1、2022年七年級主題班會方案實施方案匯集一、活動目的：激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。二、活動對象：_班所有同學三、活動形式：心理測試、討論、歌曲四、活動時間：_/_/_五、活動地點：教室六、活動流程：1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。主持人：大家請看奔跑的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會夢想在新學期綻放!2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我

2、們叫幾個同學上來跟大家分享一下。(2)同學討論(3)叫同學上臺交流分享3、介紹個人理想的內(nèi)涵(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。4、心理測試你有美好的前途嗎?，答案解析(1)主持人：那接下來我們就來測

3、測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分數(shù)的。(2)學生答題，統(tǒng)計分數(shù)(3)你有美好的前途嗎?測試題目1、對于團體的工作，你抱著：()A、熱心參加的態(tài)度;B、漠不關(guān)心的態(tài)度;C、十分厭煩。2、當別人遇到困難時，你就：()A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;B、不問理由，盡力去助人;C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。3、當自己逐漸長大時，你同時會：()A、學習更多的知識或者技能;B、內(nèi)心感到恐懼與不安;C、毫無感覺，不予理會。4、對于交朋友，你會感覺到：()A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;B、以為

4、友誼很平常，不必重視;C、友誼無價值，不如孤獨自處。5、對于報紙刊物的看法：()A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學習新的知識;B、當作是茶余飯后的消遣，可有可無;C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。6、對于服裝，你的態(tài)度是：()A、要求端正、整齊，不必奢華;B、只要能保暖適體，不必講究;C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。7、你對學習的安排是采?。?)A、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;C、認為過一天算一天，不必做什么安排。8、當自己有缺點的時候，你就：()A、承認自己的缺點，極力設(shè)法改正;

5、B、如果沒有人發(fā)覺，就不予理會，也不自我檢討;C、即或有人指點，也極力否認。9、當遇到困難時，你就：()A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;B、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙;C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。10、當別人批評你時，你就：()A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下;B、不理會別人的批評，不作任何反應(yīng);C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。評分標準：每題A記_分，B記_分，C記_分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：_分以上，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作

6、，創(chuàng)造事業(yè)。_分，中等。你對生活和學業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。_分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發(fā)，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉。主持人：近期目標和近期目標相結(jié)合：理想不是

7、簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。6、放飛夢想，你我設(shè)計(1)主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關(guān)于學習、生活、工作等等都可以。(2)學生寫(3)主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，_班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!8、班會結(jié)束甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。乙：帶著自己的夢想，向著自己的目

8、標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，爭創(chuàng)佳績。甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。乙：新夢想，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。合：_班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此結(jié)束，謝謝大家!七年級主題班會方案篇2一、教學內(nèi)容：火和火災(zāi)二、教學目標：1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。2、學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、學生利用各

9、種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。三、教學重點：火災(zāi)的危害四、教學難點：火燃燒的三個條件五、教學班級：七年級(1)班六、教學過程：(一)出示謎語，激趣導入紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)師導言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。(二)討論：1)人類是怎樣學會用火的?2)什么是自然火?原始人取

10、火的方法?3)火給人類帶來什么好處。(沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。)師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。例一：_月_日，大年三十的晚上，武漢市前進四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約_時開始失火，_多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到_日7點_分，火勢基本熄滅。例二：_月_日發(fā)生在漢正街武房_號樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有_人緊急送醫(yī)。例三：_月_日晚_時許，北京市京廣橋附近的央

11、視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近_個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上_層，地下_層，建筑面積_萬平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟損失高達_多億元。討論：1)火災(zāi)給人類帶來哪些危害。小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。學校防火：嚴禁學生攜帶_校。不要亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火：學生要做到：1、不攜帶_公共場所。2、不準玩與火有關(guān)的游戲。

12、3、不準學生在山林野炊。(三)學習學生防火知識：例：_年_月_日上海商學院_舍樓發(fā)生火災(zāi)，_名_大火圍困，_到東面的陽臺上，4_急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個_陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。(1)從以上事例中你看出什么?(2)火災(zāi)自救與逃生學生應(yīng)沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。(3)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話

13、。火場報警：(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。(7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。(4)搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕

14、毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(5)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)3、火場逃生法則(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點.利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法.盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭乘電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進行逃生，

15、能沿著墻面，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。(2)留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。(3)做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而進。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的

16、方法。(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續(xù)火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。(5)緩降逃生.滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門

17、設(shè)施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中.常會發(fā)生逃生無門，_樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。(四)總結(jié)1、請學生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永保健康、平安

18、。七年級主題班會方案篇3一、指導思想通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好珍惜時間，為期末考試取得好成績而努力，高效率的利用時間，把考前的每一天都變成金子。二、準備工作1.召集班干部商討班會課活動安排。2.布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。3.制作幻燈片。三、活動過程主持人：曹成凱(男)馬雪茹(女)曹：青春是一首永不言敗的歌馬：青春是一條永不停息的河流曹：青春是一本讀不厭的書馬：青春是一杯品不盡的茶曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡馬：青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水曹：青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗馬：青春是一朵含苞欲放的花蕾齊：欲向世界展現(xiàn)

19、獨自的風姿我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩馬：現(xiàn)在我宣布：“青春?時間?努力”主題班會合：現(xiàn)在開始。1.曹：首先請欣賞詩朗誦青春之歌。2.馬：謝謝_的精彩朗誦，相信大家也一定感觸頗深吧!是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品相遇。3.馬：同學們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應(yīng)該怎樣度過自己的初中生活呢?曹：在你我心中都有一個夢，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。馬：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。曹：只要你我把握青春，抓住現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，你我就是“真心英雄”。4.馬：請欣賞全班合唱真心英雄齊：同學們，人

20、的青春是有限的，雖然我很平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。5.曹：期末考試將至，距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲”?馬：以上同學的發(fā)言都很精彩。其實啊，我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步_%，就是卓越、成功的開始!方法總

21、比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!6.曹：請看大屏幕。7.馬：請全體起立我們勤奮勤學努力怒放(學風)我們正直團結(jié)共同進步(班風)我們的口號是(主持人說)天道酬勤決勝在今(同學接)。齊：親愛的同學們加油吧!抓緊時間認真復習，讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績!七年級主題班會方案篇4一、導入語走進初中生活近七個多月了，大家適應(yīng)了高一的生活了嗎？當初我們的夢想就是考上初中，有沒有人忘記了呢？如今我們正在初中的路上，我們又該給未來一個怎樣的夢呢？ 對未來有著怎樣的理想呢？理想像什么？有人說，理想無影無形，無色無味，什么也不像。我說，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像

22、獵獵勁風，鼓起生命的風帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難,占領(lǐng)人生的制高點。二、請欣賞唱歌曲我的未來不是夢（張雨生）三、暢談理想（一）、關(guān)于理想的名言：1三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 孔子2志當存高遠。 諸葛亮3老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 曹操4理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。托爾斯泰5有志者事竟成。范曄（二）、理想的作用及理想調(diào)查（1）作用：1.理想是人生奮斗的目標2.理想是人生前進的動力3.理想是人生精神的支柱（2）理想調(diào)查：請

23、同學們在紙上寫出你的理想是什么？想考上一所怎樣的大學？(三)、我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)我們的理想呢？1成功沒有捷徑,唯有依賴奮斗。2 當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。3魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命。”勞動量無效勞動量效率時間（1）、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法（a）減少猶豫的時間，明確任務(wù)。治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務(wù)共幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務(wù)明確了，馬上動手。 （b）持之以恒，形成習慣。一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的

24、事情，常常不由自主的去做，想停止都難。（c）制定周詳?shù)膶W習計劃。學習計劃要落實到每學期、每月、每周、每天。（d）多利用空余時間。比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非?？捎^的。（2）、怎樣減少無效勞動？（a）人家在自習、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.（閑話） （b）把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學他在發(fā)呆、上自習在聊天、抄別人作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。（閑事）（c）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔心同學們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結(jié)果越想，煩惱越深，

25、越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落無心糾正成績更低? （閑思）四、理想與前途測試（心理測驗：你有美好的前途嗎？）指導語：下列題目中，每題均有三個備選答案，根據(jù)你的實際情況，選擇一個適合你的答案。1、對于團體的工作，你抱著：（ ）A、熱心參加的態(tài)度；B、漠不關(guān)心的態(tài)度；C、十分厭煩。2、你對工作的態(tài)度是：（ ）A、寧肯做待遇低些但價值高的工作；B、認為工作只不過是為了解決生活；C、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義；3、當自己逐漸長大時，你同時會：（ ）A、學習更多的知識或者技能；B、內(nèi)心感到恐懼與不安；C、毫無感覺，不予理會。4、對于交朋友，你會感覺到：（ ）A

26、、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；B、以為友誼很平常,不必重視；C、友誼無價值,不如孤獨自處。5、對于報紙刊物的看法：（ ）A、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識；B、當作是茶余飯后的消遣,可有可無；C、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。6、對于服裝,你的態(tài)度是：（ ）A、要求端正、整齊，不必奢華；B、只要能保暖適體，不必講究；C、"先敬羅衣后敬人"，對服裝十分講究。7、當你孤獨寂寞時，你會：（ ）A、去找朋友，或去找些事情來做；B、獨自去散散步，或者去看看戲；C、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。8、當自己有缺點的時候,你

27、就：（ ）A、承認自己的缺點,極力設(shè)法改正；B、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討；C、即或有人指點,也極力否認。9、對于生活開支，你：（ ）A、精打細算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的習慣；B、認為只要不欠債就行；C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。10、當遇到困難時,你就：（ ）A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓；B、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙；C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。11、當別人批評你時，你就：（ ）A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下；B、不理會別人的批評，不作任何反應(yīng)；C、對別人的批評，一概表示不滿，并且

28、與人爭吵。12、對男女關(guān)系的看法，你認為：（ ）A、男女地位是平等的，彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應(yīng)抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念；B、男女之間應(yīng)保持相當距離；C、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。13、當別人遇到困難時，你就：（ ）A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；B、不問理由，盡力去助人；C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。14、對事物的"新"或"舊"的看法：（ ）A、認為事物不必分新舊，好不好要看價值如何；B、一視同仁； C、只接受新的事物，舊的一概不要。15、你對生活的安排是采?。海?）A、

29、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學習目標；B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；C、認為過一天算一天，不必做什么安排。評分標準：每題A記_分，B記_分，C記_分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：_分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。_分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。_分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。五、超越夢想理想是還沒有

30、實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天， 理想的實現(xiàn)前提是把握人生。而且從確立目標的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增。同學們請在課后寫一封給_年后自己的信。全體同學一起用心聆聽超越夢想。六、教師寄語：我們每個同學的理想不能只在夢中實現(xiàn)。理想，我們都有，可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑，理想會慢慢的從我們心中走遠。挫折和困難，在我們成長過程中都有很多，這些都是實現(xiàn)理想的絆腳石，但是，只要我們堅定我們的目標，一步一步往上爬，一定會實現(xiàn)我們心中的理想，走向成功的未來的。這就是我們此次理想前途教育主題班會課主要的目的。同學們，請相信自己，有夢就有希望！加油！師生齊讀誓詞：我們愿用必勝的信念投入！我們愿用全部的精力傾注！