1、五年級上冊科技制作教案程麗娟1 回旋飛鏢教學(xué)目標(biāo)： 回旋飛鏢是一種簡易的飛行玩具，自制一個(gè)飛鏢，課余時(shí)間開展擲飛鏢活動，十分有趣。課前準(zhǔn)備：硬紙板、膠水、小刀、砂紙。教學(xué)過程：一、 了解制作方法。課本23頁。1、 剪3-4塊形狀相同的硬紙板粘合在一起。2、 按圖紙用砂紙打磨飛鏢，只打磨正面。3、 試飛，在空曠的地方。4、 觀察軌跡，你有什么發(fā)現(xiàn)？二、 動手制作三、 制作提醒1、 反復(fù)練習(xí)和琢磨技術(shù)。2、 還可以用其他材料制作。3、 制作創(chuàng)意飛鏢四、 試航記錄五、 上交作品2、氣動模型火箭教學(xué)目標(biāo)：利用廢棄飲料瓶制作一個(gè)模型火箭，想辦法應(yīng)用壓縮空氣制作。課前準(zhǔn)備：飲料瓶、塑料薄膜、棉線、氣針、軟

2、木塞、粘膠帶、氣筒、錐子、鉗子、剪刀教學(xué)過程：一、 了解制作方法：課本45頁1、 在塑料瓶中加入一些水，然后塞緊軟木塞。在軟木塞上插上充氣針。2、 用鐵絲扎制一個(gè)發(fā)射支架。3、 制作尾翼，并做好粘接。4、 用氣筒想塑料瓶中充氣，塞上軟木塞，火箭隨機(jī)飛上天空。5、 增加運(yùn)載回收裝置。二、 動手制作三、 制作提醒1、 在空曠場地試飛，做好記錄。2、 和同學(xué)比賽。四、 制作記錄五、 上交作品2、帆船模型教學(xué)目標(biāo)：用泡沫塑料制作一個(gè)你喜歡的帆船，到小池塘、水池去試航。課前準(zhǔn)備：泡沫塑料、細(xì)砂紙、塑料片、橡皮泥、鋼鋸條、粘膠帶、細(xì)鐵絲、吸管、橡皮筋、剪刀、小刀。教學(xué)過程：一、 了解制作方法。課本67頁。

3、1、 做船體2、 裝支架3、 做風(fēng)帆4、 裝配5、 試航二、 動手制作三、 制作提醒1、 在安全的地方試航。2、 裝飾帆船。四、 試航記錄五、 上交作品4、線動玩具教學(xué)目標(biāo)： 線動玩具一定會讓你產(chǎn)生許多的想法，動手做一個(gè)手拉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)花試試看。課前準(zhǔn)備：硬紙板、木螺釘、塑料管、棉線、紙杯、錐子、細(xì)鐵絲、吸管、橡皮筋。教學(xué)過程：一、了解制作方法。課本78頁。1、將木螺釘擰在一個(gè)長約10厘米的長方形硬紙板的正中心。2、紙板上的木螺釘固定在吸管轉(zhuǎn)軸上，在轉(zhuǎn)軸的中上方系在一根棉線。3、找一節(jié)長約12厘米的細(xì)塑料筆管或竹管，用錐子在筆管的側(cè)面鉆一個(gè)小圓孔。4、轉(zhuǎn)軸上的棉線從竹管的小孔中穿出來。5、還可以將紙杯

4、剪成花瓣，用木螺釘將花瓣固定在吸管轉(zhuǎn)軸上做成立體的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)花。二、動手制作三、制作提醒想一想，可以用什么材料替代轉(zhuǎn)葉？還可以用什么東西替代竹管？四、活動記載五、上交作品5、創(chuàng)意萬花筒教學(xué)目標(biāo)： 從萬花筒的小孔向里看，哇！好奇妙，真有趣。告訴你，如果把萬花筒加上你的創(chuàng)意，會更有樂趣。課前準(zhǔn)備：六面體飲料瓶、透明膠片、半透明塑料膜、不透明塑料袋、彩色碎紙片、香煙盒、剪刀、鉗子、錐子、雙面膠帶。教學(xué)過程：一、了解制作方法。課本1011頁。1、簡易萬花筒。2、水晶萬花筒。3、卡通萬花筒。二、動手制作三、制作提醒分析萬花筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為從萬花筒中看到的景象是怎樣形成的？四、活動記載五、上交作品6、水滴“

5、顯微鏡”教學(xué)目標(biāo)： 觀察細(xì)小的生物需要一臺顯微鏡，我們可以利用小水滴和一些廢舊材料自己動手做一臺簡易“顯微鏡”。課前準(zhǔn)備：六面體飲料瓶、透明膠片、半透明塑料膜、不透明塑料袋、彩色碎紙片、香煙盒、剪刀、鉗子、錐子、雙面膠帶。教學(xué)過程：一、了解制作方法。課本1213頁。1、將一個(gè)飲料瓶的瓶身剪下來，在瓶身的上部和中部對著開四個(gè)口。2、剪2塊透明塑料膠片，插在瓶身的中部；在瓶的底部用橡皮泥支起一面小鏡子。3、剪一塊透明塑料膠片插在瓶身的上部，在透明塑料膠片的正中心滴一滴小水珠作為觀察鏡。4、用自己制作的水滴顯微鏡觀察樹葉的葉脈等，把你觀察的圖形畫下來。二、動手制作三、制作提醒想一想水滴有什么作用？四

6、、活動記載五、上交作品7、平衡雜技教學(xué)目標(biāo)： 怎樣保持物體的平衡是我們經(jīng)常會遇到的問題。我們來玩平衡雜技游戲，也許會從悟到物體平衡的規(guī)律呢！課前準(zhǔn)備：尺子、鉛筆、鋼叉、土豆、線。教學(xué)過程：一、了解制作方法。課本1415頁。1、活動一：平衡尺子。2、活動二：平衡訓(xùn)練。3、活動三：平衡雜技。二、動手制作三、制作提醒用鉛筆刺穿土豆，再把叉子刺入土豆的另一邊。將鉛筆尖放在桌子邊緣。你能讓他們平衡而不掉下來嗎？四、活動記載五、上交作品8、剪紙游戲教學(xué)目標(biāo)： 給你一張不規(guī)則的紙片，你能不能只用剪刀和鉛筆，不用其他工具，把它剪成長方形、正方形、等邊三角形和六邊形呢？課前準(zhǔn)備：白紙、剪刀、鉛筆。教學(xué)過程：一、

7、了解制作方法。課本1617頁。1、活動一：把一張形狀不規(guī)則的紙片剪成長方形，然后剪成正方形。2、活動二：把一張正方形的紙片剪成等腰三角形或等邊三角形。3、活動三：把一張正方形的紙剪成正六邊形。二、動手制作三、制作提醒探索更多圖形的剪法。看誰剪得又多、又快、又好。四、活動記載五、上交作品9、檢測室外空氣教學(xué)目標(biāo)： 灰塵容易使物體變臟，空氣中懸浮的灰塵較多時(shí)，還會直接影響我們的身體健康。你知道我們校園內(nèi)哪些地方灰塵最多嗎？今天我們來進(jìn)行一次測試。課前準(zhǔn)備：白紙、剪刀、鉛筆。教學(xué)過程：一、了解制作方法。課本1819頁。1、活動一：制作測試盒。2、活動二：放置測試盒。3、活動三：分析、比較測試結(jié)果。二、動手制作三、制作提醒測試的時(shí)間可以根據(jù)實(shí)際情況確定，如果灰塵較多時(shí)，可以縮短時(shí)間。四、活動記載五、上交作品10、承重的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)： 把20根火柴梗用膠水粘連起來，制成一個(gè)每邊長度等于火柴梗長的木結(jié)構(gòu)，它能承受一疊書的重量。如果不相信，請你自己試試，然后進(jìn)行比賽，看誰的結(jié)構(gòu)承受的書本數(shù)量多。課前準(zhǔn)備：火柴、膠水、瓷盤、書本、小刀。