1、洪家小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重 點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作 方式，提高工作實(shí)效， 努力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展， 加強(qiáng)中青年教師的培 養(yǎng)力度，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校 的教育教學(xué)精致化管理水平。2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷 提高教學(xué)質(zhì)量。3、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。4、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造骨干教師隊(duì)伍，注重發(fā)

2、揮名師帶動(dòng)輻射能量， 促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。5、加強(qiáng)主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中 的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為，積極開(kāi)展課題研究和參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。6. 立足教師自主培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。三、具體措施：1、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為 本學(xué)期，要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度， 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃， 開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定 課程，要建立健全各種監(jiān)控機(jī)制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生健康、 活潑、全面發(fā)展。加強(qiáng)課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念，不 斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué) 期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)課堂巡查，并認(rèn)真作好記錄，學(xué)期

3、結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教師。1加強(qiáng)養(yǎng)成教育。本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持每日課堂巡查制度， 以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為 教育教學(xué)的常規(guī)工作，做到“四個(gè)到位” ，（ 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、 課前組織要到位、課前師生問(wèn)好要到位） 。2. 突出學(xué)科重點(diǎn)（1）語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積” 。（識(shí)）提高識(shí)字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱 讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。 （寫）重視寫字教學(xué)，注意學(xué)生的寫字 姿勢(shì)。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩(shī)，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。 （作） 進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索。 根據(jù)教材和生活實(shí)際， 倡導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫話， 中高年 級(jí)寫日記或周記。（2）數(shù)學(xué)：抓實(shí)“靈活”。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的

4、訓(xùn)練，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué) 說(shuō)理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、 更深刻。 試行學(xué)生錯(cuò) 題本制度。（3）英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運(yùn)用” 。提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力， ，注重研究學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理狀態(tài)。 注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作， 采用多種手段、 多種方法激活學(xué)生興 趣，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃， 根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。（5）綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開(kāi)展教學(xué)、活動(dòng)，教師根據(jù)課題編 寫教學(xué)計(jì)劃、 教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料 （照片、訪談錄像、學(xué)生作品、 作業(yè)等）。3細(xì)化

5、過(guò)程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程每 一步。（查教學(xué)計(jì)劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導(dǎo)、查各類檢 測(cè)），加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì) 量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。（1）查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi) 完成，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，中高年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。 教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精： 課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo)， 走向生本。 各學(xué)科在課 堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué) 等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于 10 分鐘。家庭作業(yè)設(shè)

6、計(jì)重 “趣”：趣在多 元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清 楚。（2）查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅(jiān)持“五必” ，即有發(fā)必收，有收必批，有批必 反饋，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。對(duì)特殊學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持面批，適時(shí)應(yīng)用短語(yǔ)加等第的 激勵(lì)性評(píng)價(jià)手段批改作業(yè)。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下，注重研究作業(yè)批改 的形式和實(shí)效性。 本學(xué)期，我們將通過(guò)作業(yè)改革去減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心 理負(fù)擔(dān)。3加強(qiáng)“觀班”活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展觀班調(diào)研活動(dòng)。立足課堂、低起點(diǎn)、嚴(yán)要 求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。強(qiáng)化質(zhì)量 意識(shí)，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體進(jìn)一步加強(qiáng)教

7、研組的建設(shè)， 完善以校本為主的教研活動(dòng)制度， 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點(diǎn)開(kāi)展展示、聽(tīng)課、 交流、互動(dòng)；在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領(lǐng)；要積 極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)， 倡導(dǎo)教師從問(wèn)題入手， 在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的 思想，要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考， 針對(duì)教學(xué)中所反映的典型問(wèn)題、 熱點(diǎn)問(wèn) 題、癥結(jié)問(wèn)題，實(shí)施專題性的研討交流。3、構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái)，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀， 充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教 研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課和各類研討活動(dòng)，促進(jìn) 教師專業(yè)技能提升，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)

8、校的課堂教學(xué)的改革。名師推介：要全力借助名師的力量， 發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶 作用。青年培養(yǎng)：對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師要提 供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。 通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、公開(kāi)課展示等活動(dòng)等形式加快青 年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、 評(píng)優(yōu)課比賽， 使 他們盡快脫穎而出。4、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，濃厚教研氛圍 外出培訓(xùn)：在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng)， 對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師， 返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流， 以實(shí)現(xiàn) 資源共享。校內(nèi)研究：本學(xué)期的校內(nèi)研究課， 由名師展示一節(jié)精品課， 以這節(jié)課為載體， 與

9、自己所帶的徒弟共同研討，達(dá)到師徒共贏。校際交流： 做好與他校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)， 加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系， 積極開(kāi) 展教學(xué)研討活動(dòng)，拓寬我校教師的視野，提升教師的教科研能力。5、營(yíng)造書香校園，滲透養(yǎng)成教育 繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營(yíng)造一種濃郁、 厚實(shí)的文化校園的特色， 充分利用學(xué)校圖書室、 閱覽室以及班級(jí)圖書角， 引導(dǎo)學(xué) 生多讀書，讀好書，好讀書。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對(duì)學(xué) 生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 確立好每個(gè)階段的主題， 讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng) 為明理好學(xué)、健美陽(yáng)光的優(yōu)秀人才。四、具體工作安排：八月份：1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì) 劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。3、制訂好教研工作計(jì)劃九月份：1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等） （教導(dǎo)處）3、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。 （教導(dǎo)處）4、開(kāi)展學(xué)生手抄報(bào)、優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)選5、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)十月份：1、迎國(guó)慶活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)親子活動(dòng)2、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。十