1、第9課 練習使用多用電表備課堂教學目標：（一）知識與技能1.進一步熟悉歐姆表的構造和原理。2.進一步熟悉多用電表的構造和原理，掌握多用電表的使用方法。（二）過程與方法動手實驗多用電表的使用方法。（三）情感態(tài)度與價值觀理論聯(lián)系實際，學以致用重點：多用電表的使用難點：多用電表測電阻教學方法：學生分組實驗，討論教學器材：多用電表、電學黑箱、直流電源、開關、導線若干、小燈泡、二極管、定值電阻(大、中、小)三個講法速遞（一）引入新課：復習：多用電表的構造和原理板書：第9節(jié) 練習使用多用電表（二）進行新課：一、實驗目的1.了解多用電表的構造和原理，掌握多用電表的使用方法。2.會使用多用電表測電壓、電流及電

2、阻。3.會用多用電表探索黑箱中的電學元件。二、實驗器材：多用電表、電學黑箱、直流電源、開關、導線若干、小燈泡、二極管、定值電阻(大、中、小)三個。多用電表的使用和讀數1.考查多用電表測電阻的步驟(1)調整定位螺絲，使指針指向電流的零刻度。(2)選擇開關置于“”擋的“×1”處，短接紅、黑表筆，調節(jié)歐姆調零旋鈕，然后斷開表筆，再使指針指向。(3)將兩表筆分別接觸阻值為幾十歐的定值電阻兩端，讀出指示的電阻值，然后斷開表筆，再與標定值進行比較。(4)選擇開關改置“×100”擋，重新進行歐姆調零。(5)再將兩表筆分別接觸標定值為幾千歐的電阻兩端，讀出指示的電阻值，然后斷開表筆，與標定

3、值進行比較。(6)使用多用電表時，電流總是“紅入黑出”。,(7)測量完畢，將選擇開關置于交流電壓最高擋或“OFF”擋。2.考查多用電表的讀數(1)歐姆表的讀數。為了減小讀數誤差，指針應指在表盤f(1,3)到f(2,3)的部分，即中央刻度附近。除非指針所在刻度盤處每個小格表示1 時，要估讀到下一位，其余情況都不用估讀。,電阻值等于指針示數與所選倍率的乘積。(2)測電壓、電流時的讀數，要注意其量程，根據量程確定精確度，精確度是1、0.1、0.01時要估讀到下一位，精確度是2、0.02、5、0.5時，不用估讀到下一位。用多用電表探索黑箱內的電學元件1考查多用電表的使用(1)在使用多用電表前，若發(fā)現(xiàn)指

4、針不在左邊“0”刻度線處，應調整A處定位螺絲。(2)在進行歐姆調零時，應讓兩表筆短接，調節(jié)B，使指針指到右邊“0”處。2考查多用電表的操作技巧在試探兩點間是否存在電源時，為了防止電流逆向流入電表進而燒毀電表，應進行試觸。3考查用多用電表探索黑箱內電學元件的方法(1)電源的判斷：用多用電表的電壓擋試觸如有示數，則說明存在電源。(2)電阻的判斷：歐姆表兩表筆正、反接測量，如果示數不變，則為電阻。(3)二極管的判斷：歐姆表兩表筆正、反接測量，如果示數差別很大，則為二極管。(4)電容器的判斷：歐姆表兩表筆正、反接測量，如為電容器，則示數均很大。用多用電表檢測電路故障1.考查電路的故障問題電路故障一般分

5、為斷路和短路兩種。(1)斷路故障的判斷：用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表指針偏轉，則該段電路中有斷點。(2)短路故障的判斷：用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表示數為零，則該并聯(lián)段電路被短路。若電壓表示數不為零，則該并聯(lián)段電路沒有被短路或不完全被短路。2.考查電路故障的判斷方法(1)如閉合開關，電路中存在電源，應用多用電表的直流電壓擋檢查故障；如電路中沒有電源，可以用多用電表的歐姆擋檢查燈泡或導線的故障。(2)開關閉合測得5、6間電壓接近電源的電動勢，說明多用電表與電源組成的閉合回路完好，故障在5、6兩點之間。3使用多用電表檢測故障的三點注意事項(1

6、)多用電表中的電壓擋的量程應大于電源電動勢。(2)使用多用電表判斷電路故障時，應采用“試觸法”防止損壞電表。(3)電流應從紅表筆流入多用電表，從黑表筆流出多用電表。（三）課堂總結、點評通過本節(jié)課的學習，主要學習了以下幾個問題：多用電表的使用和讀數、用多用電表探索黑箱內的電學元件、用多用電表檢測電路故障。（四）實例探究1、（2019全國卷III-23）某同學欲將內阻為98.5 、量程為100 A的電流表改裝成歐姆表并進行刻度和校準，要求改裝后歐姆表的15 k刻度正好對應電流表表盤的50 A刻度?？蛇x用的器材還有：定值電阻R0（阻值14 k），滑動變阻器R1（最大阻值1 500 ），滑動變阻器R2

7、（最大阻值500 ），電阻箱（099 999.9 ），干電池（E=1.5 V，r=1.5 ），紅、黑表筆和導線若干。（1）歐姆表設計將圖（a）中的實物連線組成歐姆表。歐姆表改裝好后，滑動變阻器R接入電路的電阻應為_：滑動變阻器選_（填“R1”或“R2”）。（2）刻度歐姆表表盤通過計算，對整個表盤進行電阻刻度，如圖（b）所示。表盤上a、b處的電流刻度分別為25和75，則a、b處的電阻刻度分別為_、_。（3）校準紅、黑表筆短接，調節(jié)滑動變阻器，使歐姆表指針指向_k處；將紅、黑表筆與電阻箱連接，記錄多組電阻箱接入電路的電阻值及歐姆表上對應的測量值，完成校準數據測量。若校準某刻度時，電阻箱旋鈕位置如圖

8、（c）所示，則電阻箱接入的阻值為_。答案：（1） 900 R1（2）45 5（3）0 35 000.02如圖所示為多量程多用電表的示意圖(1)當接通1或2時，為_擋(填“電流”“電阻”或“電壓”).1的量程比2的量程_(填“大”或“小”)(2)測量某電阻時，用歐姆擋“×10”擋時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大，他應該換用歐姆擋_擋(填“×1”或“×100”)換擋后，在測量前要先進行_(3)該同學要測量多用電表直流“2.5 V”擋的內阻RV(約為20 k)除此多用電表外，還有以下器材：直流電源一個(電動勢E為3 V，內阻可忽略不計)、電阻一個(阻值R為10 k)、開關一個、導線若干要求：()在方框中畫出實驗電路圖(多用電表用表示)；()寫出RV的表達式(用字母表示，并說明所用字母的物理意義)答案(1)電流大(2)×1歐姆調零(3)見解析解析(1)將電流計改裝成電流表時要并聯(lián)電阻分流，所以1、2是電流擋；并聯(lián)電阻越小，分流越大，則改裝的電流表量程越大，故1位置的量程較大(2)因偏轉角度過大，則電阻小，要用小量程的，選擇“×1”擋，換擋后電路改變，要重新進行歐姆調零(3)()實驗電路圖如圖所示()在設計的電路圖中，多用電表與電阻串聯(lián)，通過它們的電流相等，所以有，因此RV，其中U為多用電表直流“2.5 V