下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、植物細(xì)胞工程測試題一、單選題:1 .植物組織培養(yǎng)是指()A.離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織B .愈傷組織培育成植株C.離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體D.愈傷組織形成高度液泡化組織2 .植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是()A.產(chǎn)生雜種植株B.產(chǎn)生雜種細(xì)胞C .原生質(zhì)體融合 D.形成愈傷組織口廿Lz一。沖白菜體鈿鹿原生質(zhì)體也一B * 一 T日f /I_'正在融合的原生質(zhì)體雜種細(xì)胞 意傷組織白菜一甘藍(lán)幼苗甘藍(lán)體細(xì)胞原生質(zhì)體B3 .如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是()A.圖示“白菜一甘藍(lán)”植株不能結(jié)子B.愈傷組織有葉綠體,代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.上述過程中包含著有
2、絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過程D.“白菜一甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是細(xì)胞全能性表達(dá)的結(jié)果4 .不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是()A.振動 B.電刺激 試劑 D.重壓5 .植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B.脫離母體后給予適宜營養(yǎng)和外界條件C.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因D.將成熟篩管細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)6 .植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指()A.植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B.未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程C.植物的器官、組織或細(xì)胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過程7 .下列植物細(xì)胞全能性最高的是()A.形
3、成層細(xì)胞B.韌皮部細(xì)胞C.木質(zhì)部細(xì)胞D.葉肉細(xì)胞8 .植物組織培養(yǎng)過程的順序是 ()離體的植物器官、組織或細(xì)胞根、芽愈傷組織脫分化 再分化 植物體A.B .C. D .9下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是()A.在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)B.在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)C.在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)D.在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品10對人工種子正確的解釋是()A.通過科學(xué)手段人工合成的種子B .利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子C.種皮能自我生成的種子D .人工種子發(fā)芽率低11有關(guān)全能性的敘述,不正確的是( )A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體,因此全能性最高B.生物
4、體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá)C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高D.植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性12馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖,種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是( )A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B .進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C.利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D .人工誘導(dǎo)基因突變13用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培養(yǎng)或生產(chǎn)出()A.食品添加劑 B .無病毒植物 C.人工種子D .前三項(xiàng)都是14 科學(xué)工作者把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來, 將單個細(xì)胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng), 獲得了許多完整的植株,這些植株的特點(diǎn)是()A.
5、彼此性狀相似B .變異頻率較高C.單倍體 D .都是純合子15植物的微型繁殖技術(shù)是指()A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)B .嫁接C.營養(yǎng)繁殖D .植物組織培養(yǎng)16胚狀體是在植物組織培養(yǎng)的哪一階段上獲得的()A.愈傷組織B .再分化 C .形成完整植株D .取離體組織17運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培育或生產(chǎn)出()A.細(xì)胞產(chǎn)物一一生物堿B.無病毒植物C.人工種子D.以上都是18植物的微型繁殖的優(yōu)點(diǎn)是()A.取材少 B .培養(yǎng)周期短C.繁殖率高 D .以上都是19. (08江蘇高考)下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是()A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響
6、愈傷組織的生長和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同20. (08天津)為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是() A.過程的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高B.過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.過程包括脫分化和再分化兩個過程D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率21.下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答:脫分化 再分化嗎KD(1)表示 ,它能被培養(yǎng)成為的根本原因是 。(2)表示 ,它與相比分化程度 ,全能性。(3)若想制作人工種子,應(yīng)
7、該選用(填編號) 。(4)若是花藥,則是 ,繼續(xù)對其使用 處理可獲得 正常植株,該過程 稱為。(5 )若是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成的的葉片的顏色是,這說明根尖細(xì) 胞。(6)若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物一一紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到(填編號)。22.中科院上海植物生理生態(tài)研究所在“神舟四號”飛船進(jìn)入太空后為一對“新人”一一黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號煙草原生質(zhì)體舉辦了特殊的“婚禮”。將兩個“新人”放入融合器中,當(dāng)充滿液體的融合器加上直流電場,兩個原本相互游離的細(xì)胞一下子貼到一起,開始了 “竊竊私語”。緊接著,在瞬間高壓脈沖的作用下,細(xì)胞膜被擊出了一個小孔,透過這微小的空間,兩股細(xì)胞質(zhì)展開了 “
8、心靈溝通”。漸漸地,細(xì)胞核也扭擺著“親熱”起來, 20min后,它們倆已是你中有我,我中有你,一個新生命就這樣誕生了。地面實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:用于融洽的兩個“新人” ,一個開的是粉花(標(biāo)記為“一號” ),一個開的是黃花(標(biāo) 記為“二號”)融合后的細(xì)胞再生植株開的是黃花,但形狀卻和一號相同(稱“一號形狀”,另一個稱“二號形狀”)。這種“太空煙草”比普通煙草個子矮,株稈粗,煙葉多,是我國太空育種試驗(yàn)的一項(xiàng)重大成果。據(jù)此回答下列問題:(1)由于細(xì)胞的密度不同,因此在地面上進(jìn)行細(xì)胞融合非常困難。從理論上講,在太空中細(xì)胞更容易融合,可能的原因是 。在顯微鏡下觀察,“新人”的細(xì)胞膜融合在一起,使細(xì)胞呈圓球狀,這
9、是因?yàn)槟ぞ哂?特性。“細(xì)胞婚禮”中用到的誘導(dǎo)融合技術(shù)是 。(2)兩種煙草原生質(zhì)體融合時, 類型是我們需要的,這樣的細(xì)胞經(jīng) 組織培養(yǎng)后,再生的植株屬 倍體。(3)植物體細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。(4) “太空煙草”能穩(wěn)定遺傳嗎?為什么? 。23.下圖是“白菜一甘藍(lán)”(均為二倍體)雜種植株培育過程,及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜C02濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)圖中過程用到的酶是 ,作用的結(jié)果是獲得 。過程常用的試劑是 ,與其相比,動物細(xì)胞融合過程中特有的方法是用來處理。若在容器中放置若干A B,誘導(dǎo)完成且假設(shè)所有細(xì)胞發(fā)生了融合(只考慮細(xì)胞兩兩融合),然后經(jīng)過程,
10、形成的細(xì)胞的類型有 種。圖中原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B能融合形成一個 雜種細(xì)胞,所依據(jù)的生物學(xué)原理是。(2)通常情況下,白菜和甘藍(lán)雜交是不成功的,原因是 。通過上述方法 得到的新植株 ( 是、否)可育,這是因?yàn)?(3)白菜細(xì)胞與甘藍(lán)細(xì)胞的原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志是 。(4)圖中過程是 ,特別需要控制好的一個外界條件是 ;愈傷組織的細(xì)胞特點(diǎn)是 ,培養(yǎng)一段時間后,將生長良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到 培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,該愈傷組織就可誘導(dǎo)出試管苗;在過程中,細(xì)胞分裂的主要方式是有絲分裂,此種分裂方式的重要意義(或稱/I征)是(5)上述方法的優(yōu)點(diǎn)是 。其基礎(chǔ)是 。(6)該植株經(jīng)過一晝夜后, (能否)積累有機(jī)物
11、。(7)與曲線中C02濃度變化有關(guān)的細(xì)胞器是 ,請寫出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名 稱。答案1C 2A 3D 4D 5B 6C 7A 8A 9C 10B11C 12C 13D 14A 15D 16B 17D 18D19D20D21 ( 1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞細(xì)胞的全能性( 2 )愈傷組織低 高(3)(4)單倍體植株 秋水仙素單倍體育種(5)綠色含有與葉綠體形成相關(guān)的基因(6)22 ( 1 )重力作用很弱 一定的流動性 電刺激誘導(dǎo)融合( 2 )黃花煙草與革新一號煙草原生質(zhì)體融合多(或四)( 3 )克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙( 4 )如果“太空煙草”為純合子,無性繁殖和有性繁殖都能穩(wěn)定遺傳;如果為雜合子,無性繁殖能穩(wěn)定遺傳,有性繁殖會出現(xiàn)性狀分離。培養(yǎng)過程中也可能會發(fā)生基因突變23.(1) 纖維素酶和果膠酶 (具有活力)原生質(zhì)體 聚乙二醇滅活的病毒 3 細(xì)胞膜的流動性(2) 存在生殖隔離是 雜種細(xì)胞中有同源染色體,能產(chǎn)生正常的配子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老舊供水管網(wǎng)改造項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025西藏山南市錯那市招聘專職人民調(diào)解員1人備考題庫及完整答案詳解1套
- 2026中石安環(huán)公司寒假實(shí)習(xí)生招募備考題庫及一套完整答案詳解
- 2026四川成都市武侯區(qū)火車南站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心口腔醫(yī)生、公衛(wèi)醫(yī)生招聘2人備考題庫完整答案詳解
- 2025中原航空融資租賃股份有限公司招聘2人備考題庫含答案詳解
- 2026年煙臺市教育局直屬單位、學(xué)校公開招聘高層次人才備考題庫(3人)及答案詳解(易錯題)
- 2025年福建省三明市沙縣區(qū)第一中學(xué)高中招教師編內(nèi)7人!及答案詳解一套
- 2026上海復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院胸外科大學(xué)科團(tuán)隊招聘3人備考題庫及答案詳解參考
- 2026廣西南寧市婦女兒童活動中心招聘備考題庫及一套參考答案詳解
- 2026年泉州科技中學(xué)春季教師招聘備考題庫(含答案詳解)
- 中國藥物性肝損傷診治指南(2024年版)解讀
- 基層黨建知識測試題及答案
- DG-TJ08-2021-2025 干混砌筑砂漿抗壓強(qiáng)度現(xiàn)場檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 鼻竇炎的護(hù)理講課課件
- 腸系膜脂膜炎CT診斷
- 體外膜肺氧合技術(shù)ECMO培訓(xùn)課件
- 老年醫(yī)院重點(diǎn)??平ㄔO(shè)方案
- 銀行解封協(xié)議書模板
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理(華東師范大學(xué))》2025章節(jié)測試附答案
- GB 17440-2025糧食加工、儲運(yùn)系統(tǒng)粉塵防爆安全規(guī)范
- 《綠色農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證》課件
評論
0/150
提交評論