1、20112012學年度第二學期語文第六冊作業(yè)批改記錄四 二 班甘曉輝2012.22012.61 / 31陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第一周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀第一課古詩詞三首，認字，生字每個寫4個。背誦并默寫。錯誤分析：“箬笠”錯誤較多，“諳”與“暗”混淆解決措施及辦法：提醒學生易錯的字，多書寫，提高學生對字細處的辨別能力。進一步背誦詩詞。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第一周周四科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：朗讀課文2桂林山水背誦主要段落。生字每個寫4個，組詞，查找春天的古詩詞，認會二類字。錯誤分析：“無瑕”書寫時出錯，課文背誦還不太熟，有的背誦不準確。 解

2、決措施及辦法：進一步區(qū)分同音字，加強易錯字的寫字指導。多讀書再次背誦，組長檢查。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第一周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀3 記金華的雙龍洞，并背誦自己喜歡的段落。觀察周圍景物錯誤分析：生字掌握有進步。段落背得比較好，還要更加準確。 解決措施及辦法：寫字注意細節(jié)，背誦要一字不差，表揚好的同學。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第二周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀4七月的天山 。摘抄好句子。觀察回憶自己的游覽過的風景，搜集有關(guān)風景圖片，為習作準備錯誤分析：作業(yè)較好。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第二周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：準

3、備習作內(nèi)容，觀察搜集祖國的美景，準備交流習作學生習作符合本次習作要求，部分學生作品優(yōu)秀。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第二周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：復習第一單元的生字。5中彩那天寫生字詞語，復習第一單元課文和詞語盤點檢查結(jié)果：很好，學生都已會背誦。第一單元生詞學困生有進步。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第三周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：6萬年牢朗讀，書寫生字詞，積累詞語句子 。錯誤分析：個別學生個別讀得的不準確。個別人生字出錯較多 解決措施及辦法：加強與家長的聯(lián)系，加強學生生字書寫的準確性，小組成員之間互相監(jiān)檢查學習。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第三周周四科目語

4、文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：7尊嚴生字每個寫四個，朗讀課文，認會二類字。續(xù)寫這個故事或查找類似故事講一講。錯誤分析：個別生字字書寫不正確，拼音錯誤。 解決措施及辦法：全班交流，糾正。加強與家長的聯(lián)系，加強學生生字書寫的準確性，小組成員之間互相監(jiān)檢查學習。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第三周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀并背誦8將心比心，每個生字組2個詞，認會二類字。查找有關(guān)愛心的故事錯誤分析：書寫較好 解決措施及辦法：進一步鞏固，繼續(xù)朗讀課文。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第四周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀語文園地二，背誦有關(guān)內(nèi)容 解決措施及辦法：多讀書

5、，小組成員之間多檢查和幫助陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第四周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：準備口語交際材料，每人最少準備一個故事 解決措施及辦法：激發(fā)學生說和交流的愿望，引導學生學會傾聽陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第四周周四科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：9自然之道書寫生字詞語，把這個故事講給爸爸媽媽聽，搜集其他環(huán)保故事準備交流。錯誤分析：書寫較好解決措施及辦法：鼓勵學生課余多讀書陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第五周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀10黃河是怎樣變化的，會書寫生字詞語。找類似的故事讀一讀錯誤分析：有的學生生字寫不準，出現(xiàn)錯別字 解決措施及辦法

6、：多考，多讓同桌互相檢查，重點字和詞語進行抽查陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第五周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：預習11蝙蝠和雷達，查找有關(guān)仿生學的的資料準備交流錯誤分析：學困生生字掌握比較困難 解決措施及辦法：全班交流糾正總結(jié)，多書寫，多讀書 。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第五周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀12 大自然的啟示，背誦課文喜歡的段落，書寫生字錯誤分析：課文有關(guān)段落不熟，個別生字有錯 解決措施及辦法：學生說記字方法，教師再巧妙強調(diào)，組長檢查背誦陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第六周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀語文園地三， 按要求背誦諺

7、語有關(guān)部分，自己搜集農(nóng)諺，準備交流 解決措施及辦法：學生之間互相檢查背誦陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第六周周四科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀13夜鶯的歌聲 ，書寫生字詞語，查找小英雄的故事 解決措施及辦法：繼續(xù)加強書寫，提高學生的課外閱讀廣泛性。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第七周周一科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀14小英雄雨來，書寫生字詞語，朗讀課文，積累詞語 解決措施及辦法：繼續(xù)加強書寫，提高學生的課外閱讀廣泛性。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第七周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：預習15一個中國孩子的呼聲。查找有關(guān)資料錯誤分析：讀音不準 解決措施及辦法

8、：進一步朗讀背誦。書寫生字詞，加強基礎(chǔ)的字詞的考查。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第七周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：預習16和我們一樣享受春天，會認讀二類字。搜集有關(guān)世界和平、戰(zhàn)爭方面的資料錯誤分析：區(qū)別形近字 解決措施及辦法：繼續(xù)形近字的區(qū)分聯(lián)系，加強書寫和朗讀、課外積累。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第七周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀語文園地四，,會認讀二類字。搜集課外讀過的成語故事、背誦語戰(zhàn)爭有關(guān)的成語并在課下注意搜集等錯誤分析：搜集的成語要讀準確，懂得詞義，爭取會使用 解決措施及辦法：繼續(xù)加強書寫和朗讀陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第八周周二科目語文班級四

9、二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：繼續(xù)學習語文園地四，會認讀本單元的二類字，搜集有關(guān)故事，繼續(xù)背誦語戰(zhàn)爭有關(guān)的成語并在課下注意搜集等 解決措施及辦法：繼續(xù)加強成語背誦和默寫的練習陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第八周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀語文園地四，按要求背誦有關(guān)部分錯誤分析：背誦不熟，尤其是成語掌握較差，原因是學生理解不了，死記硬背效果較差。 解決措施及辦法：降低難度，分段要求陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第八周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀第一單元課文并背誦有關(guān)段落或文章，書寫詞語盤點,會認讀二類字錯誤分析：學困生問題還較多，基礎(chǔ)較差 解決措施及辦法：繼續(xù)加強

10、學困生的輔導與復習陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第九周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀第二單元課文，書寫生字詞語,會認讀二類字錯誤分析：學困生問題還較多，基礎(chǔ)較差 解決措施及辦法：繼續(xù)加強學困生的輔導與復習陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第九周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀第三單元課文并理解，書寫生字詞語,會認讀二類字錯誤分析：學困生問題還較多，基礎(chǔ)較差 解決措施及辦法：繼續(xù)加強學困生的輔導與復習陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第九周周四科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀第四單元課文，書寫生字詞語,會認讀二類字錯誤分析：學困生問題還較多，基礎(chǔ)較差 解決措施及辦

11、法：繼續(xù)加強學困生的輔導與復習陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間第九周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀背誦古詩、名言、課文背誦等并背寫錯誤分析：學困生較差，尤其是生字、生詞較差，學生分析理解能力還需加強。 解決措施及辦法：加強基礎(chǔ)知識的復習和閱讀的理解分析能力。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：預習17觸摸春天，會認二類字，查找有關(guān)資料。錯誤分析：個別字的讀音不準 解決措施及辦法：學生在早自習互讀互相正音陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十一周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：18永生的眼睛，生字詞語，會認二類字，課外閱讀錯誤分析：個別字

12、的讀音不準 解決措施及辦法：學生在早自習互讀互相正音，教師課上糾正，范讀，把易錯的音做上記號，寫上正確的讀音。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十一周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀19生命 生命，書寫生字詞，認讀二類字錯誤分析：課文讀得不夠準確，有丟字多字現(xiàn)象 解決措施及辦法：倆人互背，糾正，再改正，再背陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十二周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 預習20花的勇氣，認讀二類字錯誤分析： 同音字混淆，個別字書寫錯誤，差生出錯較多解決措施及辦法： 互幫互學，錯的多書寫陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十二周周四科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：預習語

13、文園地五背誦有關(guān)內(nèi)容，復習本單元生字詞語錯誤分析： 背得不準 解決措施及辦法： 繼續(xù)背誦陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十二周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 復習本單元生字詞語和課文，抄寫背誦有關(guān)生命的名言，繼續(xù)搜集此類名言 解決措施及辦法：繼續(xù)讀書，多辨析，多積累。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十三周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：熟讀21鄉(xiāng)下人家，給家人或朋友講講你的田園生活錯誤分析：個別生字詞有錯 解決措施及辦法：加強二類字的認讀，加強基礎(chǔ)的字詞句的進一步教學，課上還要注意知識的拓展，提高學生的各項能力和語文素質(zhì)水平。加強課文的朗讀和理解。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間

14、十三周周四科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 22牧場之國，書寫生字詞語，會認讀二類字。摘抄文中優(yōu)美的詞句解決措施及辦法：全班交流記憶書寫，強化記憶，組長檢查課文的朗讀和預習。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十三周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 23古詩詞三首 ，書寫生字，會認讀二類字。摘抄文中優(yōu)美的詞句。錯誤分析：個別學生讀音錯誤，個別字書寫出錯，詩詞朗讀感情不夠流利解決措施及辦法：全班交流糾正，根據(jù)本地方言特點提醒學生讀書預習時注意讀準字音，用普通話在家與家長交流。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十四周周一科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 24麥哨，會

15、認讀二類字，搜集田園風光或田園趣事的有關(guān)資料。摘抄文中優(yōu)美的詞句。解決措施及辦法：課下多朗讀，多積累詞語，豐富自己的知識陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十四周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 語文園地六，回憶自己的田園生活，準備習作錯誤分析：本地地處農(nóng)村，孩子對田園接觸較多，學生習作的素材搜集選擇很重要解決措施及辦法： 改變原有的計劃，老師帶學生一起上網(wǎng)遨游田園，然后說說自己的田園趣事或田園生活，交流后再進行習作陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十四周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 語文園地六，背誦并抄寫有關(guān)內(nèi)容錯誤分析： 解決措施及辦法： 先正音讀熟，再讓學生說說

16、自己理解的詩句意思，教師補充糾正，最后稍加理解再背誦。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十五周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 25兩個鐵球同時著地，書寫生字，會認讀二類字，背誦喜歡的段落。搜集你感興趣的科學家的有關(guān)資料錯誤分析：個別讀音錯誤，個別書寫出錯，文章朗讀不夠流利解決措施及辦法：全班交流糾正，根據(jù)本地方言特點提醒學生讀書預習時注意讀準字音，課上以讀準字音為準，然后再進一步要求陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十五周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 26 全神貫注，書寫生字詞語，會認讀二類字，抄寫好詞好句。錯誤分析：個別兒化音讀的不好，書寫不夠整潔。解決措施及辦

17、法：全班交流糾正，說說自己書寫的竅門。根據(jù)本地方言特點提醒學生讀書預習時注意讀準字音，抄寫要準確，工整。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十五周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 27魚游到了紙上，書寫生字詞語，會認讀二類字。錯誤分析：課文讀得不夠流暢解決措施及辦法：全班對比辨析并交流糾正，提醒學生抄寫時要看準分析好字形才能抄寫準確，力求準確工整。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十六周周一科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 28父親的菜園，會認讀二類字，閱讀寓言故事或其他故事。摘抄文中優(yōu)美的詞句。錯誤分析：個別人個別音讀錯，字形記憶錯誤解決措施及辦法：課下多朗讀，多積累詞語陡

18、電小學教師作業(yè)批改記錄時間十六周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀背誦 語文園地七，準備習作，搜集自己敬佩的人的故事解決措施及辦法：老師讀一些范文，啟發(fā)學生思路陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十七周周二科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容： 熟讀 29寓言兩則，書寫生字詞語，會認讀二類字。背誦并默寫古詩，自己查找其他的古詩錯誤分析：古詩背得不熟，感情不夠解決措施及辦法：繼續(xù)朗讀背誦陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十七周周三科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：查找西門豹有關(guān)資料 ，熟讀 30文成公主進藏 ，書寫生字詞語，會認讀二類字。錯誤分析：個別拼音與生字書寫出錯，形近字混淆解決措施及辦法：全班對比辨析并交流糾正，提醒學生抄寫時要看準分析好字形才能抄寫準確，力求準確工整。陡電小學教師作業(yè)批改記錄時間十七周周五科目語文班級四二學生作業(yè)情況：作業(yè)內(nèi)容：查找并收集神話故事， 熟讀 31普羅米修斯，書寫生字詞語，會認讀二類字。抄寫積累詞句。給爸爸媽媽講這個故事解決措