1、;.投擲：實心球說課稿一、指導(dǎo)思想 ：本課以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的生理健康、心理健康、社會健康為德育目標(biāo)；以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力， 培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣為終身目標(biāo)。并充分發(fā)揮體育游戲的魅力，以游戲化、情緒化的教學(xué)手段，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相幫助、互相合作、體驗成功的樂趣；讓學(xué)生在參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，在游戲中掌握鍛煉方法；在競爭中提高運(yùn)動技能。二、教材、學(xué)情分析：從以往的實心球教學(xué)情況來看，有大多數(shù)的同學(xué)不喜歡上投擲課，一是嫌器材又臟又重， 二是嫌練習(xí)的形式單調(diào)乏味，如何才能激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與練習(xí)的積極性， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)

2、習(xí)和互幫互助的體育品質(zhì)呢？是我這節(jié)課需要解決的問題。 針對這一情況， 首先從安全的的因素考慮，三、本課的重點(diǎn) ：初步了解各種投擲實心球的方法。 難點(diǎn)：發(fā)力順序及身體的協(xié)調(diào)用力。四、教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解各種投球的方法，通過本節(jié)課初步掌握一兩種投擲方法。2、掌握自下而上的發(fā)力順序，蹬地有力、協(xié)調(diào)；3、通過游戲的個性和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的競爭意;.;.識，在游戲中培養(yǎng)合作意識，提高解決問題的能力。五、課的過程及設(shè)計意圖：1、開始部分：首先是課堂常規(guī)，整隊、集合、報告人數(shù)、師生問好、宣布課的內(nèi)容。然后是準(zhǔn)備活動的第一小部分慢跑，以蛇形跑代替枯燥乏味的跑圈，并且充分利用現(xiàn)有的場地和器材，激發(fā)

3、學(xué)生的興趣。第二小部分為拍手操，節(jié)奏強(qiáng)，氣氛活躍。第三小部分緊扣本課教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行一個小型導(dǎo)入游戲， 在基本部分開始之前讓學(xué)生以游戲的方法讓學(xué)生提高對實心球的學(xué)習(xí)興趣，并且通過游戲可以對身體各部分進(jìn)行拉伸運(yùn)動，一舉三得。2、基本部分基本部分開始是學(xué)生自拋?zhàn)越訉嵭那颍?為投擲實心球做鋪墊， 自拋?zhàn)越芋w現(xiàn)學(xué)生自主運(yùn)動性， 并且多種形式的拋接練習(xí)有一定的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 基本讓學(xué)生在愉快的氛圍中完成這部分教學(xué)內(nèi)容。在投擲實心球的各種方法教學(xué)開始之前先讓學(xué)生用自己的經(jīng)驗進(jìn)行投擲練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的自主性。并提出問題進(jìn)行投擲練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高解決問題的能力。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)發(fā)力順序和身體的協(xié)調(diào)用力， 使學(xué)生初步掌握投擲實心球時的發(fā)力順序。基本部分第二部分為兩個游戲，第一個游戲是穿越雷區(qū)， 讓學(xué)生;.;.用自己手中的實心球組成雷區(qū)，充分利用了器材。 游戲的形式為集體爭先，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識。通過雙腳跳過實心球發(fā)展學(xué)生的下肢力量，做到一節(jié)課中身體各部分的協(xié)調(diào)發(fā)展。第二個游戲是搬運(yùn)工，實際是通過此游戲達(dá)到回收器材的目的。并且在游戲過程中還涉及到搬運(yùn)順序的問題。在游戲開始之前讓各組學(xué)生集體研究搬運(yùn)