1、喜羊羊幼兒園中班家訪情況記錄表家訪時(shí)間2013.3.4家訪對(duì)象李齊樂住    址南門口班級(jí)中1班家訪教師馮詩淇家訪目的對(duì)新事物的接受能力不是很快，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固，。特別是在數(shù)學(xué)方面。解決主要問題 經(jīng)過了解知道孩子的父母工作比較忙，都是由爺爺奶奶帶的，好多事情家長(zhǎng)都會(huì)幫助他去做，由于年齡較小，所以各方面能力都有所差距，家長(zhǎng)表示會(huì)積極配合幼兒園的工作，回家會(huì)幫助他復(fù)習(xí)鞏固，以便更好的學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。家訪時(shí)間2013.3.6家訪對(duì)象黃浩住    址小十字班級(jí)中班家訪教師馮詩淇家訪目的思維活躍，各方面都發(fā)展的很好，但有時(shí)不能主動(dòng)，積極大膽的

2、表現(xiàn)自己。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子在家是能說會(huì)道，而且比較要強(qiáng)，做事非常的仔細(xì)，也很頑皮，家長(zhǎng)表示會(huì)運(yùn)用各種方式培養(yǎng)孩子的自信心，讓她能大膽，積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己。1 / 6家訪時(shí)間2013.3.12家訪對(duì)象余思雨住    址中心站班級(jí)中班家訪教師馮詩琪家訪目的做事細(xì)心，各方面能力都發(fā)展的很好，但就是做事不夠自信，不主動(dòng)。解決主要問題 經(jīng)過了解知道孩子的性格本身就比較內(nèi)向，而且家庭對(duì)她的影響也蠻大的，所以她表現(xiàn)出不夠自信，家長(zhǎng)表示會(huì)注意孩子的心理方面，給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，多和孩子聊聊天。家訪時(shí)間2013.3.16家訪對(duì)象鄒欣堯住  &#

3、160; 址南門加油站對(duì)面班級(jí)中班家訪教師馮詩淇家訪目的這學(xué)期在各方面都表現(xiàn)的很自信，很主動(dòng)，變化比較大。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子在家比較喜歡看電視，在動(dòng)作能力各方面都發(fā)展的比較快，家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)她變化比較大，特別是好問，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)想不到的問題出現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的進(jìn)步感到很高興，也會(huì)繼續(xù)配合幼兒的工作。2 / 6家訪時(shí)間2013.4.1家訪對(duì)象溫文龍住    址中心站對(duì)面班級(jí)中班家訪教師馮詩琪家訪目的孩子在跳繩這個(gè)技能的練習(xí)上顯得根本沒有興趣，每次拿到繩子就是不想動(dòng)。解決主要問題 通過了解知道因?yàn)樘K，家長(zhǎng)也感到比較頭痛，每次回家她就是不高興跳，沒有興趣，家長(zhǎng)也

4、表示會(huì)積極配合幼兒的工作，讓孩子在家多練習(xí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)學(xué)會(huì)跳繩。家訪時(shí)間2013.4.6家訪對(duì)象李齊樂住    址龍池街112號(hào)班級(jí)中班家訪教師馮詩琪家訪目的孩子在動(dòng)作能力的發(fā)展上比較突出，做事積極主動(dòng)，但做事沒有耐心。3 / 6解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子由于經(jīng)常和爺爺奶奶在一起，在家也比較頑皮，所以在動(dòng)作發(fā)展上是比較好的，但可能由于年齡的關(guān)系，養(yǎng)成了做事沒有耐心，提醒家長(zhǎng)在家可以讓他做一些安靜的游戲，如：涂色、畫畫、聽音樂逐漸培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家訪時(shí)間2013.4.15家訪對(duì)象熊忠意住    址蘭城綠洲班級(jí)中班家訪教師馮詩淇家

5、訪目的孩子在繪畫方面發(fā)展的比較好，但在數(shù)學(xué)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。解決主要問題 經(jīng)過了解知道孩子由于年齡比較小，所以各方面都發(fā)展的不是很好，需要老師多提醒，家長(zhǎng)表示也會(huì)積極配合學(xué)校的工作，培養(yǎng)孩子各方面的能力。家訪時(shí)間2013.4.18家訪對(duì)象溫文龍住    址龍池街165號(hào)班級(jí)大（3）班家訪教師徐家訪目的孩子上課注意不集中，容易被別的事物所影響。4 / 6解決主要問題家長(zhǎng)表示他們也會(huì)多督促孩子上課要專心聽講，希望老師也能對(duì)孩子所反應(yīng)出來的問題多和家長(zhǎng)聯(lián)系，我們也表示會(huì)通過各種方式和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，共同培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家訪時(shí)間2013.4.15家訪對(duì)象熊忠意住

6、60;   址蘭城綠洲班級(jí)中班家訪教師馮詩淇家訪目的孩子在繪畫方面發(fā)展的比較好，但在數(shù)學(xué)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。解決主要問題 經(jīng)過了解知道孩子由于年齡比較小，所以各方面都發(fā)展的不是很好，需要老師多提醒，家長(zhǎng)表示也會(huì)積極配合學(xué)校的工作，培養(yǎng)孩子各方面的能力。家訪時(shí)間2013.3.6家訪對(duì)象黃浩住    址小十字班級(jí)中班家訪教師馮詩淇家訪目的思維活躍，各方面都發(fā)展的很好，但有時(shí)不能主動(dòng)，積極大膽的表現(xiàn)自己。5 / 6解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子在家是能說會(huì)道，而且比較要強(qiáng)，做事非常的仔細(xì)，也很頑皮，家長(zhǎng)表示會(huì)運(yùn)用各種方式培養(yǎng)孩子的自信心，讓她能大膽，積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己。家訪時(shí)間2013.3.4家訪對(duì)象李齊樂住    址南門口班級(jí)中1班家訪教師馮詩淇家訪目的對(duì)新事物的接受能力不是很快，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固，。特別是在數(shù)學(xué)方面。解決主要問題 經(jīng)過了解知道孩子的父母工作比較忙，都是由爺爺奶奶帶的，好多事情家長(zhǎng)都會(huì)幫助他去做，由于年齡較小，所以各方面能力都有所差距，家長(zhǎng)表示會(huì)積