1、第二章第二章 分解因式分解因式2.2 提公因式法提公因式法第第2課時課時 進(jìn)一步熟練掌握進(jìn)一步熟練掌握提公因式法提公因式法分解因式分解因式 公因式是多項式公因式是多項式時能用時能用整體法整體法進(jìn)行分進(jìn)行分解因式。解因式。課時目標(biāo)課時目標(biāo)開放的情境開放的情境分解因式分解因式一元二次方程一元二次方程分解因式分解因式提提公公因因式式法法公公式式法法整整式式乘乘法法簡便計算簡便計算證明證明求值求值公因式公因式課前測試課前測試 把下列各式分解因式把下列各式分解因式 8m2n2mn 3x33x29x 4a3b36a2b2ab 3ma36ma212ma 2mn(4m1) 3x(x2x3) 2ab(2a2b2

2、3a1) 3ma(a22a4)核心的推進(jìn)核心的推進(jìn)把把a( (x3)3)2 2b( (x3)3)分解因式分解因式解：解： a( (x3)3)2 2b( (x3)3)( (x3)(3)(a2b) ) a M 2b M M (a2b) x( (ab) )y( (ab) ) 3 3a( (xy) )( (xy) ) 6( 6(pq) )2 212(12(qp) )把下列各式分解因式把下列各式分解因式解：解： x( (ab) )y( (ab) )( (ab)()(xy) ) 3 3a( (xy) )( (xy) )( (xy)(3)(3a1)1) 6( 6(pq) )2 212(12(qp) )6(6

3、(pq)()(pq2)2)練習(xí)練習(xí)將下列各式分解因式：將下列各式分解因式：（1） a(xy)b(yx)（2）6(mn)312(nm)2解：原式解：原式 a(xy)b(xy) (xy)(ab)解：原式解：原式6(mn)312(mn)2 6(mn)2(mn2)核心的推進(jìn)核心的推進(jìn))ts_(ts)(22226 )a_(a)(221 )yx_(xy)( 2)ba_(ab)( 3224)ba_()ab)( )nm_(nm)( 5練習(xí)練習(xí)請在下列各式等號右邊填入請在下列各式等號右邊填入“+”或或“- -”號號,使等式成立。使等式成立。- - -+- - -練習(xí)練習(xí)把下列各式分解因式：把下列各式分解因式：

4、a(m2)b(2m) 2(yx)23(xy) mn(mn)m(nm)2原式原式mn(mn)m(mn)2 m(mn)n(mn) m(mn)(2n-m)原式原式2(xy)23(xy) (xy)2(xy)3 (xy)(2x2y3) 原式原式a(m2)b(m2) (ab)(m2)開放的延伸開放的延伸分解因式分解因式 ( (xy) )m+1+1( (xy) )m解：解：原式原式(xy)m(xy)(xy)m1 1 (xy)m(xy1 1)公因式含有多項式時的確定方法公因式含有多項式時的確定方法整體思想的應(yīng)用整體思想的應(yīng)用符號相反時的處理符號相反時的處理(符號符號)提公因式后要整理，結(jié)果只能含小括號提公因式后要整理，結(jié)果只能含小括號課時小結(jié)課時小結(jié)？知識點知識點自我評價自我評價作作 業(yè)業(yè)課本課本P52知識技能第知識技能第1題偶數(shù)小題，第題偶數(shù)小題，第