1、機(jī)械與功 導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能根據(jù)做功的兩個要素判斷力是否對物體做功（重點）2、能運(yùn)用功、功率的公式進(jìn)行簡單計算（重點）3、理解機(jī)械效率（重難點）二、我能自學(xué) 做功的兩個必要因素 1、功三種不做功的情況：功的表達(dá)式： 功的單位： 定 義：物理意義：功： 2、功率表 達(dá) 式： 變換式單 位： 時間： 推論公式： 推導(dǎo)：內(nèi)容：3、功的原理 使用機(jī)械的目的 豎直方向提起物體： W有用= 有用功水平方向拉動物體： W有用= 額外功：W總、W有用、W額外的關(guān)系： 4、機(jī)械效率總功滑輪組中：W總= 定 義：機(jī)械效率表達(dá)式： 三、我能探究例1. 如圖所示，小明將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，他針

2、對此過程提出了如下的猜想。你認(rèn)為合理的是（ ）A、文具盒所受重力對它做了功B、文具盒所受支持力對它做了功 C、文具盒所受推力F對它做了功 D、在此過程中沒有力對文具盒做功例2. 一升降機(jī)經(jīng)改裝后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較（ ）A、做的有用功減少了 B、總功不變，有用功增加了C、有用功不變，總功減少了 D、總功增加，額外功減少了例3.成都市政府投巨資于民生工程，對某小巷實施景觀改造。施工中，一建筑工人用滑輪組在5s內(nèi)將重為220N的泥桶勻速提高2m，若該動滑輪重為20N，忽略摩擦阻力及繩重，求： 工人拉繩子的力為 牛；繩自由端拉力移動的距離為 米；繩的

3、拉力做功為 焦；繩的拉力做功的功率是 瓦；使用滑輪組時做的有用功為 焦；滑輪組的機(jī)械效率為 。變式訓(xùn)練 工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為100N，不計繩重與摩擦阻力，求：（1）工人做功的功率；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，拉力應(yīng)為多大？四、自我檢測（共8分，時間4分鐘）1、用20N的水平力，將重為5N的球拋出，球在水平地面上滾動了10m才停下來在滾動過程中，手對球做的功是（ ）A、50J B、200J C、0J D、條件不足，無法計算2、如圖所示，粗略測量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動的功率時，下列物理量不需要測量的是（ ）A、小明的質(zhì)量 B、單杠的高度C、每次身體上升的高度D、做引體向上的時間3、日常生活中，常見到搬運(yùn)工人利用斜面把貨物搬上車，這樣做可以（ ）A、省力又省功 B、只省功不省力 C、只省力不省功 D、不省力也不省功4、青少年在安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的2小時內(nèi)，心臟做功約為 J，用這些功可以讓一個質(zhì)量為50kg的物體勻速升高 m。（g取10N/kg）思考題 如圖所示，重物A是體積為10dm3，密度為7.9 103 kg/m3的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面。若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡，求：（1）作用于繩端的拉力F是多少