平面組合圖形面積計算復(fù)習(xí)_第1頁
平面組合圖形面積計算復(fù)習(xí)_第2頁
平面組合圖形面積計算復(fù)習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1、平面組合圖形的面積計算（總復(fù)習(xí)）教學(xué)預(yù)案 教學(xué)目標(biāo)：1、通過系統(tǒng)整理，學(xué)生進(jìn)一步掌握求平面組合圖形面積的計算方法，并能合理地利用分割，添補(bǔ)，翻轉(zhuǎn)和平移等方法把平面組合圖形轉(zhuǎn)化為簡單基本圖形，再進(jìn)行面積的計算。2、培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷能力，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極探索解決新問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重點：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察圖形，根據(jù)圖形特點選擇合適的解題方法，掌握轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)難點：進(jìn)一步學(xué)會找圖形中的隱蔽條件。數(shù)學(xué)思想：轉(zhuǎn)化-化未知為已知 數(shù)學(xué)方法和策略： 化繁為簡教學(xué)過程：一、知識整理1、小學(xué)階段我們認(rèn)識了哪些平面圖形？（請生回答，并出示圖形）。2、請生回答這些平面圖形的面積怎樣計算

2、？用字母公式表示。3、你知道什么是組合圖形嗎？組合圖形是由幾個基本的圖形組合而成的一種圖形。4不計算，請你說說解答的思路。 挑其中一種方法列式計算教師學(xué)生共同小結(jié)：計算組合圖形的面積時，要根據(jù)圖形本身的特點，靈活地選擇計算方法（分割法和補(bǔ)添法）注意: 分割后用加法 補(bǔ)添后用減法二基本練習(xí)1這是一扇玻璃窗戶， 請你算一算至少買多大面積的玻璃？（單位：分米）教師：為什么這里要加上“至少”兩個字？2張大爺家有一塊不規(guī)則土地，你能計算出它的面積嗎?（單位：米） 3 求圖中陰影部分面積(單位:分米)(1)學(xué)生獨立解答 (2) 反饋講評 這幅圖還可以怎樣畫，它的陰影部分面積是相等的？總結(jié): 這些圖什么不變? 其實都是用正方形的面積減一個圓的面積。我們在平時復(fù)習(xí)的時候也要注意一圖多變?nèi)卣咕毩?xí)1求陰影部分

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