1、20xx年教務(wù)主任述職工作報告正式版For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the systemis also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies20xx年教務(wù)主任述職工作報告正式版下載提示：此報告資料適用干某一時期已經(jīng)做過的爭情.進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，同時 也是一次具體的總分析.總研究，找岀成績.缺點和不足.并找出可提升點和教訓(xùn)記錄成文.為以后遇

2、到同類爭項提供借鑒的經(jīng)驗。文檔可以直接使用.也可根據(jù)實際需要修訂后使用。XX年3月，受學(xué)校行政委托，代理教 務(wù)主任一職，全面負責(zé)教務(wù)處工作，本學(xué) 期來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之 中，我們教務(wù)處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組 長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真 工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開， 基本上實現(xiàn)了教務(wù)處本學(xué)期的正常工作。一、本學(xué)期工作情況三月：開學(xué)工作、 第一次聯(lián)考四月：中考報名、中考體育考 試、高二（匯佳、本校）計算機試考、第二 次聯(lián)考五月：高考報名、中考填報志愿、高 二（匯佳、本校）計算機正式考試、高一特 長生招生考試、第三次聯(lián)考。六月：帶

3、隊到務(wù)川進行高考、中考、初 二的地理生物會考、高考志愿填報。七月：高二的學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)期考 試、高考第二次志愿填報。以上這些工作老師們是看到的那么有 些無形的工作老師們沒有看到，但是，我 還是非常感謝老師們對我的工作、對教務(wù) 處工作的大力支持和理解、幫助。那么現(xiàn)在來談?wù)勎业氖雎氈灰宦殑?wù): 教務(wù)主任在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感 想時，他們最深的體會是煩，我說:我 不是煩，我是怕。他們大惑不解，我給他 們分析:我的校長們個個身手不凡，大事有 他們在決策，有問題他們會提醒；我們的 教師要么是剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、理 化生樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路 好手，有幾個不比我強?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主

4、任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的 To懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來 所參與的工作及其感受。我認為這幾年給 我留下印象最深的有三件事，一就是在學(xué) 校團委當(dāng)混混，沒有體現(xiàn)出人生價值。二 就是到后勤處工作人員，這個時候已經(jīng)覺 得我除開上美術(shù)課以外還可以干其他事， 幫忙完善了資料及檔案工作。三是到教務(wù) 處，這個時候真正感覺到我還是個有用之 人，在內(nèi)心使我消除了我不光只能上美術(shù) 課，教務(wù)處的各項工作基本熟悉，當(dāng)然得 助于老師們的大力支持。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久 卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝 大葉的人，好在我有許多好幫手，把教務(wù) 工作做得十分井然。如果要檢討一下自 己，應(yīng)該是我

5、這幾年幾乎沒有進行課題方 面的研究，一方面是因為我好高鷲遠，總 想尋找一個有價值的課題在著手研究，另 一方面也因為我興趣太雜，愛看電視，打 小游戲，看小人書，課余時間一晃就過去 To再加上美術(shù)培訓(xùn)方面，就沒什么空余 時間了。再說，世界上的專家學(xué)者那么多，我 干脆就做個旁觀者罷了。述職之二一職業(yè):教師。我在給這個述職報告審題時，突然 發(fā)現(xiàn)了職務(wù)與職業(yè)這兩個概念的區(qū) 別，中國的語言實在是太精美太完善了， 職務(wù)強調(diào)的是一種服務(wù)，而職業(yè)卻是 需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去， 可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法， 我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與 感悟。1、課堂教學(xué)方面。一直

6、以來都擔(dān)任初中部及高中部教育 教學(xué)工作，我以課堂教學(xué)為核心，課前， 認真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有 數(shù)。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制 作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng) 設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講 解清晰化，條理化，準確化，條理化，準 確化，情感化，生動化，做到線索清晰， 層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂 上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生 交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主用，讓學(xué)生學(xué)得 容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力， 但在教學(xué)工作和畫室學(xué)生方面仍不敢放 松，在和李先迎老師的共同努力下。近幾 年我校美術(shù)高考都取得了很好的成績，美 術(shù)高考成績逐年提高，為學(xué)校爭得了一定 的榮譽。然而，中國的教育至今仍然十分落 后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多 無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待 自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到 幸福與快樂。三、工作存在的問題及下階段工作打 算任何事情都是在不斷的反思-改進-再反 思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教 務(wù)處工作還存在有許多需改進的地方：作為教務(wù)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé) 任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校 的每一位教師合作得都非常愉快，正是大 家的工作