四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 第26課 全神貫注課件 新人教版_第1頁(yè)
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1、第第2626課課 全神貫注全神貫注R 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) “美是到處都有的。對(duì)于我們的眼美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ” 羅丹羅丹奧古斯迪奧古斯迪羅丹是法國(guó)最著羅丹是法國(guó)最著名的雕塑家,一生創(chuàng)作了許名的雕塑家,一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,他的雕塑神多優(yōu)秀的作品,他的雕塑神態(tài)生動(dòng)態(tài)生動(dòng), ,內(nèi)涵豐富,深受世內(nèi)涵豐富,深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)。他的創(chuàng)作界各國(guó)人民喜愛(ài)。他的創(chuàng)作對(duì)歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生對(duì)歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。了很大的影響。 羅丹羅丹出生于一個(gè)出生于一個(gè)清貧清貧的的普通職員家庭普通職員家庭,從小就對(duì)從小就對(duì)美術(shù)發(fā)生興

2、趣美術(shù)發(fā)生興趣。他在學(xué)習(xí),從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同。他在學(xué)習(xí),從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同時(shí),迫于生活,干過(guò)各種手藝,歷經(jīng)種種挫折,直到時(shí),迫于生活,干過(guò)各種手藝,歷經(jīng)種種挫折,直到18781878年他的年他的青銅時(shí)代青銅時(shí)代完成,才促使羅丹成名。他完成,才促使羅丹成名。他的代表作有的代表作有思想者思想者、沉思沉思等等。羅丹還創(chuàng)作等等。羅丹還創(chuàng)作了各種形式的繪畫(huà)作品和兩本理論著述。他生前把自了各種形式的繪畫(huà)作品和兩本理論著述。他生前把自己的全部作品捐獻(xiàn)給國(guó)家,政府以此建立了己的全部作品捐獻(xiàn)給國(guó)家,政府以此建立了羅丹博物羅丹博物館館。斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 奧地利作家。被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小奧地

3、利作家。被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說(shuō)家之一。他的作品匠心獨(dú)具,充滿人道主義精神說(shuō)家之一。他的作品匠心獨(dú)具,充滿人道主義精神, ,尤其是尤其是“以罕見(jiàn)的溫存和同情以罕見(jiàn)的溫存和同情”塑造了不少令人難塑造了不少令人難忘的女性形象。其代表作有小說(shuō)忘的女性形象。其代表作有小說(shuō)最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷馬來(lái)狂人馬來(lái)狂人恐懼恐懼混亂的感覺(jué)混亂的感覺(jué)人的命運(yùn)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。等。 “那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如為從那時(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要

4、做得好,就應(yīng)該全神果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。貫注?!?這段話是一位奧地利著名著名作家對(duì)著名這段話是一位奧地利著名著名作家對(duì)著名雕刻家羅丹的贊嘆,也是本篇文章主旨句,究雕刻家羅丹的贊嘆,也是本篇文章主旨句,究竟發(fā)生了什么故事呢?讓我們一起走進(jìn)本文。竟發(fā)生了什么故事呢?讓我們一起走進(jìn)本文。整體感知整體感知邀請(qǐng)邀請(qǐng) 摯友摯友 塑像塑像 祝賀祝賀 杰作杰作 誕生誕生 端詳端詳 打擾打擾 異樣異樣 激烈激烈 吱吱吱吱 交談交談 徑自徑自 猛然猛然 抱歉抱歉 見(jiàn)怪見(jiàn)怪 感觸感觸 上鎖上鎖 雕塑家雕塑家儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊 嘰哩咕嚕嘰哩咕嚕 癡癡地微笑癡癡地微笑 全神貫注全神貫注 莫名其妙莫名其

5、妙 斯蒂芬斯蒂芬 茨威格茨威格 羅丹羅丹 全神貫注:全神貫注:雕塑:雕塑:摯友:摯友:全副精神高度集中。全副精神高度集中。造型藝術(shù)的一種,用竹木、玉石、造型藝術(shù)的一種,用竹木、玉石、金屬、石膏、泥土等材料雕刻或金屬、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各種藝術(shù)形象。塑造各種藝術(shù)形象。親密的朋友親密的朋友。近義詞:聚精會(huì)神近義詞:聚精會(huì)神 專心致志專心致志端詳:端詳:仔細(xì)地觀察。仔細(xì)地觀察。感觸:感觸: 跟外界事物接觸而引起思考情緒。跟外界事物接觸而引起思考情緒。儀態(tài)端莊:儀態(tài)端莊: 一個(gè)人的外表包括容貌、姿態(tài)、一個(gè)人的外表包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等端正莊重。風(fēng)度等端正莊重。莫名其妙:莫名其妙: 莫,不能莫,

6、不能 ;名指表達(dá),說(shuō)出。沒(méi);名指表達(dá),說(shuō)出。沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙(道理)。有人能說(shuō)明它的奧妙(道理)。 課文生動(dòng)地記敘了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)課文生動(dòng)地記敘了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬?jiàn)W地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客,自己卻茨威格到家里做客,自己卻如癡如醉地投入到工作之中,完全忘記了客人如癡如醉地投入到工作之中,完全忘記了客人的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。課文講了一件什么事?課文講了一件什么事?默讀課文,用默讀課文,用“_”劃出羅丹全神劃出羅丹全神貫注工作的句子,并寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。貫注工作

7、的句子,并寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。 只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話;忽然眼睛閃著異樣咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)響,手不停地?fù)]動(dòng)一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停下來(lái),對(duì)著女像癡大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停

8、下來(lái),對(duì)著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。塑像上。 a a、羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴、羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話。里嘰哩咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話。 羅丹一會(huì)近觀,尋找細(xì)微的毛病,一會(huì)羅丹一會(huì)近觀,尋找細(xì)微的毛病,一會(huì)遠(yuǎn)觀,觀察整體,一邊還自言自語(yǔ),說(shuō)著自遠(yuǎn)觀,觀察整體,一邊還自言自語(yǔ),說(shuō)著自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 b b、忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在、忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。羅丹忽然有了靈感,想到了比較滿意羅丹忽然有了靈感,

9、想到了比較滿意的修改方案,但又在反復(fù)推敲,仔細(xì)斟酌。的修改方案,但又在反復(fù)推敲,仔細(xì)斟酌?!爱悩赢悩印钡难酃馐侵覆煌瑢こ5难酃?,這的眼光是指不同尋常的眼光,這是通過(guò)描寫(xiě)羅丹的神態(tài),反映他想到了一個(gè)是通過(guò)描寫(xiě)羅丹的神態(tài),反映他想到了一個(gè)比較滿意的修改方案。比較滿意的修改方案?!凹ち业臓?zhēng)吵激烈的爭(zhēng)吵”是有是有可能指方案又感到不成熟,可用可不用,還可能指方案又感到不成熟,可用可不用,還在推敲之中呢。在推敲之中呢。 c c、他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]、他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)動(dòng)羅丹在緊張忙碌地修改塑像。羅丹在緊張忙碌地修改塑像。 “踩得吱吱響踩得吱吱響”,“不停地?fù)]動(dòng)不停地?fù)]動(dòng)”是通過(guò)寫(xiě)腳

10、的動(dòng)作的重量大,手的動(dòng)是通過(guò)寫(xiě)腳的動(dòng)作的重量大,手的動(dòng)作的連續(xù)不斷,反映此刻羅丹工作的作的連續(xù)不斷,反映此刻羅丹工作的緊張和熱烈緊張和熱烈。d d、他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他、他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。來(lái)講好像已經(jīng)消失了。 羅丹心里只有一個(gè)念頭,就是使塑像完羅丹心里只有一個(gè)念頭,就是使塑像完美,他已完全忘記了周?chē)囊磺校B同自美,他已完全忘記了周?chē)囊磺?,連同自己的朋友也忘了,完全沉醉于他的藝術(shù)世己的朋友也忘了,完全沉醉于他的藝術(shù)世界,到了如醉如癡的程度。界,到了如醉如癡的程度。 e e、大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停下、大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停下來(lái),對(duì)著女像癡癡地微

11、笑,然后輕輕地來(lái),對(duì)著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。 羅丹經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)全神貫注的工羅丹經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)全神貫注的工作,對(duì)自己修改的作品終于滿意了,感覺(jué)作,對(duì)自己修改的作品終于滿意了,感覺(jué)到輕松和高興。到輕松和高興。 他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了已經(jīng)消失了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停下來(lái),對(duì)著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了下來(lái),對(duì)著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上口氣,重新把濕布披在塑像上。 (1 1)這個(gè)句子中有兩個(gè)字最能反映

12、羅丹)這個(gè)句子中有兩個(gè)字最能反映羅丹“全神貫注全神貫注”的樣子,請(qǐng)你找出來(lái)。的樣子,請(qǐng)你找出來(lái)。醉、癡醉、癡(3 3)從這里,你體會(huì)到了什么?)從這里,你體會(huì)到了什么?(4 4)發(fā)揮想象,補(bǔ)充說(shuō)話:)發(fā)揮想象,補(bǔ)充說(shuō)話: 這個(gè)時(shí)候,他忘記了這個(gè)時(shí)候,他忘記了 ,忘記了,忘記了 ,忘記,忘記了了 ,好像整個(gè)世界都已經(jīng)消失了,只剩下,好像整個(gè)世界都已經(jīng)消失了,只剩下 。(2 2)用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容羅丹的工作狀態(tài)。)用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容羅丹的工作狀態(tài)。如醉如癡、全神貫注如醉如癡、全神貫注 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢?羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢? 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作

13、中表現(xiàn)出全神貫注全神貫注的工的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求執(zhí)著追求、精益求精、精益求精的精神。的精神。 那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪潜任叶嗄暝趯W(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去時(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注全神貫注。聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話一句話的體會(huì)。的體會(huì)。 這句話是茨威格對(duì)這件事的感觸。他親眼這句話是茨威格對(duì)這件事的感觸。他親眼目睹了羅丹對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和渾然忘我的工作態(tài)目睹了羅丹對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和渾然忘我的工作態(tài)度,深受啟發(fā),進(jìn)而明白了人類的一切工作要度,深受啟發(fā),進(jìn)而明白了人類的一切工作要想做好,都應(yīng)該像羅丹一樣想做好,都應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注

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