1、你知道什么是執(zhí)行力嗎？你知道為什么公司上下都如此重視執(zhí)行力嗎？你知道為什么領(lǐng)導(dǎo)老在批評我們執(zhí)行力不高嗎？你知道你自己身上有哪些缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)嗎？你知道為什么機會越來越多而我們總會錯過？你知道執(zhí)行的秘訣所在嗎？ 沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力執(zhí)行的意義：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡執(zhí)行的前提：態(tài)度決定成果執(zhí)行的目的：一切執(zhí)行都是為了目標的達成執(zhí)行的基礎(chǔ)：有溝通才會有執(zhí)行執(zhí)行的保障：提高職業(yè)化，提高執(zhí)行率執(zhí)行的核心：團隊執(zhí)行文化主要內(nèi)容主要內(nèi)容 在一個組織中，做什么事情是在一個組織中，做什么事情是戰(zhàn)略戰(zhàn)略，怎么做事情是，怎么做事情是執(zhí)行執(zhí)行。在某種程度上，。在某種程度上，戰(zhàn)略當然比執(zhí)

2、行更重要，但在更大程度上，執(zhí)行比制定戰(zhàn)略更困難。戰(zhàn)略當然比執(zhí)行更重要，但在更大程度上，執(zhí)行比制定戰(zhàn)略更困難。 執(zhí)行的重要性執(zhí)行的重要性戰(zhàn)略：就是企業(yè)想要實現(xiàn)的目標，或企業(yè)明天是什么。戰(zhàn)略：就是企業(yè)想要實現(xiàn)的目標，或企業(yè)明天是什么。執(zhí)行：執(zhí)行：就是實現(xiàn)既定目標的具體過程。就是實現(xiàn)既定目標的具體過程。執(zhí)行力：執(zhí)行力：就是完成執(zhí)行的能力和手段就是完成執(zhí)行的能力和手段。 全球華人家族企業(yè)壽命只有10.3年 中國民營企業(yè)的平均壽命只有2.9年 1955年的財富500強中今然存在的只有一半到1977年標準普爾500強企業(yè)只有74家企業(yè)還存在為什么？為什么？數(shù)據(jù)顯示，大多企業(yè)的壽命都很短，有些企業(yè)甚至瞬間消

3、失。數(shù)據(jù)顯示，大多企業(yè)的壽命都很短，有些企業(yè)甚至瞬間消失。 針對中國針對中國民營民營企業(yè)的平均壽命只有企業(yè)的平均壽命只有2.92.9歲這一問題，歲這一問題，經(jīng)過經(jīng)過對二百多家對二百多家“正?；钪；钪钡钠髽I(yè)進行了調(diào)查，結(jié)的企業(yè)進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：果發(fā)現(xiàn)：5 5的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾，無事必生非的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾，無事必生非 = =破壞性的做破壞性的做1010的人正在等待著什么的人正在等待著什么 = = 不想做。不想做。2020的人正在為增加庫存而工作的人正在為增加庫存而工作 = = “蠻做蠻做”、“盲做盲做”、“胡做胡做”。10%10%的人由于沒有對公司做

4、出貢獻的人由于沒有對公司做出貢獻 = = 在做，而是負效勞動。在做，而是負效勞動。4040的人正在按照低效的標準或方法工作的人正在按照低效的標準或方法工作 = = 想做，而不會做。想做，而不會做。只有只有15%15%的人屬于正常范圍，但績效仍然不高的人屬于正常范圍，但績效仍然不高 = = 做不好，做事不到位。做不好，做事不到位?！皥?zhí)行力執(zhí)行力”的標準的標準 什么是執(zhí)行力呢？什么是執(zhí)行力呢？ “執(zhí)行力執(zhí)行力”的標準的標準 執(zhí)行力就是保質(zhì)保量地完成自己的工作和執(zhí)行力就是保質(zhì)保量地完成自己的工作和任務(wù)的能力。任務(wù)的能力。 關(guān)鍵在于四個字：關(guān)鍵在于四個字：保質(zhì)保量保質(zhì)保量。 在領(lǐng)導(dǎo)者提出工作任務(wù)和要求

5、后，如果我們能夠保在領(lǐng)導(dǎo)者提出工作任務(wù)和要求后，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成，就叫做有執(zhí)行力。質(zhì)保量地完成，就叫做有執(zhí)行力。 戰(zhàn)略雖好，也要有人執(zhí)行；戰(zhàn)略雖好，也要有人執(zhí)行； 有標準，有制度，更需要執(zhí)行到位。有標準，有制度，更需要執(zhí)行到位。 積極的選擇合適的人到恰當?shù)膷徫簧?，還要鍛積極的選擇合適的人到恰當?shù)膷徫簧?，還要鍛練員工隊伍的執(zhí)行力。練員工隊伍的執(zhí)行力。 聯(lián)想集團的創(chuàng)始人柳傳志聯(lián)想集團的創(chuàng)始人柳傳志缺乏執(zhí)行力的四種變現(xiàn)缺乏執(zhí)行力的四種變現(xiàn)1、“差不多差不多”就是錯就是錯3、標準只是掛在墻上的廢紙、標準只是掛在墻上的廢紙4、不會盡職盡責(zé)地做好分內(nèi)工作、不會盡職盡責(zé)地做好分內(nèi)工作2、不注重細節(jié)

6、，不追求完美；、不注重細節(jié)，不追求完美；高效執(zhí)行的源泉高效執(zhí)行的源泉1、在行動中思考（解碼能力）、在行動中思考（解碼能力）空想和“死做”都要不得。Why why分析（打破砂鍋問到底，找到根本原因）不斷思考、改進、吸收借鑒、果敢行動,才能讓自己不斷前進。2、在流程中改善（改善能力）、在流程中改善（改善能力）任何流程都沒有十全十美，實踐中積極思考才能發(fā)現(xiàn)問題員工最了解自己的工作流程，善于總結(jié)、積累經(jīng)驗沒有最好，只有更好，改善無止境執(zhí)行的前提：態(tài)度決定成果1 、(1)多做事情，少問問題 (2) 沒有任何借口(3) 注重細節(jié);(4) 領(lǐng)導(dǎo)在與不在都一樣(5) 報喜也報憂，勇敢承擔(dān)責(zé)任(6) 辯解只會越

7、抹越黑(7) 抱怨會讓問題惡化(8) 坦誠面對批評(1)說了就要努力做到 (2) 投入工作，享受樂趣(3) 告別急功近利(4)充分挖掘自己的長處(5) 換位思考(1)成大事者都會主動做事(2) 機會只留給有準備的人(3) 成功者善于從失敗中尋找機會執(zhí)行的目的：達成目標1 、(1)量化時間； (2) 量化成本；(3) 產(chǎn)能分析2 、(1)規(guī)范動作；(2) 規(guī)范步驟；(3) 規(guī)范做法；(1)多走一步；(2)做好一點；(3)多點收獲；執(zhí)行的基礎(chǔ)：有溝通才會有執(zhí)行2 、(1)隨時隨地溝通(2) 毫無怨言的接受任務(wù)(3) 主動提改善計劃(4)給領(lǐng)導(dǎo)的答案最好有三四個(5) 讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇提而非問答題(1)

8、講的永遠是重點(2) 復(fù)雜的問題用簡單的比喻(1)不可“躲進小樓”成一統(tǒng)(2) 與其他部門和員工實現(xiàn)雙贏(3)先幫助別人，才有資格讓別人幫助你(4)不忙的時候主動幫助別人(5) 體諒他人(6)時時謙讓(1)不是提問一兩句 (2) 不要打斷別人(3) 管好自己的手機 (4)避免小動作1 、回報有兩個作用1、讓上司放心 2、萬一做錯可及時修正14有效溝通的要素和流程有效溝通的要素和流程 跟進跟進傳送者傳送者接收者接收者方式方式 反饋反饋信息信息信息信息執(zhí)行的基礎(chǔ)：有溝通才會有執(zhí)行15學(xué)生和職業(yè)人的區(qū)別?執(zhí)行的保障：提高職業(yè)化，提高執(zhí)行率16職職 業(yè)：業(yè)： 通俗解釋：通俗解釋：個人在社會中所從事的作

9、為主要生活來源的工作。 廣本希望：廣本希望：物質(zhì)和精神來源。職業(yè)化：職業(yè)化： 一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，及在 合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的 話，做合適的事情。什么是合適的?執(zhí)行的保障：提高職業(yè)化，提高執(zhí)行率常見的五種非職業(yè)化員工常見的五種非職業(yè)化員工1、對業(yè)務(wù)只懂一點點；、對業(yè)務(wù)只懂一點點；3、不思考是否有更好的辦法；、不思考是否有更好的辦法；4、只想到自己，對任何事情不主動鏈接、只想到自己，對任何事情不主動鏈接2、屢次犯同樣的錯誤；、屢次犯同樣的錯誤；5、缺乏危機意識、缺乏危機意識執(zhí)行的保障：提高職業(yè)化，提高執(zhí)行率員工走向職業(yè)化的五條通道員工走向職業(yè)化的五條通道1、知其然更要知其所以然；、知其然更要知其所以然；3、模仿加改良等于創(chuàng)新；、模仿加改良等于創(chuàng)新；4、經(jīng)常與他人探討；、經(jīng)常與他人探討；2、完善自己的資料庫；、完善自己的資料庫；5、定期優(yōu)化自己的工作流程、定期優(yōu)化自己的工作流程執(zhí)行的保障：提高職業(yè)化，提高執(zhí)行率職業(yè)化的工作技能職業(yè)化的工作技能1、培養(yǎng)職業(yè)化的工作習(xí)慣；、培養(yǎng)職業(yè)化的工作習(xí)慣；3、把自己當作組織的、把自己當作組織的“窗口窗口”2、擔(dān)當責(zé)任；、擔(dān)當責(zé)任；執(zhí)行的核心：團隊執(zhí)行文化1 、“(1)主動找事做 (2) 主動關(guān)心每一位客戶(3) 一個團隊只有一個代名詞：我們2 、(1)重視部門之間的協(xié)作；(2