1、導(dǎo)學(xué)案使用情況調(diào)查問卷（學(xué)生卷） 年月日 親愛的同學(xué)：你好; 感謝你能在百忙之中抽空為我們填寫問卷，此問卷的目的在于了解教師使用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)狀，調(diào)查結(jié)果僅供改進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作使用。調(diào)查不涉及個(gè)人隱私，填寫時(shí)請(qǐng)不要有顧慮。請(qǐng)根據(jù)自己所在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)情況，真實(shí)地在下列各題中選擇一個(gè)與你平時(shí)學(xué)習(xí)最符合的選項(xiàng)，直接填寫在“（    ）”內(nèi)。 1、你現(xiàn)在所在的年級(jí)是         2、你所在學(xué)校的位置（  ）  

2、60;   A、城市  B、鄉(xiāng)村 3、你的成績(jī)?nèi)绾危?#160; ）      A、相對(duì)較好   B、一般   C、不理想 4、你在日常學(xué)習(xí)中有沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣（  ）  A、總是    B、偶爾    C、沒有 5、你是否對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用有屬于自己的方法（  ）    &

3、#160;A、有   B、沒有   C、沒有固定方法 6、你是否能按照老師的要求及時(shí)完成導(dǎo)學(xué)案（  ）      A、能      B、不能    C、一般 7、你完成一份導(dǎo)學(xué)案大約需要多長(zhǎng)時(shí)間（  ）   A、20分鐘以下   B、20到30分鐘  C、30分鐘以上  

4、;  D、不確定 8、你的導(dǎo)學(xué)案是如何完成的（ ）A、大部分自己寫的    B、大部分抄書   C、大部分抄同學(xué)     D、大部分不寫 9、實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，你認(rèn)為你的上課效率是否有所提高（  ）      A、有很大提高    B、有一定提高    C、提高不明顯  10、你是否重視導(dǎo)學(xué)案的使用（  ）&

5、#160;    A、是      B、否     C、一般 11、你是否在使用導(dǎo)學(xué)案后記筆記（  ）    A、是    B、不記    C、偶爾 12、你寫完之后如何利用導(dǎo)學(xué)案（  ）     A、經(jīng)常復(fù)習(xí)  

6、60; B、偶爾復(fù)習(xí)    C、從不看    D、扔掉 13、導(dǎo)學(xué)案在哪些時(shí)候?qū)δ愕膸椭畲螅?#160; ）      A、課前預(yù)習(xí)    B、課后復(fù)習(xí)    C、應(yīng)對(duì)考試 14、使用導(dǎo)學(xué)案能否幫助你提高自己的自主學(xué)習(xí)能力？      A、很有幫助   B、有幫助 &

7、#160; C、不明顯   D、不知道 15、導(dǎo)學(xué)案是否會(huì)把你的思維束縛在僅有的幾個(gè)問題上（   ） A、會(huì)    B、不會(huì)   C、不明顯  D、不知道 16、你認(rèn)為使用導(dǎo)學(xué)案是否符合素質(zhì)教育的模式（  ）     A、符合    B、較符合   C、無關(guān)   D、不知道

8、60;17、素質(zhì)教育要求教師不能過多的占用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，你認(rèn)為使用導(dǎo)學(xué)案是否違背此原則（  ） A、是      B、否     C、不知道 18、你認(rèn)為使用導(dǎo)學(xué)案是否有利于素質(zhì)教育的進(jìn)行（  ）      A、很有幫助  B、有幫助  C、沒幫助 19、你是否建議取消導(dǎo)學(xué)案（  ）