版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、選擇題1.(2009年廣東卷文)已知等比數(shù)列的公比為正數(shù),且·=2,=1,則= A. B. C. D.2 2.(2009廣東卷理)已知等比數(shù)列滿足,且,則當(dāng)時(shí),A. B. C. D. 3.(2009安徽卷文)已知為等差數(shù)列,則等于A. -1 B. 1 4.(2009江西卷文)公差不為零的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為.若是的等比中項(xiàng), ,則等于A. 18 B. 24 C. 60 D. 90答案:C5.(2009湖南卷文)設(shè)是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,已知,則等于【 C 】A13 B35 C49 D 636.(2009福建卷理)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且 =6,=4, 則公差d等于A1 B C.- 2
2、 D 37.(2009遼寧卷文)已知為等差數(shù)列,且21,0,則公差d(A)2 (B) (C) (D)28.(2009遼寧卷理)設(shè)等比數(shù)列 的前n 項(xiàng)和為 ,若 =3 ,則 =(A) 2 (B) (C) (D)39.(2009寧夏海南卷理)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且4,2,成等差數(shù)列。若=1,則=(A)7 (B)8 (3)15 (4)1610.(2009四川卷文)等差數(shù)列的公差不為零,首項(xiàng)1,是和的等比中項(xiàng),則數(shù)列的前10項(xiàng)之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 19011.(2009湖北卷文)設(shè)記不超過(guò)的最大整數(shù)為,令=-,則,,12.(2009湖北卷文)古希臘人常用小石子在沙灘上
3、擺成各種性狀來(lái)研究數(shù),例如:他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中及時(shí)三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是A.289 B.1024 C13.(2009寧夏海南卷文)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,,則(A)38 (B)20 (C)10 (D)914.(2009重慶卷文)設(shè)是公差不為0的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列,則的前項(xiàng)和=( )AB CD15.(2009安徽卷理)已知為等差數(shù)列,+=105,=99,以表示的前項(xiàng)和,則使得達(dá)到最大值的是(A)21 (B)20 (C)19 (D) 1816.(2009江西卷理
4、)數(shù)列的通項(xiàng),其前項(xiàng)和為,則為ABCD17.(2009四川卷文)等差數(shù)列的公差不為零,首項(xiàng)1,是和的等比中項(xiàng),則數(shù)列的前10項(xiàng)之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190二、填空題1.(2009全國(guó)卷理) 設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則=。2.(2009浙江理)設(shè)等比數(shù)列的公比,前項(xiàng)和為,則3.(2009浙江文)設(shè)等比數(shù)列的公比,前項(xiàng)和為,則4.(2009浙江文)設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,則,成等差數(shù)列類比以上結(jié)論有:設(shè)等比數(shù)列的前項(xiàng)積為,則, , ,成等比數(shù)列5.(2009北京文)若數(shù)列滿足:,則;前8項(xiàng)的和6.(2009北京理)已知數(shù)列滿足:則_;=_.7.(2009江蘇卷)設(shè)是
5、公比為的等比數(shù)列,令,若數(shù)列有連續(xù)四項(xiàng)在集合中,則=.8.(2009山東卷文)在等差數(shù)列中,則.9.(2009全國(guó)卷文)設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為。若,則=12.(2009全國(guó)卷理)設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若則.13.(2009遼寧卷理)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且則14.(2009寧夏海南卷理)等差數(shù)列前n項(xiàng)和為。已知+-=0,=38,則m=_15.(2009陜西卷文)設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則 .16.(2009陜西卷理)設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則 .17.(2009寧夏海南卷文)等比數(shù)列的公比, 已知=1,則的前4項(xiàng)和= 19.(2009重慶卷理)設(shè),則數(shù)列的通項(xiàng)公式=三、解答題1.(200
6、9全國(guó)卷理)(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)在數(shù)列中, (I)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式 (II)求數(shù)列的前項(xiàng)和2(2009浙江文)(本題滿分14分)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,其中是常數(shù) (I) 求及; (II)若對(duì)于任意的,成等比數(shù)列,求的值3(2009江蘇卷)(本小題滿分14分)設(shè)是公差不為零的等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和,滿足。(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和;(2)試求所有的正整數(shù),使得為數(shù)列中的項(xiàng)。4.(2009山東卷文)(本小題滿分12分)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為, 已知對(duì)任意的 ,點(diǎn),均在函數(shù)且均為常數(shù))的圖像上.(1)求r的值; (11)當(dāng)b=2時(shí),記 求數(shù)列的前項(xiàng)和5(2009全國(guó)卷文)
7、(本小題滿分10分)已知等差數(shù)列中,求前n項(xiàng)和.6.(2009江西卷文)(本小題滿分12分)數(shù)列的通項(xiàng),其前n項(xiàng)和為. (1) 求; (2) 求數(shù)列的前n項(xiàng)和.7(2009全國(guó)卷理)(本小題滿分12分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為 已知(I)設(shè),證明數(shù)列是等比數(shù)列(II)求數(shù)列的通項(xiàng)公式。8(2009遼寧卷文)(本小題滿分10分)等比數(shù)列的前n 項(xiàng)和為,已知,成等差數(shù)列 (1)求的公比q; (2)求3,求9(2009陜西卷文)(本小題滿分12分)已知數(shù)列滿足, .令,證明:是等比數(shù)列; ()求的通項(xiàng)公式。10.(2009重慶卷理)(本小題滿分12分,()問(wèn)5分,()問(wèn)7分)設(shè)個(gè)不全相等的正數(shù)依次圍成一個(gè)圓圈()若,且是公差為的等差數(shù)列,而是公比為的等比數(shù)列;數(shù)列的前項(xiàng)和滿足:,求通項(xiàng);()若每個(gè)數(shù)是其左右相鄰兩數(shù)平方的等比中項(xiàng),求證:;(21)(本小題12分) 解:(I)因是公比為d的等比數(shù)列,從而 由 ,故 解得或(舍去)。因此 又 。解得 從而當(dāng)時(shí), 當(dāng)時(shí),由是公比為d的等比數(shù)列得因此(II)由題意得有得由,得, 故. 又,故有.下面反證法證明:若不然,設(shè)若取即,則由得,而由得得由得而及可推得()與題設(shè)矛盾同理若P=2,3,4,5均可得()與題設(shè)矛盾,因此為6的倍數(shù)由均值不等式得由上面三組數(shù)內(nèi)必有一組不相等(否則,從而與題設(shè)矛盾),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行楷鋼筆字帖書寫技巧教程
- ieona醫(yī)奧納獎(jiǎng)金制度
- 標(biāo)準(zhǔn)買賣合同范本及使用說(shuō)明
- 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小學(xué)生階段測(cè)試題匯編
- 人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元總結(jié)與教學(xué)反思
- 甲方代表角色職責(zé)與項(xiàng)目管理實(shí)操指南
- 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備與規(guī)劃指導(dǎo)
- 小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案與案例分享
- 公益項(xiàng)目策劃與經(jīng)費(fèi)管理手冊(cè)
- 回憶校園生活的作文寫作技巧
- 建設(shè)工程測(cè)繪驗(yàn)線標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告模板
- 消防廉潔自律課件大綱
- 統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí):全冊(cè)重點(diǎn)考點(diǎn)手冊(cè)
- 2025年11月15日江西省市直遴選筆試真題及解析(B卷)
- 金太陽(yáng)陜西省2028屆高一上學(xué)期10月月考物理(26-55A)(含答案)
- 小學(xué)生科普小知識(shí):靜電
- 2025年安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)考試試題及標(biāo)準(zhǔn)答案
- 重慶市康德2025屆高三上學(xué)期第一次診斷檢測(cè)-數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 品牌管理指南的建模指南
- 導(dǎo)樂(lè)用具使用課件
- “師生機(jī)”協(xié)同育人模式的實(shí)踐探索與效果評(píng)估
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論