1、優(yōu)秀班主任心得體會1、學(xué)會班級的科學(xué)管理辦法。一個良好的班集體對每個學(xué)生 的健康發(fā)展有著巨大的教育作用班級強(qiáng)、學(xué)生強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)優(yōu)秀的 班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的 發(fā)展為中心培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級 管理的發(fā)展觀理念要明確學(xué)生人人都能發(fā)展時時都在發(fā)展；還要 明確不同的人有不同的思維方式不同的人有不同的需求不同的人 接受能力不同承認(rèn)人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個班級文 化的靈魂體現(xiàn)一個班級的精神風(fēng)貌要重視班級的文化建設(shè)。可以 通過對教室環(huán)境的布置來加強(qiáng)班級的文化建設(shè)如布置教室、辦好 板報、建好圖書室、設(shè)計(jì)墻飾；設(shè)計(jì)班旗、班徽、班歌、班級格 言等

2、營造一個優(yōu)雅的、能激勵學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班 級的文化管理理清學(xué)生的觀念、思維管住學(xué)生的價值觀和思想觀 念。2、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共 同的奮斗目標(biāo)并讓這個奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為目標(biāo)是 啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定 要讓班級有一個明確的奮斗目標(biāo)。另外優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的 集體輿論來支持優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成對正確的輿論形成有巨大的 影響所以要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得 力的學(xué)生干部設(shè)立健全的班級制度處理好班級里的人際關(guān)系經(jīng)常第1頁共3頁 開展生動的集體活動營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛形成一個有特色的班集 體。3、學(xué)

3、到了切實(shí)有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對象是 學(xué)生班主任做的是人的工作。而學(xué)生是有血有肉有情感的人是發(fā) 展中的人他們需要平等、關(guān)愛和尊重不同的學(xué)生有不同的需要不 同學(xué)生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子作到對待學(xué)生一視 同仁承認(rèn)每個學(xué)生都是最棒的。用愛去感化學(xué)生用“情”去工作 用“心”去工作以情動情以情感人。要認(rèn)識到每一個學(xué)生都是一 顆等待發(fā)現(xiàn)的明星我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、促進(jìn)中等生 的發(fā)展使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生我們要不斷激勵壓 擔(dān)子消除他們的嫉妒心理樹立正確的競爭意識；面對差生我們要 矯正他們變態(tài)的自尊心激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動機(jī)澄清他們模糊的 是非觀念培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力

4、；面對中等生要去掉他們自卑的 心理給他們多一點(diǎn)自信去掉他們自傲的心理讓他們多一點(diǎn)上進(jìn)鼓 勵他們大膽地朝前走爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué) 會生活、學(xué)會做人、學(xué)會自強(qiáng)。4、學(xué)到了主題班會課的設(shè)計(jì)方法。主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行 教育的最好形式設(shè)計(jì)好優(yōu)質(zhì)的主題班會課就顯得非常重要諸葛老 師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢聯(lián)系社會的大背景和小環(huán) 境深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動態(tài)設(shè)定班會的主題。其次善 于利用資源采用多種手段廣開思路選擇與學(xué)生生活接近的話題確 定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境師生之間要平等第2頁共3頁 交流互動班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo)觸動學(xué)生心靈。班會開完之后還 要注意驗(yàn)收

5、及時反饋校正及時提醒獎懲約束。使學(xué)生真正作到德 智并進(jìn)知書達(dá)理。5、學(xué)到了友善用腦的方法。通過學(xué)習(xí)了解到僅利用聽覺進(jìn)行 學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識；僅利用視覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記 住百分之三十到百分之五十的知識；而利用運(yùn)動知覺進(jìn)行學(xué)習(xí)能 記住大于百分之七十的知識。所以在我們的教學(xué)中要盡量多地利 用多感官進(jìn)行教學(xué)。還要有意識地幫助學(xué)生獲得健康的大腦教給 學(xué)生放松和健腦的方法。還要幫助學(xué)生自我肯定幫助學(xué)生找到適 合自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時間教給學(xué)生制作便于記憶 的大腦記憶導(dǎo)圖的方法。6、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)。與學(xué)生交往一定要 尊重學(xué)生、理解學(xué)生站在學(xué)生的立場思考問題傾聽學(xué)生的心聲與 學(xué)生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生對學(xué)生要勤加鼓勵、耐心 教育。要注意技巧的運(yùn)用解決好學(xué)生的早戀問題、升學(xué)心理輔導(dǎo) 等做好老師的榜樣作用?？偟膩碚f這一次班主任培訓(xùn)我們確實(shí)是收獲多多。在以后的 班主任工作中我一定要用學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實(shí)際工作。做