1、.小學六年級上冊數學 期中試卷總分值100分，時間60分鐘 評價等級優(yōu)良達標待達標在相應等級上劃“親愛的同學們：經過半學期的努力耕耘，我們應該有不少收獲吧.如今就讓我們滿懷信心地展示一下吧！得分閱卷人 一、填一填，相信聰明的你是最棒的！1、圓的周長是直徑的 倍。2、按規(guī)律填數：100，0.9，,_ 百分數，_ 分數,_小數，_ 成數。3、一個掛鐘分針長5厘米，它的尖端走了一圈是 厘米。4、一個圓的半徑擴大2倍，面積擴大 倍。5、甲數是5，乙數是4，那么甲數比乙數多 。6、把5克鹽溶于95克水中，鹽占鹽水的 。7、用同樣長鐵絲圍成長方形、正方形和圓形，那么圍成的 面積最大。8、六年級1班某天的出

2、勤率是98，班級共50人，這個班當天缺勤 人。得分閱卷人 二、選一選，我相信，你能行！1、100比80大 。A20 B25 C80 2、用一塊長12米、寬8米的長方形鐵皮剪成半徑是15米的小圓不能剪拼，至多能做 個。A、11個B、8個C、10個 3、一臺電冰箱的原價是2100元，如今按七折出售，求現(xiàn)價多少元？列式是 A 210070 B 210070 C 21001-704、畫一個周長是18.84厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的間隔 應該是 厘米。 A 3 B 6 C 9 5、以大圓的半徑為直徑畫一小圓，大圓的周長是小圓周長的 倍。A、2 B、4 C、6 得分閱卷人 三、下面請你判是非。1、同一個圓

3、中，直徑是半徑的2倍。 2、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量占鹽水重量的10。 3、假如甲比乙多20%，那么乙比甲一定少20%。 4、周長相等的兩個圓，它們的面積也一定相等。 5、一種商品打“八五折出售，也就是把這種商品優(yōu)惠了15 。 四、計算題。可要細心呀1、直接寫出得數。11%= 45 58 25= +12= 2、解方程。50x + 30x = 8 x - 40 x = 90 4x+3 0.7=6.5得分閱卷人 五、操作題。畫一個直徑5厘米的半圓，畫出它的對稱軸，并計算它的周長和面積。得分閱卷人 六、連線題將問題與相應的算式用線連接起來六年級一班有男同學25名，女同學20名。男同學人數

4、是女同學的幾倍？ 2025女同學的人數是男同學的百分之幾？ 25-2020男同學比女同學多百分之幾？ 2520女同學比男同學少百分之幾？ 25-2025+20女同學比男同學少的人數是全班人數的百分之幾？ 25-2025得分閱卷人 七、解決問題。你要細心可別出錯喲。多讀幾遍題再做吧。1、一件商品按原價8折出售，廉價了84元，原價是多少元？2、爸爸在銀行存了20000元人民幣，定期三年，年利率是2.70。到期時獲得的錢夠買價值2000元的手機嗎？3、以下圖是同樂學校的運動場。跑道寬5米。笑笑跑內道，淘氣跑外道。1兩人跑完一圈各是多少米？2兩人要在這樣的跑道上比賽，要經過一個彎道，終點一樣，那么兩人

5、的起跑點要相距多遠才公平？4、下面是一段對話，看后解答問題。夏天的水果攤前，貨主早晨運到西瓜8000千克，到了下午。男顧客：還有多少西瓜沒有賣?。控浿鳎荷衔缥乙呀涃u了40%，假如你全部買去的話，我可以廉價點。女顧客：我們一起把余下的西瓜全部買去吧！A、已賣了40%， 還有多少千克的西瓜沒有賣？B、假如女顧客買的西瓜是男顧客的20 %，他們各買了多少千克？命題人：陳倉路小學 烏小黑 答案及評分標準一、 填一填每題2分，共16分1、 2、80% 7/10 0.6 五成 3、31.4 4、4 5、25 6、5 7、圓 8、1二、 選一選每題3分，共15分1、B 2、B 3、B 4、A 5、A三、下面

6、請你判是非每題2分，共10分 四、 計算題共17分1、 直接寫出得數。每題1分，共5分100 2610 2 0.4 142、 解方程。每題4分，共12分10 150 1.1五、操作題。畫圖4分，計算4分，共8分面積 9.8125 周長 12.85六、 連線題每題2分，共10分答案略七、 解決問題1、2每題5分，3、4每題7分共24分1、841-0.8=4202、200000.0273=1620 不夠3、1內圈 294.2 外圈 325.6215.74、A 4800B男 4000 女 800試卷說明1、命題意圖：此份試卷的命題思想是“狠抓根底，注重過程，浸透思想，突出才能，強調應用，著重創(chuàng)新。命

7、題表達了新課程標準，注重考察核心內容和根本才能，注重考察學生用數學的意識，突出數學方法的理解和運用，關注獲取數學信息，認識數學對象的過程和方法，廢除了偏難偏怪題，探究使用了新題型。2、構造特點此份試卷的特點力求考察學生的根本概念、根本運算、推理判斷等方面的數學知識；然后結合根底知識考察了根本數學方法和數學思想。力求考察學生的才能、素質、和潛能，使試卷試題具有靈敏性和科學性。盡量使試題難度降低，主要考察學生的觀察力和對數學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)探究才能。表達新課程的理念，以生活實際為背景，突出應用意識才能考察。試題構造嚴格按照新課程標準要求，此份試卷命題人認為難度適中，預估學生做這試卷是得心應手，但根底不扎實，不細心答題，也不會有高分。估計分值出如今85到95左右的人相當多，約占32%。總體上，這份試卷還是能讓絕大部分學生考出好的成績的。 檢測意見考試題考察了前半學期所學的知識，難易適中，注重才能的考察，有力減輕學生課業(yè)負擔，倡導在教學中，要培養(yǎng)學生良好的思維習慣，并表達自己的見解。在課堂教學中，要鼓勵學生勇于發(fā)表自己見解，激發(fā)學生表達自己的真情實感，表達自己的想象和感悟，表達自己的學習所得，并形成良好的記述習慣。對學科專用術語、表達形式要在理解的根底上，記住它并準確應用它。對不同題型的解題要求，要有意識的訓練、糾正，以形成標準而正確的表述。認