1、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會郭墁波 5月17日，我有幸代表學(xué)校參加了惠東中心優(yōu)秀教師觀摩課。在這短短的半天時間里，我認(rèn)真觀摩了3位優(yōu)秀教師的課，其中兩位是老教師，有一位是年輕教師，他們的課堂教學(xué)風(fēng)格各有千秋，各有特色，都浸潤著濃濃的求知精神和探索理念，真實、樸實、生活化的數(shù)學(xué)課堂都是各位執(zhí)教教師智慧火花的精彩呈現(xiàn)，使我受益匪淺，感受頗多。 1、生動活潑的數(shù)學(xué)課堂 這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變，去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真，留給充足的思考空間給學(xué)生，課堂氛圍融洽，教學(xué)手段豐富，語言優(yōu)美，富有動感。課堂變成了一個師生共同“享受”知識能量，傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樂

2、趣。   2、老師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了，環(huán)環(huán)相扣，貼切生活實際，從而也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體質(zhì)到這些數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法的與眾不同，我感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契看到每個老師都精心地設(shè)計每一堂課，從板書、圖片、內(nèi)容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學(xué)習(xí)，在他們的課堂上很少有見到不學(xué)習(xí)的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著。我在以后的工作中，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)

3、生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來，從而切實感受到數(shù)學(xué)的魅力！ 3、體現(xiàn)主動性，自覺性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的動手操作。在教學(xué)設(shè)計中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是經(jīng)學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識。如：小組探討與交流、游戲式學(xué)習(xí)等課中都把動手操作用到實處。 4、體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)能力，重視四基訓(xùn)練?？v貫這些展示課，我感覺老師們的常規(guī)能力都非常強(qiáng)，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實，不是原來那種華而不實的評優(yōu)課，是扎扎實實的常規(guī)教學(xué)研究活動。這些課內(nèi)容很扎實，課堂容量很大。這對于我們年輕老師的常規(guī)課堂教學(xué)能力的提高有很大的幫助作用。5、新老教師作對比，凸顯能力的高低，取長補(bǔ)短。 每堂課細(xì)細(xì)的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。 作為一名新教師，任何一次外出聽課都是我們學(xué)習(xí)大好機(jī)會，從中可以取得真實課堂教學(xué)中的經(jīng)驗。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)機(jī)會，這次聽課讓我的心靈振顫，心靈的沖擊波又一次升騰，興奮過后平靜如水的反思讓