1、讓大象回來(lái)讀后感這是一個(gè)叫“中村友子”的日本人寫(xiě)的書(shū)。這本書(shū)大概是說(shuō)，有一個(gè)叫三吉的少年，他在上野動(dòng)物園工作。三吉專門(mén)喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫東金, 它是一頭大象。三吉與它相處得非常快樂(lè)?？墒窃?1943 年，日本偷襲珍珠港并與盟軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)全面激化，日本進(jìn)入了高度警戒期。日本軍方為了防止戰(zhàn)場(chǎng)的真實(shí)狀況在國(guó)內(nèi)傳播，便持續(xù)在新聞媒體上發(fā)布勝利的假消息，對(duì)日本本土的國(guó)民竭力掩飾真相。日軍轟炸美國(guó)珍珠港之后，在太平洋群島的戰(zhàn)役節(jié)節(jié)失敗，于是，他們便開(kāi)始擔(dān)心， 在美軍連續(xù)轟炸日本本土之下，若是炸彈落在動(dòng)物園中破壞了獸欄，讓動(dòng)物園的猛獸們逃脫出來(lái)，勢(shì)必會(huì)引起更大的混亂，于是他們下達(dá)了毒殺大

2、象等猛獸的命令。獅子，老虎，熊，大象等其他猛獸都將被殘忍屠殺，在這段戰(zhàn)爭(zhēng)中，大象東金不幸喪命，三吉的同志阿武被召上戰(zhàn)場(chǎng)，死于南陽(yáng)，阿武的妻子也死于非命，只有兩個(gè)孩子平安無(wú)事。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去后很多孩子沒(méi)了父母，他們哭著叫著，希望爸爸媽媽回到他們的身邊，可沒(méi)希望了。阿武的兩個(gè)孩子小雄和美代子用自己的那顆純潔的心照亮了那盞昏暗的“照明燈”，他倆讓孩子們的心融合成了一塊大水晶，感動(dòng)了整個(gè)日本。于是日本與泰國(guó)和印度商量，兩個(gè)國(guó)家聽(tīng)后深受感動(dòng)，于是帶來(lái)了兩頭大象，讓整個(gè)日本都能看到。讀完這篇故事，我深深理解了這本書(shū)要講述的道理。在所有日本人的心中，都有著一個(gè)共同的希望那就是珍惜和平，不要讓孩子們?cè)诮?jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。可那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人真是可恥， 時(shí)至今日， 還有許多發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家， 像伊拉克，阿富汗，以及一些非洲國(guó)家 在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中，被傷害最深的，是那些無(wú)辜的孩子。他們因?yàn)榇笕说淖运?，被迫?jīng)歷著戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦 在這個(gè)故事中，我看到的是戰(zhàn)后在貧瘠的生活中，在燒毀的遺跡街道中，那些少男少女的心。他們有著無(wú)比的信心，大聲喊叫出“我們要大象”。看完書(shū)后我想：如果我的家鄉(xiāng)遭遇了這么大的戰(zhàn)爭(zhēng)，我還能去公園了嗎，我還能玩游戲了嗎，我還能和爸爸媽媽在一起嗎 我和他們一樣，也希望和平，不想讓家園遭到破壞，讓人民流離失所，讓孩子們不能上學(xué) 通過(guò)這本書(shū)讓我們懂得了和平的重要和