幼兒園大班數(shù)學認識大、小于號教案_第1頁
幼兒園大班數(shù)學認識大、小于號教案_第2頁
幼兒園大班數(shù)學認識大、小于號教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園大班數(shù)學認識大、小于號教案教學目標：1、認識“>”、“<”。2、能正確判斷10以內數(shù)量的多少，并會用“”、“>”表示其關系。教學準備：教具：方格紙 ，數(shù)字（19），符號“”“>”。學具：“大嘴巴比多少”（2組12套），每個幼兒2張，每張作業(yè)上包括點點比較圖和方格紙；符號“”“>”；水彩筆6支；印臺每組2個，數(shù)字章19。）。教學過程：1、認識“>”以“大嘴巴”兄弟來跟我們做游戲為引子來導入。（1）出示7和5兩個數(shù)字，請小朋友比大?。?）請出“>”，重點引導幼兒觀察大于號像張著嘴巴對著大數(shù)笑，大于號表示前邊的數(shù)比后邊的數(shù)大，初步理解大于號的含義，說出

2、“7”大于“5”。（3）在出示8和6兩個數(shù)字，請小朋友上來講大于號擺放好。2、認識“”（1）出示4和6兩個數(shù)字，請小朋友比大?。?）請出“”，重點觀察小于號像是在向左彎腰，撅著屁股的樣子，屁股撅給小數(shù)瞧，小于號表示前邊的數(shù)比后邊的數(shù)小，說出“4小于6。”（3）在出示3和5兩個數(shù)字，請小朋友上來講小于號擺放好。此環(huán)節(jié)重點：知道其符號名稱，并知道大嘴巴一直朝著多的一邊。3、數(shù)字游戲介紹游戲玩法：根據(jù)點子數(shù)，知道相應的格子中應該用數(shù)字幾表示。再根據(jù)比較點子的多少，知道是用“”還是“>”，并把符號放在數(shù)字之間。請兩到三名幼兒上來再次嘗試。4、介紹配組游戲及玩法（1）介紹配組游戲?！敖裉煳覀冇袃山M新游戲，在第一組和第二組，其中，第一組中的和>是直接擺放的.，第二組中的和>是用框中的水彩筆去寫的。（2）鼓勵幼兒去嘗試玩新游戲，并抓緊時間玩遍所有的游戲。建議玩的快的幼兒，鼓勵他們去玩難度高的一組新游戲。（3）提出要求，玩過的游戲要按類收拾好。5、教學延伸可將這些游戲道具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論