1、最新計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作報(bào)告掌握 windowswindows 的基本操作:實(shí)驗(yàn)一 windowswindows 操作(1)(1)在 E E 盤(pán)上建立文件夾，結(jié)構(gòu)為 E E 型級(jí)/學(xué)號(hào)/姓名a.a.明確資源管理器的使用b.b.文件與文件夾的操作2.2.學(xué)會(huì)使用 WORWOR 輸入文檔:a.a.插入特殊符號(hào)，掌握字符格式化和段落格式化的方法，b.b.熟練的掌握文檔的格式化圖文混排技能C,C,掌握頁(yè)面設(shè)置頁(yè)眉頁(yè)腳邊框和底紋的設(shè)置方法，d.d.掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置(2)(2)將本次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)保存到姓名文件夾中 實(shí)驗(yàn)二 wordword 圖文混排在 WordWord 應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔

2、，文件名為 W2W2(1)(1)輸入文字，字體為宋體，五號(hào)字。(2)(2)將標(biāo)題秋日戀曲字體設(shè)置為黑體二號(hào)，藍(lán)色，并居中。其他正文 為首字縮進(jìn) 2 2字符。(3)(3)將第一段設(shè)置為首字下沉，下沉行數(shù) 2 2 行，字體楷體。(4)(4)將第一段文字中的文字回溫幸福時(shí)光*的字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、將第三段，行距設(shè)置為 2 2 倍行距 O O將第三段前面的前世相許這幾個(gè)字設(shè)置為拼音標(biāo)注，拼音為1010 磅大小，并加藍(lán)色底紋(5)(5)將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。(6)(6)將第二段，設(shè)置為分 2 2 欄加分隔線。(8)(8)(9)(9)在文中插入一個(gè)圖片，將圖片大小放縮為原圖的 60%60%，并

3、將圖片的版式設(shè)置為四周型，將圖片放置在合適的位置上。(10)(10)在第三段中插入足球類剪貼畫(huà)，作為沖蝕放在文字下方。(11)(11) 完，保存后尖閉。實(shí)驗(yàn)三文檔格式設(shè)置和排版在 wordword 應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為 W1W1設(shè)置正文：宋體、五號(hào)、行間距 1 1 5 5 倍、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符。設(shè)置首字下沉：為第一段設(shè)置首字下沉，下沉行數(shù)；兩行。下沉文字(2)(2)設(shè)置頁(yè)面：紙張大?。築5,B5,頁(yè)邊距：均為 CMCM(3)(3)設(shè)置標(biāo)題：幼圓、三號(hào)、字符間距 5 5 磅、居中對(duì)齊。(5)(5)0,5CM0,5CM(6)(6)設(shè)置底紋和邊框：將第二段設(shè)置為灰色底紋、雙波浪線邊框。設(shè)

4、置頁(yè)眉和頁(yè)腳：在頁(yè)眉輸入動(dòng)物世界，在頁(yè)腳插入頁(yè)號(hào)。實(shí)驗(yàn)四 excelexcel(1)(1)建立一個(gè)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表文件名為 E1.E1.(2)(2)工作表大標(biāo)題采用單元格合并居中方式，字體為黑體字號(hào) 為 2424，顏色為藍(lán)色：并且加粗字體。(3)(3) 工作表每列標(biāo)題采用字體為楷體，字號(hào)為 1616 0 0 整個(gè)工作表 數(shù)據(jù)區(qū)邊框?yàn)殡p實(shí)線，顏色為藍(lán)色，表格內(nèi)線為單實(shí)線(4)(4)利用函數(shù)公式的計(jì)算方法和填充總分、平均分、最高分和最低(5)(5)利用單元格設(shè)置方法將平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后 1 1 位。實(shí)驗(yàn)五：利用 WORWOR 軟件，以新年為主題制作一張賀卡一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首最大的感受：收獲

5、+喜悅這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶，因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值 得到了提高。(9)(9)完：保存后尖閉文檔 W1W1(8)(8)真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽 跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為 實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì) 是很長(zhǎng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很 多，也許實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱 辛。我給自己敲響了警鐘：不要半途而廢，做事情切忌三分熱度。我 信心十足的回 答到：我一定會(huì)堅(jiān)持到底！。從沒(méi)有一種技術(shù)能像 Inter-Inter-樣，劇烈地改變

6、著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有 國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接 或間接地與 InterInter 相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò) InterInter 與世界各地的其它用戶自由 地進(jìn)行通信，可從 InterInter 中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅 力 InterInter 大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算 機(jī)硬件資源、 軟件資源和信息資源。網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐 步接受。指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重 要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合

7、具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn) 題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在 業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生找事做，挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí) 作業(yè)，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告?；具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 解決問(wèn)題， 提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。 實(shí)習(xí)單位的指 導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具 體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng) 驗(yàn)。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步 驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，我學(xué)會(huì)了 WINDOWWINDOW 操作、文檔格式設(shè)置和排 版、WORWOR 圖 文混排、excelexcel 操作、PowerpointPowerpoint 操作等基本的操作。上課時(shí)要