六三制新青島版四年級科學(xué)下冊《5.聲音的產(chǎn)生》PPT課件_第1頁
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文檔簡介

把正在發(fā)聲的音叉插入水中，把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面有什么現(xiàn)象？水面有什么現(xiàn)象？說明什么？說明什么？鋼尺、水、空氣等物品發(fā)聲時(shí)鋼尺、水、空氣等物品發(fā)聲時(shí)分別出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？分別出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象有什么共同特征？這些現(xiàn)象有什么共同特征？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。根據(jù)音叉、水、空氣等發(fā)聲時(shí)都在振動的現(xiàn)象，得出根據(jù)音叉、水、空氣等發(fā)聲時(shí)都在振動的現(xiàn)象，得出物體發(fā)聲時(shí)會振動的結(jié)論，就是在物體發(fā)聲時(shí)會振動的結(jié)論，就是在歸納歸納。振動停止，聲音停止。振動停止，聲音停止?；S出現(xiàn)爆炸事故時(shí)巨大的聲音化工廠出現(xiàn)爆炸事故時(shí)巨大的聲音能量使得周圍的房屋玻璃震碎，能量使得周圍的房屋玻璃震碎，你知道是為什么嗎？你知道是為什么嗎？聲音具有能量。聲音具有能量。振動振動瓶內(nèi)空氣瓶內(nèi)空氣能量能量北風(fēng)呼呼的吹，我們聽到的風(fēng)聲是 振動產(chǎn)生的?？諝饪諝?/p>

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