1、手持式單指單張點(diǎn)鈔法準(zhǔn)確率訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)武漢市供銷商業(yè)學(xué)校 王穎娟2012年5月12日公開課教案課 題：手持式單指單張點(diǎn)鈔法準(zhǔn)確率訓(xùn)練授課班級(jí)：11會(huì)計(jì)考證班授課課時(shí)：1課時(shí) 課 型： 技能操作課 一、教學(xué)設(shè)想本堂課堅(jiān)持以“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)理念，采用多種技能訓(xùn)練方法，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的操作意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的操作要領(lǐng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)手持式單指單張點(diǎn)鈔法的積極性，努力營(yíng)造民主、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。二、學(xué)情分析 本班共有30名學(xué)生，其中女生28名、男生2名，他們課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情高，但他們當(dāng)中有部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏毅力，再加上手持式單指單張點(diǎn)鈔法準(zhǔn)確率一直無(wú)法提高，學(xué)生普遍喜歡練習(xí)手持式多指多張點(diǎn)鈔

2、法，因此在課堂教學(xué)中應(yīng)采用多種技能訓(xùn)練方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)手持式單指單張點(diǎn)鈔法的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教法在本節(jié)課中首先采用的是講解示范法，主要是教師引導(dǎo)學(xué)生分析準(zhǔn)確率不高的原因，學(xué)生觀察模擬學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的技能操作的規(guī)范性，其次采用的是“找錯(cuò)練習(xí)”“抗干擾練習(xí)”，通過(guò)這些方法逐步突破學(xué)生在手持式單指單張點(diǎn)鈔法操作過(guò)程中的難點(diǎn)。（二）學(xué)法針對(duì)本班的學(xué)情，本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生看一看、想一想、練一練、比一比、談一談等多種形式，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，體會(huì)在做中學(xué)的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅感，進(jìn)而提高技能訓(xùn)練的效果?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生糾正自己

3、不正確的動(dòng)作，提高點(diǎn)鈔準(zhǔn)確率。能力目標(biāo)：能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)一把練功劵進(jìn)行清點(diǎn)。德育目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、互評(píng)以及促使學(xué)生的專業(yè)技能在各自的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】手、眼、腦三者配合?！窘虒W(xué)用具】多媒體、點(diǎn)鈔券、秒表、計(jì)劃訓(xùn)練完成表【教學(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)的依據(jù)一、組織教學(xué)（3分鐘）課前準(zhǔn)備檢查課前準(zhǔn)備讓良好的習(xí)慣貫穿學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。二、導(dǎo)入新課（2分鐘）思考：手持式單指單張點(diǎn)鈔法在實(shí)際工作中的作用？機(jī)點(diǎn)為什么不能完全代替手工點(diǎn)鈔？因?yàn)闄C(jī)點(diǎn)不適用于小面額鈔票和殘損鈔票。學(xué)生帶著問(wèn)題觀看錄象有目的性的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)手持式單指單張點(diǎn)鈔法的興趣。三、新課

4、講授（15分鐘）（一）分析點(diǎn)鈔時(shí)出錯(cuò)的原因1、動(dòng)作不規(guī)范開扇均勻：鈔票向左推出的小扇面要平整，每張距離應(yīng)勻稱。清點(diǎn)：右手大拇指類輕輕捻動(dòng)鈔票右上角。2、手、眼、腦三者沒(méi)有配合。3、沒(méi)有適當(dāng)調(diào)整點(diǎn)鈔速度。（二）下列視頻中的同學(xué)有哪些不正確的地方?？匆豢聪胍幌胫赋鰧W(xué)生點(diǎn)不準(zhǔn)的原因。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的能力。四、課堂練習(xí)（15分鐘）1、找錯(cuò)練習(xí):每找到一位同學(xué)點(diǎn)錯(cuò),該同學(xué)扣2分,你得2分。2、抗干擾練習(xí)（選出本節(jié)課的超級(jí)點(diǎn)鈔王）第1關(guān)：全班聽(tīng)歌曲點(diǎn)鈔，最快最準(zhǔn)的同學(xué)代表本組參加本節(jié)課超級(jí)點(diǎn)鈔王的比賽。第2關(guān)：設(shè)置干擾場(chǎng)景，每組一名進(jìn)晉同學(xué)參與比賽。練一練比一比學(xué)生抽練、清點(diǎn)活躍課堂氣氛，糾正學(xué)生不正確的點(diǎn)鈔動(dòng)作。讓學(xué)生在學(xué)中練，練中學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。五、效果測(cè)評(píng)（6分鐘）完成訓(xùn)練完成表的填寫。同桌之間相互抽鈔在每把100張的練功券中設(shè)差錯(cuò)+4張，在30秒內(nèi)清點(diǎn)出正確的張數(shù)，連續(xù)測(cè)三次，并把清點(diǎn)的結(jié)果登記在計(jì)劃訓(xùn)練完成表上。通過(guò)學(xué)生填寫的訓(xùn)練完成表,有針對(duì)性的開展課外輔導(dǎo)。六、課堂小結(jié)（3分鐘）1、點(diǎn)鈔動(dòng)作規(guī)范2、手、眼、腦三者配合3、調(diào)整點(diǎn)鈔速度談一談歸納本節(jié)課的主要內(nèi)容鞏固知識(shí)、強(qiáng)化技能七、布置作業(yè)（1分鐘）1、每天練習(xí)點(diǎn)鈔半小時(shí)。2、每天至少進(jìn)行1次抗干擾訓(xùn)練。記錄家庭作業(yè)兩個(gè)層次的家庭作