1、大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)心得3 篇大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)是很好的實(shí)踐， 實(shí)踐是檢驗(yàn)的唯一真理， 下面是帶來(lái)的大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎查看。大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)心得一：還記得去參加學(xué)校組織安排的鉗工實(shí)習(xí)時(shí)那種興奮喜悅的心情，到現(xiàn)在已經(jīng)碩果累累的結(jié)束了實(shí)習(xí)， 這短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多的知識(shí)，明白了很多的道理，看清楚了很多社會(huì)現(xiàn)象，也讓我能夠更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去， 從而更加的鞏固了我的專業(yè)知識(shí)，提高了我的實(shí)際操作技能。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn)參加鉗工實(shí)習(xí)的時(shí)候， 我就接受了為期三天的崗前培訓(xùn)，在培訓(xùn)中主要就是學(xué)習(xí)如何正確的展開鉗工操作， 和整個(gè)工作的流程，更重要的是強(qiáng)調(diào)鉗工實(shí)習(xí)期間的安排問(wèn)題。 很快為期三天的培

2、訓(xùn)結(jié)束了，在培訓(xùn)之閑我對(duì)實(shí)習(xí)車間的情況有了一定的了解， 對(duì)周圍的環(huán)境也熟悉了，這樣方便我正式的展開鉗工實(shí)習(xí)工作?？傊嘤?xùn)中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是安全操作的問(wèn)題，我也謹(jǐn)記于心。接下來(lái)我就開始正式的鉗工實(shí)習(xí)了， 車間主任給我安排了一名指導(dǎo)老師，我就跟著指導(dǎo)老師， 仔細(xì)觀察他是如何用銼刀進(jìn)行實(shí)際操作的，記住每個(gè)工具的使用方法和動(dòng)作要領(lǐng)。 當(dāng)然有些知識(shí)還是要自己去摸索的，因?yàn)橹笇?dǎo)老師每天都很忙， 我不可能一直在他旁邊觀察學(xué)習(xí)，有時(shí)候指導(dǎo)老師做些高端的鉗工技術(shù)活我都看不懂， 所以我會(huì)選擇自己的摸索，看著那些大型生產(chǎn)設(shè)備，把理論結(jié)合實(shí)際，從打磨平面開始觀察，我明白了想做好一件事情不是那么簡(jiǎn)單的， 做每件事情都需

3、要非常的認(rèn)真， 有時(shí)候打磨一個(gè)平面都要百分百的投入， 指導(dǎo)老師告訴我，觀察是次要的， 主要是要懂得動(dòng)手操作，他也給我安排了一些簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)任務(wù)， 并會(huì)不時(shí)的督促指導(dǎo)我， 我有什么不懂的問(wèn)題就會(huì)去請(qǐng)教他， 他也會(huì)耐心的為我解答， 最后經(jīng)過(guò)我的不斷努力終于完成了那個(gè)工件， 雖然不是很完美， 但是指導(dǎo)老師說(shuō)第一次做有這個(gè)水平算不錯(cuò)了，但是我不敢驕傲。經(jīng)過(guò)這次的鉗工實(shí)習(xí)， 我明白了什么是鉗工， 鉗工的主要工作內(nèi)容是什么。還了解了鉗工的整個(gè)工作流程，也學(xué)會(huì)了如何安全操作，這些都是在學(xué)校書本上學(xué)不完整的知識(shí)。這次的鉗工實(shí)習(xí)讓我得到了很好的鍛煉，提高了我的綜合素質(zhì)，豐富了我的社會(huì)閱歷， 讓我對(duì)鉗工這個(gè)工種有了

4、更加深刻的認(rèn)識(shí)，讓我能夠把理論知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去了，是一次特別有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)心得二：實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工、鍛工，大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告。我們作出了自己的工藝品， 銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí) ;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)， 所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。 幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡， 渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本

5、次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。實(shí)習(xí)部分：1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、 質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念， 強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整

6、體綜合素質(zhì)。5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求， 對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!感想部分：1.金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生， 非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。 金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)， 離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境， 我

7、們會(huì)感受到車間的氣氛。 同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情， 使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。 有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用， 我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)， 但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了， 它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)， 而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。2.勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。1、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。2、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。4、只要付出就會(huì)有收獲。3.實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。 我們學(xué)到了很多

8、書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活， 也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話： " 紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行。 " 實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通 10 天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富， 對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。結(jié)束語(yǔ)：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)

9、品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理 ! 如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)， 還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力， 以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)心得三：為期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了， 在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累， 但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周， 在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。重要的安全要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)， 安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。 通過(guò)師傅的講解，我們了解了實(shí)訓(xùn)中

10、同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。 比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床，以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確，等等。 一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。通過(guò)這次鉗工實(shí)訓(xùn)， 我了解了金屬加工的基本知識(shí)、 基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。第一項(xiàng)：辛苦的鉗工在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線 ;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵， 銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)

11、， 前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同， 繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方 ;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。 2，使用機(jī)床、工具 (如鉆床、砂輪、手電鉆等 )，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。 3，臺(tái)虎鉗夾持 工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、 研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的， 可能干一個(gè)上午卻

12、都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果， 我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。第二項(xiàng)：輕松的車工車工不是由數(shù)控來(lái)完成的， 它要求較高的手工操作能力。 首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分， 車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。 車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的， 老師又向我們講解了各個(gè)手柄的

13、作用， 然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個(gè)銼刀把。 這對(duì)我們這種從來(lái)沒有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄， 小心翼翼的加工， 搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候， 準(zhǔn)備在加以最后一刀， 卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了 !我痛心不已，慘啊 !最難受的是站了一整天 ,小腿都疼起來(lái) .但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿 .這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)， 不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的， 但我們一直沒有把這句話當(dāng)真， 也沒有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。 鉗工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)， 離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境， 我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、 捉摸是不能完成實(shí)際的工作的， 只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)， 熟練掌握實(shí)際能力， 包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的