1、2018中小學(xué)班主任個人德育工作計劃我擔(dān)任班主任已二十年， 親身的教學(xué)工作實踐， 使我深深地感到： 班主任工 作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好， 學(xué)生的成績是否能夠提高， 班主任起著關(guān)鍵作用。 可以說有一個好的班主任， 就 會有一個好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢 ?我認為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面 談?wù)劚緦W(xué)期的做法一、抓好學(xué)生的思想工作(1) 針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。(2) 多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者 .(3) 利用空余時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們

2、的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。二、抓好常規(guī)工作 :(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。(2) 適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班 干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。(3) 加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4) 鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們 的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè) :1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

3、造精神，利用班會開展 形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。四、活動安排 :9 月：利用班會時間 , 把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 , 對學(xué)生進行日常行為規(guī)范 教育,及時總結(jié) ,揚長避短。10 月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動 ,通過學(xué)雷鋒活動 ,形成人人關(guān)心 集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作， 提高班級整體面貌。11 月：對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵 ,對成績不理 想的同學(xué) ,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法 ,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 此外 ,對學(xué)生進行集體主 義教育 ,積極參加校園藝術(shù)節(jié)

4、活動，為班級爭光添彩。12 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工 作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。 對于工作突出的班級干部， 勤奮學(xué)習(xí) 的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其他同學(xué)起到帶頭作用。總之，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全 面提高學(xué)生素質(zhì)。班主任個人德育工作計劃馬上就迎來了九月份， 這也預(yù)示著新的學(xué)期就要開始了， 為了進一步引導(dǎo)班 級學(xué)生走上正確的思想道路， 在各方面得以健康的發(fā)展， 充分挖掘?qū)W生的智慧潛 能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定如下工作計劃一、指導(dǎo)思想班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育

5、工作的總體思路 ,在“整體優(yōu)化，和諧 發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下 ,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ) , 以 養(yǎng)成教育為重點 ,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體 ,以班主任愛崗敬業(yè) ,教 書育人為保障 ,以學(xué)生自我教育為有效途徑 ,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用 ,采取 學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn) ,活動導(dǎo)行 ,努力構(gòu)建學(xué)校教育 ,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié) 合的德育教育和管理模式 ,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,全面提升學(xué)生的 思想道德素質(zhì)， 在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段， 幫助學(xué)生擺脫由于生理， 心理 以及社會風(fēng)氣的不良影響， 指導(dǎo)學(xué)生走向正軌， 擺脫一些不健康的心理思潮， 減 輕學(xué)生心

6、理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、 班級情況分析從開學(xué)的各方面情況來看， 本班學(xué)生總體還是不錯的， 班風(fēng)積極健康， 學(xué)生 團結(jié)向上， 班干部的工作能力有很大提高， 大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差， 學(xué)習(xí)效率低， 本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng) 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步， 大膽放手讓學(xué)生自己干力 所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班 集體。三、德育工作 貫徹公民道德建設(shè)實施綱要和中學(xué)生行為準(zhǔn)則。由于高一是最為麻 煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好

7、的行為規(guī)范是非常重要的， 尊師守紀(jì)， 時刻注意自己的儀表儀容， 為以后 的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 .積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作， 努力使后進生以失敗者來， 以勝利者走， 后進 生的教育和管理歷來是班主任工作的難點， 卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高 的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們， 深入調(diào)查摸底， 搞清她們所以成為差生的原因， 做到因材施教， 對她們處處真誠 相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生 加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。 同時，我還創(chuàng)造

8、條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處， 使她們品嘗到成功的歡 樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)， 配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作， 積極開展有益于 學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞 好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。四、本學(xué)期具體目標(biāo)1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整 體水平。3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高 學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1) 針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,

9、直到行之有效。(2) 多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者 .(3) 利用空余時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作:(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。(2) 適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班 干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。(3) 加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4) 鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們 的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)