1、新洲一中學生素質(zhì)評價方案及操作規(guī)一、指導思想： 落實第三次全國基礎(chǔ)教育工作會議精神， 大力推進素質(zhì)教育， 全面實施“自 主創(chuàng)新”教育模式，優(yōu)化和完善評價系統(tǒng)，充分發(fā)揮其導向與激勵作用， 培養(yǎng)會學習、會做人、會做事、會合作的全面發(fā)展的高中生。二、評價依據(jù)：1、國家教育方針；2、中學德育大綱；3、中學生日常行為規(guī)；4、中學生守則；5、高中學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求；6、“自主創(chuàng)新”教育模式；三、評價容（明細標的見新洲一中學生素質(zhì)培養(yǎng)目標與檢測評價表 。）1、社會親合能力；2、文化學習能力；3、為人自處能力；4、生活自理能力；5、人際交往能力；6、語言表達能力；7、勞動創(chuàng)造能力；8、文體活動能力；9、各

2、學科學習成績；10、綜合評價四、操作方法：1、凡本校學生都須持有學校教導處印制的新洲一中學生素質(zhì)報告冊，認真研讀新洲一中學生素質(zhì)培養(yǎng)目標與檢測評價表 ，明確綜合素質(zhì)發(fā)展的目 標要求和檢測評價方法。 報告冊平時交班主任保管，每學期末測評一次。綜 合測評結(jié)果由班主任記入相關(guān)欄目。學生畢業(yè)時據(jù)此辦理畢業(yè)檔案（附讀生由 教導處寄學籍所在校） 。2、學生素質(zhì)檢測評價采用分項評價與綜合評價相結(jié)合的辦法，分項由自評 （自我評價）、家評（家庭評價）、組評（小組評價）、師評（班主任評價）四個 部分組成，分A、B、C、D四個等次。綜合評價是對分項評價的綜合，獲 A等次 在70鳩上（即75個以上）為優(yōu)。獲A+B等次

3、在60%以上（即65個以上）為良。 獲A+B+C等次在50%以上（即54個以上）為一般，不及以上標準為差。綜合評 價由班主任記入相關(guān)欄目并簽名寄語勉勵。3、報告冊還須詳細記入學生身體素質(zhì)發(fā)展的各項指標，記入學生期中 期末學科考試成績及相關(guān)情況，各學科任課教師要親筆寫一句話送給學生。人的素質(zhì)綜合評價是一項世界性難題，學生是發(fā)展中的個體，其評價難度 更具有挑戰(zhàn)性。以評價促發(fā)展、實現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標，是創(chuàng)設(shè)本方案的初衷。 希望全校師生共同實踐，不斷探索，教導處要在實施過程中認真聽取各種建議 和意見，不斷充實、改進和完善，建立具有較高科學性和規(guī)性、符合本校實際 的學生素質(zhì)評價體系。新洲一中2002-9新

4、洲一中學生素質(zhì)培養(yǎng)目標與檢測評價表表1 社會親合能力目標、評 能4能力 指向弋素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方式自評家評組評師評*家庭親族系統(tǒng)尊敬父母、照料家 庭，對父母長輩懷 有人子情、責任感， 努力做個履行子女 責任的好孩子。懂得家庭和社會的 關(guān)系，了解子女對父 母道德的和法律的 責任，理解父母長輩 的為人和個性。參與家政討論和決策，協(xié)助父母接待親友，父母體 弱多病或外出時，獨立操持家務(wù)，父母長輩犯病時， 請醫(yī)拿藥，服侍照應(yīng)。有心事向父母訴說，不故意 隱瞞，同父母長輩意見分歧時，耐心述己見，不說 負心話，不做負心事。親戚有困難，及時給予幫助。社團信念系統(tǒng)關(guān)心班級，敬重學 校，懷有集

5、體崇高 感、自豪感，具有 團隊精神和集體主 義精神。了解老師和學校的 教育恩情，懂得教育 關(guān)系的社會意義、理 解社會主義集體主 義的精神實質(zhì)。關(guān)注班級和學校事務(wù)，積極提出意見、建議。遵守 學校規(guī)章制度，做低年級同學榜樣，維護集體聲譽， 抵制危害集體的錯誤言行。積極參加學校組織的社 會實踐活動。能同老師交流、談心，為班級、學校 和低年級同學做好事。熱愛共青團，忠于 共產(chǎn)黨，懷有共青 團員光榮感、責任 感，努力做個有共 產(chǎn)主義堅強信念的 優(yōu)秀共青團員。了解黨的歷史和基 本知識，懂得馬克思 主義基本理論，理解 現(xiàn)階段黨的總目標、 總?cè)蝿?wù)和社會主義 的政治經(jīng)濟制度。熱情參加社會政治活動和團的活動。關(guān)心

6、時事政治， 學習馬列主義基本理論，向黨組織靠攏。維護黨的 利益，不說危害黨的話，不做危害黨的事，堅決抵 制有害的理論思潮和歪理邪說。地域 民族 系統(tǒng)忠于祖國，忠于人 民，懷有赤子心， 報國情，立成做個 有理想、有抱負的 好青年。了解中國文化歷史 背景，理解我國現(xiàn)階 段的經(jīng)濟制度和發(fā) 展狀況，懂得改革開 放政策的意義和當 代青年的歷史重任。尊敬國旗、國微、國歌，準備履行兵役義務(wù)。不怨 祖國家鄉(xiāng)的暫時不發(fā)達的狀況，立志改革振興中華。 關(guān)心家鄉(xiāng)和國外大事，任何場合都不崇洋媚外，維 護祖國尊嚴。保持清醒頭腦，抵制腐朽生活方式， 根據(jù)祖國需要和個人素質(zhì)發(fā)展狀況選擇未來職業(yè)。表2文化學習能力弋目標、評培養(yǎng)

7、目標檢測評價能力能力、 指向 '導素情感意志知識經(jīng)驗行為方式自評家評組評師評課學 習 系 統(tǒng) 班熱愛文化，熱愛科學 不懈地追求真知，對 學習懷有自信心，上 進心，肯吃苦，不畏 難，不自滿。懂得高中階段的重要 理解中學生守則基 本精神和高中學生的 任務(wù)、責任，了解腳踏 實地虛心學習的意義。思想穩(wěn)定，出勤率高。學習用心，上課專心，作 業(yè)細心，字跡不潦草，計算不粗心，實驗不馬虎。 對自己學 習的薄弱環(huán)節(jié)倍加小心，并有改進和 力口強的具體措施。各門功課達到及格以上水平， 不偏科，大部分科目達到優(yōu)良水平。熱愛學習，不善于學 習，勇于探索。勤學 好問，不斷改善學習 方法，追求學習效 益。了解培養(yǎng)學

8、習能力的 重要，懂得自學的基本 方法和要求。對所學功課做到融會貫通，會系統(tǒng)梳理和組合知 識。有適合自己特點的學習方法，并堅持不斷改 進。會熟練使用工具書和進行實驗。課外學習系統(tǒng)熱愛知識，善于讀 書，對知識懷有理智 感，拼搏心，做個知 識廣博，目標專一的 好學生。了解成長的意義，懂得 尊重知識，尊重人才的 道理，理解拼搏與成長 的關(guān)系。在學好各門功課基礎(chǔ)上，有計劃有安排地努力鉆 研自己愛好的知識領(lǐng)域。積極參加自己有愛好和 特長的興趣小組、科技小組和智力競賽活動，并 有一定成績。-評價素. 要 能指標 目 養(yǎng) 培志 意 感 情自評家評組評師評自主自律系統(tǒng)為,X®,青 ，感態(tài)好 業(yè)嚴求的

9、事尊追搏 重，著拼 ，心執(zhí)奮 生業(yè)抱勤 人事活個。 愛<有生做年B的側(cè)勤住 山生奉解人。 業(yè)人于理與系 事得在，博關(guān) 耳懂彳理扌的 了戛們盯奮你主果達往 有、豁交 事干朗性 處能開異 人翱，與 、，w知芯 套辦的早 俗，硝不 不和青 ,附、。M 求不間個 。 追，時待律 和一一口省對自 想偏，確重 但聽率正自 Aj 、一0 , 著不講人寸 執(zhí)，、做分 有見地有己肅冷現(xiàn)。 自嚴醒客明 造、清價之 改心抱評知 ，省活我自 己自生自有 自.W對 , 煉人，度正 錘為感態(tài)公性，養(yǎng)自完 個點修解我 己喝德理自。 自神道黑育収 解特得>-教的 了的懂的我善方。指 定錯求 一過請 以飾， 常掩人

10、 經(jīng)肩的 0 一一三一一 優(yōu)亠保4 口7 一 匚 7 0 艱剖津幫規(guī) 他律系統(tǒng)人珍追白 為，清 ，感位名 行會地聲 品社和 , 講，份莊 ，心身端 譽民民行 聲公公品 愛<有惜求怡的民理眾怎 身聲公，義的 民名解務(wù)主制 公 '了義會怯 酣位和化昇 得地要利社與。 懂和重權(quán)解主系對律廳 舌 0 0人尊做卄 ',M,fi,的 獻制幸醫(yī) 奉克人"4利公 福恥己暮 幸羞自疾。 爰有重個年意畐道 者 的幸的宀M>三 福有獻國人。 幸一!奉M個甥 解,有3低訪 了義就理集利常事正 經(jīng)壞政0 一 rn0 , 厶/- - , 0 法己愧誤 守自羞錯 紀制到點 逹站感缺表4

11、生活自理能力弋、目標、評價能4能力、指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方式自評家評組評師評飲 食 起 居 系 統(tǒng)珍惜生活，駕馭生 活，做個可以獨立 生活的好青年。了解獨立生活的重 要，懂得獨立生活的 基本知識和要求。抵制一切落后，愚昧、腐朽的生活方式，養(yǎng)成健康 文明的生活習慣。自己的衣被自己洗換縫補，不麻 煩父母。能獨立料理家務(wù)。會安排個人和家庭生活、 經(jīng)濟開支。珍惜時間，掌握時 間，做個有時間觀 念的好青年。了解時間和人生的 關(guān)系，懂得時間就是 生命的道理，理解現(xiàn) 代時效觀念。按自己制定的作息時間表生活，不松散忙亂。寒暑 假有自己的活動計劃和安排。和同伴約好了的事， 準時去做，不誤

12、時，不失約，不失信。會規(guī)劃安排 自己的未來。錢財物品系統(tǒng)珍惜物品，珍惜金 錢，做個艱苦奮斗 的好青年。了解艱苦奮斗對個 人家庭和社會的意 義，懂得精神與物 質(zhì)、幸福與犧牲的關(guān) 系，理解人的精神價 值。愛惜使用、經(jīng)常整理自己和家庭的物品，不亂放亂 丟亂用，壞了的物品，能自己修理的就自己修理， 不亂花錢。不向父母索要非必需的錢財物品。保持 居室外環(huán)境整潔優(yōu)美。、目標、評價 能力能力 指a要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方式自評家評組評師評信 誼 公 正 系 統(tǒng)關(guān)心朋友，幫助朋 友，對朋友有責任 感、體貼心，對朋 友盡心盡力懂得友誼對事業(yè)的 價值，理解朋友志同 道合的重要，了解維 護友誼的正

13、確途徑 和方法。朋友間思想上政治上事業(yè)上互相關(guān)心，互相鼓勵。 對朋友的原則問題不遷就回避，友好討論解決。朋 友有了錯誤，適時提醒并幫助改正。朋友做了違法亂紀的事，敢于批評揭露，不包庇， 不支持。愛護人，幫助人， 富有同情心，道義 感，心地善良憎惡 強橫憐憫弱小。了解心地善良的重 要，理解革命人道主 義精神的裨和要求， 懂得同情和關(guān)心弱 小病殘不幸的人。愛護和幫助犯有過錯過失的人，不厭惡冷漠，不諷 刺挖苦。尊重比自己強的人，不嫉妒，不誹謗。對 病殘不幸和弱小的人表示尊重和同情，給予力所能 及的照顧和幫助。禮儀寬容系統(tǒng)觀察人，分析人， 對人有理智感、諒 解心，不苛求，不 狹障，豁達大度、 平易近人

14、，了解觀察人、分析人 的重要，懂得同不同 意見的人相處的道 德原則和要求，理解 豁達大度的意義。有禮貌地對待反對過自己的人，不翻老帳，不記舊 怨。對反對自己的人光明磊落，不打擊報復，不造 謠中傷。對同自己觀點不同的人，設(shè)身處地考慮對 方立場和心情，并以諒解態(tài)度對待。表6語言表達能力十弋、評價 能4能力、 指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方式自評家評組評師評口 頭 表 達 系 統(tǒng)流利說話，有言語 優(yōu)美感，做個思想 活躍，說話生動的 好青年。了解語言藝術(shù)的一 般知識，懂得語言美 與心靈美的關(guān)系。能流利地說普通話。 說話有見解，有個性。 說話犀利而不失禮儀。 能在全校演講。理智說話，有言

15、語 邏輯感，做個思維 嚴密、說話有力的 好青年。了解語言與思維的 關(guān)系，懂得演說的基 本知識和技能。說話有道理，分析根據(jù)。 演講有理論深度，邏輯不混亂。談吐不失風度，論證嚴密而又彬彬有禮。文字表達系統(tǒng)認真寫，嚴肅寫， 有文字道義感，做 個文道并重的好青 年。了解“文”與“道” 的關(guān)系，懂得各種文 體寫作基本知識和 道德要求，理解文責 自負的意義。堅持寫好日記。會寫個人和集體的學習，工作總結(jié)和報告。 能對班級和學校重大事務(wù)寫出評論文章。 能寫影視評論文章。積極向班刊校報投稿。勞動創(chuàng)造能力目標、評 價 能力能力 指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方式自評家評組評師評勤勞協(xié)力系統(tǒng)熱愛勞動，

16、忠于勞 動，懷有勞動自豪 感、職業(yè)感，做個 自食其力的好青年懂得勞動同生存和 生活的關(guān)系，了解寄 生生活的可恥，理解 不為勞動調(diào)節(jié)的需 要是寄生需要的道 理。養(yǎng)成勞動習慣，勞動時心情愉快。能獨立承擔家務(wù)，并且做得井井有條。 能夠自己動手做的東西，自己動手做。有基于自力更生、自食其力基礎(chǔ)上的職業(yè)選擇。 不圖輕松舒服。勤勞協(xié)力系統(tǒng)熱愛勞動，勇于勞 動，懷有勞動權(quán)利 感、義務(wù)感，做個 履行勞動權(quán)利和義 務(wù)的好青年。對我國現(xiàn)階段生產(chǎn) 關(guān)系和勞動組織有 一般了解，懂得艱苦 創(chuàng)業(yè)的社會價值。積極參加公益勞動和生產(chǎn)勞動。在集體勞動中表現(xiàn)認真、負責，愛護工具和成果。 主動承擔集體勞務(wù)。樂于為弱小者盡勞動義務(wù)。

17、探 究 進 取 系 統(tǒng)熱愛勞動，勇于勞 動創(chuàng)造，懷有勞動 革新感，創(chuàng)造欲， 做個勇于創(chuàng)造的好 青年，了解創(chuàng)造的意義，懂 得改進勞動工具，革 新操作過程的重要。會安排和改進勞動程序步驟，有計劃有安排地進行 勞動，不忙亂。努力改進勞動工具。 學會修理一般家用電器。 會使用計算機。勞動講究質(zhì)量，節(jié)省時間，能源。表8文體活動能力弋、評價能4能力、 指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方式自評家評組評師評衛(wèi) 生 健 康 系 統(tǒng)愛保養(yǎng)，講預(yù)防， 對生命有責任心， 保養(yǎng)感，做個養(yǎng)身 有道的好青年。了解生命對家庭和 社會的重要，懂得一 般醫(yī)療保健和防寒 避暑知識。堅持良好的個人和公共衛(wèi)生習慣。 寒暑更迭適時增減衣履。身體愛到意外損傷時，能自己急救處理。 對慢性疾病不害怕，會調(diào)養(yǎng)。愛體育，講素質(zhì)， 對身體保護心、理 智感，做個體格強 壯的好青年。了解自己的身體素 質(zhì)，懂得強壯體質(zhì)格 對人生事業(yè)和幸福 的重要。養(yǎng)成了再忙也要堅持晨間鍛煉的習慣。經(jīng)常參加適合自己特點的體育活動?？磿鴮懽肿⒁?坐姿和采光，視力正常，背不駝。體格強壯，有吃 大苦，耐大勞的身體素質(zhì)