1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載2019 年二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)范文本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！精品源自政治科XXXXXXXX 年二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)原文作者:liangjunying:liangjunying本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)半年 的努力，學(xué)生獲得一些進(jìn)步，同時(shí)，我也收獲頗多。在這 一學(xué)期的工作中，有成果，也有失誤; ;有經(jīng)歷，也有經(jīng)驗(yàn)。 現(xiàn)

2、就本學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)狀況總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)中，努力構(gòu)建 345345 高效課堂教學(xué)形式進(jìn)步課堂教學(xué)效率。課前認(rèn)真研究教材，吃透教材，并分離本班學(xué)生的 實(shí)踐，采用生動(dòng)生動(dòng)的教學(xué)方式，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興味 課堂上努力構(gòu)建 345345 高效課堂教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)輕松民主 的教學(xué)氣氛，鼓舞學(xué)生積極發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求，自 主獲取學(xué)問(wèn)，進(jìn)步學(xué)生的才能。此外，注重鼓舞后進(jìn)生 提供更多的時(shí)機(jī)給他們，使他們也能獲得進(jìn)步，產(chǎn)生濃 重的學(xué)習(xí)興味。二、注重培育學(xué)生的各種才能與習(xí)氣，力圖促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用

3、文檔，如需本文，請(qǐng)下載培育學(xué)生良好的聽(tīng)講習(xí)氣，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效二年級(jí)學(xué)生年齡小，盲目性較差，上課做小動(dòng)作的 特別多。學(xué)生不是削鉛筆，就是撥弄小手指，認(rèn)真聽(tīng)課的 真不多，學(xué)生沒(méi)有良好的聽(tīng)講習(xí)氣，學(xué)習(xí)成果特別差。班 上最好的學(xué)生拼音也分不清。針對(duì)這一狀況，我經(jīng)常通知學(xué)生學(xué)會(huì)傾 聽(tīng)也是一種良好的質(zhì)量，再加多褒揚(yáng)，勤鼓舞, ,時(shí)間久了 學(xué)生的上課紀(jì)律好了，成果自然也就進(jìn)步了。培育學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)氣，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作才 能。二年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的開(kāi)端階段。積聚大量的詞匯 是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，我充沛應(yīng)用課前三分鐘、借助講故 事、背誦作文片斷，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句，每天輪 番。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的詞匯量大

4、大增加，對(duì)寫(xiě)作 才能的進(jìn)步有一定的促進(jìn)作用。增強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)字才能。本學(xué)期，我注重了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)氣的培育，課堂中 留意提示學(xué)生的寫(xiě)字姿態(tài)和坐姿，課外也嚴(yán)厲請(qǐng)求學(xué) 生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。因而, ,在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)家長(zhǎng)們對(duì)本人孩子生字 的書(shū)寫(xiě)表示稱(chēng)心。三、增強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以開(kāi)展。本班學(xué)生存在著很大的差別，為促使每位學(xué)生能 在原本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載有的根底上有所開(kāi)展，我抓兩頭、扶中間，注重培育 優(yōu)生的專(zhuān)長(zhǎng)。同時(shí), ,在班中成立互助小組，應(yīng)用結(jié)對(duì)子方 式，以?xún)?yōu)生帶動(dòng)差生，課外增

5、強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)時(shí) 機(jī)，給予鼓舞，樹(shù)立后進(jìn)生的自信心，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興 味, ,促使每一位學(xué)生都有進(jìn)步。四、積極參與學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng) 促進(jìn)本身程度的進(jìn)步。為進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)程度，本學(xué)期我積極參與各教 研活動(dòng)。五、存在缺乏與今后打算：、班級(jí)開(kāi)展不均衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn) 一步增強(qiáng), ,教學(xué)成果依然欠突出，還需進(jìn)步；2 2、培優(yōu)扶差工作做得還需進(jìn)一步增強(qiáng)，。3 3、繼續(xù)更新觀念，努力理論主體教學(xué)4 4、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手腕，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量5 5、加大科研促教的力度， 努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的 教學(xué)論文。6 6、繼續(xù)增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短 爭(zhēng)取做到最好。精品源