《學(xué)會(huì)贊美》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)會(huì)贊美教學(xué)設(shè)計(jì) 花圍小學(xué) 邱春嬋  教學(xué)目標(biāo)：1. 通過教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成在日常生活中積極主動(dòng)地進(jìn)行口語交際活動(dòng)的習(xí)慣。2. 讓學(xué)生明白，說贊美別人的話，就應(yīng)該真誠地用恰當(dāng)而美好的語句去褒揚(yáng)別人。3. 讓學(xué)生掌握，說話時(shí)情感要真誠，語言要恰當(dāng)，態(tài)度要親切。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課 同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)、生活中，有很多值得贊美的人和事，那我們應(yīng)該怎樣去贊美別人呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)練習(xí)3的口語交際課學(xué)會(huì)贊美（出示板書：學(xué)會(huì)贊美）二、呈現(xiàn)課文范例，有例可仿 學(xué)習(xí)課文范例 1. 指名讀例1,投影畫面11) 看了剛才的畫面，你有什么話要對王凱同學(xué)說嗎？誰先來談?wù)劊?) 指名學(xué)

2、生走上講臺(tái)，面向投影說，師相機(jī)評點(diǎn)（態(tài)度、聲音、神態(tài)等方面。3) 你覺得誰說得好？為什么？（同學(xué)討論）4) 集體交流后，師小結(jié)，屏幕顯示，讀一讀。（顯示板書：情感要真誠，語言要恰當(dāng)，態(tài)度要親切。）2.同桌讀例文2、3結(jié)合圖片,練習(xí)說，練習(xí)表演（師巡視)指名表演,相機(jī)評價(jià).三、走向生活，張揚(yáng)個(gè)性讓我真誠地贊美你我的同學(xué)。1.全班學(xué)生自由組合，走下位置，說贊美同學(xué)的話。投影背景：（播放音樂。）2請受到最多同學(xué)贊美的學(xué)生上臺(tái)，說說自己受到別人的贊美，心里感覺怎樣，想對大家說些什么讓我真心實(shí)意地贊美你我的老師！小組同學(xué)互相說（顯示背景：播放歌曲：每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前）指名學(xué)生對自己喜歡的老師話。 讓我們懷著感恩的心去贊美親人(四) 同學(xué)們，在家庭生活中，你們的父母有沒有真誠地贊美過你們呢？是怎么贊美的？能說給大家聽聽嗎？聽了贊美自己的話，你當(dāng)時(shí)的心情是怎么樣的？你心里是怎么想的? 四、總結(jié)1.投影名言,齊讀.2.師談話總結(jié)五、作業(yè)在小練筆本上寫幾

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