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1、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院土木工程專業(yè)結(jié)構(gòu)力學(xué)在線測(cè)試題試題庫(kù)及解答(8第八章 力矩分配法一、單項(xiàng)選擇題1、力矩分配法的計(jì)算對(duì)象是A、多余未知力 B、桿端彎矩 C、支座反力 D、結(jié)點(diǎn)位移標(biāo)準(zhǔn)答案 B2、不能用力矩分配法計(jì)算什么樣的結(jié)構(gòu)?A、連續(xù)梁
2、; B、無側(cè)移剛架C、無結(jié)點(diǎn)線位移的結(jié)構(gòu) D、有結(jié)點(diǎn)線位移的結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案 D3、桿件AB的A端是固定端,跨間無荷載作用,已知B端彎矩是m,則AB桿A端的彎矩=A、m
3、; B、m C、m/2 D、m/2標(biāo)準(zhǔn)答案 C4、對(duì)多結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu),力矩分配法得到的是A、精確解
4、B、近似解 C、漸進(jìn)解 D、解析解標(biāo)準(zhǔn)答案 C5、等截面直桿的彎矩傳遞系數(shù)C與下列什么因素有關(guān)A、荷載 B、遠(yuǎn)端支承 C、材料的性質(zhì) D、線剛度標(biāo)準(zhǔn)答案 B6、AB桿A端
5、的分配彎矩是A、跨中荷載產(chǎn)生的固端彎矩 B、A端轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的A端彎矩C、A端轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的B端彎矩 D、B端轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的A端彎矩標(biāo)準(zhǔn)答案 B7、桿件A端固定,B端固定,其線剛度為i,轉(zhuǎn)動(dòng)剛度SAB=A、4i B、3i
6、; C、I D、0標(biāo)準(zhǔn)答案 A8、桿件A端固定,B端滑動(dòng),其線剛度為i,A端的轉(zhuǎn)動(dòng)剛度為A、4i B、I C、3i D、0標(biāo)準(zhǔn)答案 B9、一般說來,結(jié)點(diǎn)不平衡力矩總等于A、交于該結(jié)點(diǎn)的各桿端的固
7、斷彎矩之和 B、傳遞彎矩C、附加剛臂中的約束力矩 D、結(jié)點(diǎn)集中力偶荷載標(biāo)準(zhǔn)答案 C10、在力矩分配法中,傳遞彎矩計(jì)算公式中與傳遞系數(shù)相乘的桿端彎矩是A、固端彎矩 B、分配彎矩 C、最后桿端彎矩
8、; D、結(jié)點(diǎn)約束力矩標(biāo)準(zhǔn)答案 B11、三跨連續(xù)梁,B點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)它的兩個(gè)剛結(jié)點(diǎn),在B點(diǎn)進(jìn)行力矩分配的物理意義是A、同時(shí)放松結(jié)點(diǎn)B、C B、同時(shí)固定結(jié)點(diǎn)B、CC、放松結(jié)點(diǎn)B、固定結(jié)點(diǎn)C D、放松結(jié)點(diǎn)C、固定結(jié)點(diǎn)B標(biāo)準(zhǔn)答案 12、在力矩分配法中各桿端最后彎矩的值是 2012。孩子們正處于身心成長(zhǎng)
9、的階段,需要一個(gè)美好和諧的生活環(huán)境,需要有樂觀、上進(jìn)的良好心態(tài)。而2012利用駭人聽聞的災(zāi)難場(chǎng)景,刻意渲染“”的驚悚,會(huì)讓孩子們對(duì)未來產(chǎn)生恐懼、頹廢甚至絕望的心理,不利于他們的健康成長(zhǎng)。C、固端彎矩、分配彎矩和傳遞彎矩和 D( 今天,盡管一臺(tái)普通電腦就能裝下當(dāng)年一個(gè)圖書館的全部藏書,可屏幕上的“書籍”既無卷冊(cè),也無厚度,無法觸摸,更無法翻開書頁。A、分配系數(shù)和傳遞系數(shù)都小于 B、分配系數(shù)小于A.C、結(jié)點(diǎn)不平衡力矩小于B. DC.數(shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息,也沒有紙張和油墨
10、的氣味標(biāo)準(zhǔn)答案D.數(shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息,更沒有紙張和油墨的氣味解析:A、分配系數(shù)和傳遞系數(shù)都小于項(xiàng)和C項(xiàng);“C、結(jié)點(diǎn)不平衡力矩小于1 D、傳遞系數(shù)小于114.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 AB代表的是A、結(jié)點(diǎn)A萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻(xiàn)。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?因?yàn)槊鄯錀U的A。加之B、結(jié)點(diǎn)A發(fā)生轉(zhuǎn)角
11、時(shí),在AB桿的AC、結(jié)點(diǎn)A上作用單位力偶時(shí),在AB桿的A可以識(shí)別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體DA. AB桿的A端產(chǎn)生的力矩. D.16解析:A、固端彎矩 B、桿端轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的近端彎矩“C之后?!斑@種昆蟲經(jīng)常是群體出動(dòng) 是“它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效標(biāo)準(zhǔn)答案。答案:B二、多項(xiàng)選擇題1、只有什么彎矩才能向遠(yuǎn)端傳遞?A、固端彎矩
12、60; B、分配彎矩C、最后桿端彎矩 D、桿端轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的近端彎矩E90標(biāo)準(zhǔn)答案
13、0;BD2、當(dāng)桿件的B端是剛結(jié)點(diǎn)時(shí)(它的約束比較支座強(qiáng)些,比固定端弱些),A端發(fā)生單位轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)剛度SAB應(yīng)該是A. B、C. D.解析:按事理邏輯,起始句必為,排除B;與之對(duì)應(yīng)的必然為,排除CD; DE3、桿件A答案:Ai,下列式子正確的是A、SBA=i B、SAB=3i C、SAB=i D、SBA=3
14、i E、CAB=1標(biāo)準(zhǔn)答案力量。ACE可想而知,沒有語文的世界將會(huì)是什么樣子。兩端固定,其線剛度為語言,是人類思維的外化,智慧的物化,說在口頭上的叫“A、SBA=4i “文”。人生在世,靠語文進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活,語文是人們須臾不可缺少的工具。 BCBA=0.5 C、SAB=4i 交際
15、交流,表達(dá)情意,人們利用語文這個(gè)工具“接收”或“表達(dá)”標(biāo)準(zhǔn)答案 ABCEA. B.端固定,B端鉸支,其線剛度為iC.A、SBA=4i 解析:解答此題首先要理清此段文字的邏輯順序,語言SAB=3i 語文的作用,與之相對(duì)應(yīng)的句子分別是SAB=i D、CBA=0.5 答案:D17.(2010
16、·江西吉水檢測(cè)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 別的故都,把歷史濃縮于宮殿;而南京,把歷史溶解于自然。、荷載。、遠(yuǎn)端支承,C,大大方方地敞開一派山水,讓人去讀解中國(guó) D、材料的性質(zhì) E、線剛度也不存在可以舍棄歷史7在南京,不存在純粹學(xué)術(shù)性的參觀A、荷載 B、線剛度 A. C、近端支承E D.標(biāo)準(zhǔn)答案解析:從“也不存在”8也”可推知在 B、線剛度
17、0; C、遠(yuǎn)端支承 D、近端支承 E中的標(biāo)準(zhǔn)答案 BCE9、用無剪力分配法計(jì)算時(shí),結(jié)構(gòu)中的桿件應(yīng)該是A、無側(cè)移的桿 B、剪力靜定桿 C、梁式桿D、鏈桿 答案:C18.(2009·全國(guó)卷依次填入下面
18、一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(、剛度為無窮大的桿件“中國(guó)結(jié)”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”,。,。,因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。D、無結(jié)點(diǎn)線位移的結(jié)構(gòu) E、橫梁剛度為無窮大的結(jié)構(gòu)“中國(guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期11、連續(xù)梁在某支座相鄰兩跨有活載,此外,繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上A、該支座截面負(fù)彎矩 B、該支座反力 A. B.D E解析:句總起,呼應(yīng)上文,介紹“中國(guó)結(jié)”的悠久歷史;具體說明“中國(guó)結(jié)”在歷史上的種種作用,注意D、總等于附加剛臂上的約束力矩E、分配彎矩之和”、“同時(shí)也”、A、表示桿端對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的抵抗能力 B19.(2009·遼寧高考依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
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