：（1）按電路圖連接好電路；（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，觀察電流

3、表的示數(shù)和燈泡的亮度，記入實驗記錄表。（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓約高于額定電壓的1/5，將電流表的示數(shù)與燈泡的亮度填入記錄表中。（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓是額定電壓的4/5，將電流表的示數(shù)與燈泡的亮度填入記錄表中。（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算出不同情況下燈泡的電功率。實驗數(shù)據(jù)記錄表序號電壓/V電流/A燈泡亮度燈泡的電功率/W123 由此可以得出小燈泡的額定功率為_W。5、實驗注意事項1.電路連接時，開關必須 。閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片移到 ，以確保電路的安全。2.電流表、電壓表的連接。為了使讀出的電流和電壓更接近真實值，結(jié)果準確，要根據(jù)小燈泡的額定電壓和額定功率合理

4、選擇電壓表和電流表的量程。同時注意滑動變阻器的額定電流和最大阻值，能滿足實驗的要求。3電源電壓必須 （填：大于、等于、小于）小燈泡的額定電壓?！镜湫屠}】1、某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（）A閉合開關前，滑片P應滑到B端B閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了C當電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率D實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮2、在“測定小燈泡的功率”的實驗中，小明應用的是如圖所示的電路，當開關S閉合時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表所示，下列判斷正確的是（）A、表明電流表斷路； B、表明小燈

5、泡斷路C、c表明電壓表短路；D、表明小燈泡斷路電流表示數(shù)電壓表示數(shù)小燈泡發(fā)光情況A無有發(fā)光B無有不發(fā)光C有無發(fā)光D有無不發(fā)光AA BB CC DD3、如果測定標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個電表的量程最好選用（）A電壓表選“015V”，電流表選“03A”B電壓表選“015V”，電流表選“00.6A”C電壓表選“03V”，電流表選“03A”D電壓表選“03V”，電流表選“00.6A”4、為了研究小燈泡在不同電壓下工作時（實際電壓不允許超過額定電壓的五分之一），消耗的電功率是否相同，某同學選取一個額定電壓為2.5V的小燈泡（1）請你幫他設計電路，并在答題卡的指定位置畫出電路圖；（2

6、）他還準備了：蓄電池（6V），電流表（00.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、滑動變阻器R1（10 0.6A）、滑動變阻器R2（50 0.6A）、開關、導線若干為了完成實驗，應選擇滑動變阻器接入電路，電壓表選用量程；（3）由實驗測得，通過小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖線如圖所示由圖可知，小燈泡正常發(fā)光時，通過燈絲的電流是A，此時消耗的電功率為W；（4）通過數(shù)據(jù)分析可以得出： 。【反饋檢測】1、為了測定小燈泡的額定功率，在具體實驗操作中，手和眼的分工應該是（）A手移動變阻器的滑片，眼觀電流表 B手移動變阻器的滑片，眼觀電壓表C手移動變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D手按開關，眼觀電流

7、表2、在“測定小燈泡的功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，卻始終達不到燈泡的額定電壓其原因可能是下述的哪一種？（）A電壓表的量程太大 B電流表的量程太大 C電源電壓太低 D變阻器的電阻太大3、做伏安法測量小燈泡功率的實驗，所測燈泡的額定電壓是2.2V某同學連接的電路如圖所示，當他合上開關時發(fā)現(xiàn)：燈不亮，電流表指針也不動，但電壓表的指針接近滿刻度他嘗試移動滑動變阻器的滑動片P，仍不能改變以上現(xiàn)象你認為是下列哪種原因？（）A燈泡是壞的，或者燈泡與燈座接觸不良B電流表接線柱沒有擰緊，接觸不良C電路的連接不正確D兩節(jié)電池的電壓太小，

8、電路中電流很微弱4、在物理實驗中，經(jīng)常要進行多次測量，其目的有兩個：為了減小誤差；是為了尋找規(guī)律在“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實驗中，多次測量的目的是（選填“”或“”）；在“用電壓表和電流表測量導體的電阻”的實驗中，多次測量的目的是（選填“”或“”）。5、小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣。（1）請用筆畫線代替導線，將下圖中的實物電路連接完整。（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最 端（選填“左”或“右”）滑到變阻器的作用除保護電路外，還有 。（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)若電路中僅有一處故障，這個故障可能是： 。（4）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進行了4次測量，并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是： 物理量次數(shù)電壓U/V電流I/A實際電功率P/W小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏亮32.50.30正常42.80.320.90更亮（5）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為W。實驗得出的結(jié)論是：小燈泡的實際電功率 ，燈泡越亮。參考答案【典型例題】1、 B2、 B3、 D4、（1）如上圖所示；（2）R2；03V；（3）0.2；0.5；（4）小燈泡在不同電壓下的