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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 社會實踐調(diào)查報告(或論文)課 程 名 稱 行業(yè)調(diào)研班級與班級代碼 專 業(yè) 會計學(xué)指 導(dǎo) 教 師 學(xué) 號 名 單 提 交 日 期 2017年9月1日廣東財經(jīng)大學(xué)教務(wù)處 制姓名 社會實踐調(diào)查報告成績評語: 指導(dǎo)教師(簽名) 年 月 日研究項目項目名稱中國會計行業(yè)調(diào)研當(dāng)代會計人才需求調(diào)研成果形式調(diào)研報告一、 已收集的本項目信息資料1、40份調(diào)查問卷,內(nèi)容詳見正文“調(diào)查問卷”部分2、訪談記錄:分別為中國建設(shè)銀行海珠支行的工作人員李小姐,德勤事務(wù)所的審計師林先生,以及合景泰富地產(chǎn)的財務(wù)部工作人員梁小姐進行深入地訪談。,內(nèi)容詳見正文“附錄”部分。二、 項目研究計劃1、 調(diào)研的時
2、間:2017年7月-9月2、 調(diào)研地點:廣州市3、 調(diào)研對象:廣州各中小型企業(yè)、會計師事務(wù)所、銀行等4、 調(diào)研范圍:會計從業(yè)人員5、 調(diào)研程序:網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查進而選取代表性單位進行深度訪談最后對獲得的資料進行分析6、 調(diào)研的方法:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析項目組成員情況姓名專業(yè)所在院系分工情況會計學(xué)院負(fù)責(zé)問卷發(fā)放收集、訪談、數(shù)據(jù)資料整理、編寫報告目 錄專心-專注-專業(yè)中國會計行業(yè)調(diào)研當(dāng)代會計人才需求調(diào)研1緒論1.1國內(nèi)外現(xiàn)狀及相應(yīng)的研究概況隨著經(jīng)濟的發(fā)展,會計行業(yè)也在發(fā)生著日新月異的變化,新的會計制度日趨完善,會計崗位對會計人員的要也是越來越高求,面對挑戰(zhàn)與機遇并存的環(huán)境。會計這個行業(yè)是對
3、實踐性和技術(shù)性要求都很高的行業(yè),要求工作人員既掌握現(xiàn)代會計、財務(wù)、稅法、財政、理論和技術(shù),又要具有一定的實踐工作經(jīng)驗。從目前整個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來說,目前我國的會計行業(yè)存在著兩級分化的趨勢,這也是我國會計行業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的新特點。這種趨勢主要表現(xiàn)在:會計從業(yè)人員越來越多,會計人員的數(shù)量增多,已經(jīng)到了嚴(yán)重飽和的地步。但是,會計行業(yè)中也缺乏高水平的會計人才,高級會計人才供不應(yīng)求,呈現(xiàn)出很大的市場缺口。從會計人員的工作內(nèi)容和范圍來看,會計核算工作的范圍越來越多,已經(jīng)呈現(xiàn)出國際化的發(fā)展趨勢。從會計從業(yè)人員的特征來看,會計從業(yè)隊伍中以女性居多,女性已經(jīng)占到會計行業(yè)整體隊伍的2/3,這表明我國會計人員隊伍具有鮮
4、明的女性化特征。從企事業(yè)單位中的地位和作用來看,財會人員已成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才,企業(yè)必須依靠財會人員來維持企業(yè)的正常運轉(zhuǎn),財會人員已成為所有企業(yè)中的重要角色,在企事業(yè)單位中發(fā)揮著越來越重要的作用。這些特征也進一步催生了會計教育在我國的發(fā)展步伐,會計教育正成為一門熱門的教育領(lǐng)域,在本專科、中專、高職等各種類型中的教育領(lǐng)域里都有會計專業(yè)的一席之地,但會計教育的快速發(fā)展也導(dǎo)致了會計人員數(shù)量過多,呈現(xiàn)出基礎(chǔ)會計從業(yè)人員較多、高水平會計人才缺乏的發(fā)展局面,這樣降低了會計從業(yè)人員的總體薪資水平。1.2研究目的和意義隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,企業(yè)對于會計人才的需求也在不斷的增大,越來越多的人投入到會計行
5、業(yè),這就導(dǎo)致會計市場人員的劇增。然而高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才卻是少之又少。對于會計專業(yè)的畢業(yè)生而言,正是面臨了這樣一個尷尬的局面: 企業(yè)需要專業(yè)人才,市場競爭大,而自己本身又缺乏經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)技能。于是,在財會行業(yè)出現(xiàn)了 “會計熱,就業(yè)難”的局面,越來越多的會計畢業(yè)生 “進退兩難”因此,本調(diào)研報告的目的是通過了解當(dāng)代社會會計的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,發(fā)現(xiàn)社會對會計專業(yè)的用人需求、行業(yè)發(fā)展趨勢對人才需求結(jié)構(gòu)的影響,從而為會計專業(yè)大學(xué)生就業(yè)提供一些建設(shè)性的意見,包括會計從業(yè)人員應(yīng)具備的專業(yè)技能與素養(yǎng),指明現(xiàn)代會計應(yīng)具備的各方面知識、技能和職業(yè)觀念,希望能提高會計從業(yè)人員的認(rèn)識,不斷加強學(xué)習(xí),成為一個高水準(zhǔn)的復(fù)
6、合型會計人才。1.3調(diào)研的核心問題和主要內(nèi)容當(dāng)代社會中各企事業(yè)單位目前會計從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)特征、在工作用人方面所出現(xiàn)的問題,面臨的變化趨勢、進一步的用人需求,變化趨勢對會計人才需求結(jié)構(gòu)的影響。1.4調(diào)研的基本要素(1) 調(diào)研的時間:2017年7月-9月(2) 調(diào)研地點:廣州市(3) 調(diào)研對象:廣州各中小型企業(yè)、會計師事務(wù)所、銀行等(4) 調(diào)研范圍:會計從業(yè)人員(5) 調(diào)研程序:網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查進而選取代表性單位進行深度訪談最后對獲得的資料進行分析(6) 調(diào)研的方法:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析2.研究設(shè)計2.1調(diào)研對象廣州各中小型企業(yè)、會計師事務(wù)所、銀行等以及在校的會計專業(yè)的大學(xué)生2.2調(diào)研內(nèi)容
7、目前會計從業(yè)人員從業(yè)過程中出現(xiàn)的問題、對未來會計行業(yè)發(fā)展趨勢的預(yù)測、希望新會計從業(yè)人員擁有哪些業(yè)務(wù)素質(zhì)能力需求。2.3調(diào)研方法本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。2.4調(diào)研過程網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查進而選取代表性單位的會計從業(yè)人員進行深度訪談最后對獲得的資料進行分析。2.5調(diào)研問卷關(guān)于會計行業(yè)趨勢及人才需求的調(diào)查您好!為了更好地了解會計這一行業(yè),加深對此行業(yè)的認(rèn)識,了解該行業(yè)當(dāng)今的人才需求。從而促使大學(xué)生有意識地學(xué)習(xí)有關(guān)技能,發(fā)掘自身潛能,提高行業(yè)競爭力,我們制作了這份調(diào)查問卷。感謝您在百忙中抽空給予了我們您的想法!1.您的年齡是_ A.120 B.2
8、0-30 C.30-40 D.40-50 E.50-602.您對會計行業(yè)的了解如何?A熟悉 B只是了解 C不清楚3. 對于會計從業(yè)人員說,您覺得最重要的是:A職業(yè)道德 B專業(yè)知識 C實操經(jīng)驗 D其他_4.您覺得當(dāng)今會計從業(yè)人員最缺乏哪方面的素質(zhì)或能力?(按最缺乏到欠缺乏排序)_A.職業(yè)道德 B.基礎(chǔ)知識 C.會計電算技術(shù) D.創(chuàng)新能力 E.與之相關(guān)的其他知識 F.服務(wù)態(tài)度5.會計行業(yè)專家和業(yè)內(nèi)人士指出,會計人才的培養(yǎng)其實遠(yuǎn)未達(dá)到用人需求。對此,您覺得會計人才的培養(yǎng)面臨什么問題呢?(多選)A.大眾教育與精英教育的矛盾 B.通才教育與專才教育的矛盾 C.傳授知識與培養(yǎng)能力的矛盾 D.其他_6.如今
9、企業(yè)會計出現(xiàn)了會計的國際化。您認(rèn)為會計國際化對從業(yè)人員素質(zhì)的哪些方面提出了挑戰(zhàn)? (多選)A.行業(yè)外語 B.熟知國際準(zhǔn)則規(guī)范 C.融會貫通的能力 D.創(chuàng)新能力 E.綜合分析能力 F.人際交往能力7.實施的新會計法中以法律形式明確“對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強”。在您看來,在職會計人員需要接受哪些繼續(xù)教育?(多選)A專業(yè)知識授課 B新形勢下會計工作的發(fā)展等專題講座 C工作績效考評D思想素質(zhì)、職業(yè)道德、財經(jīng)法規(guī)強化班 E團隊協(xié)作能力8當(dāng)代社會競爭日趨激烈,會計行業(yè)也不斷發(fā)展完善,我國的會計行業(yè)對會計從業(yè)人員的素質(zhì)要求有所提高。您覺得會計從業(yè)人員素質(zhì)在哪些方面應(yīng)該要與時俱進呢?(多選)A.信息
10、技術(shù) B.財務(wù)管理模式 C.外語知識能力 D.熟悉國內(nèi)外法律法規(guī) E.綜合服務(wù)能力9您認(rèn)為當(dāng)代會計行業(yè)面臨的最大的發(fā)展趨勢是A.信息化 B面向企業(yè)管理 C 處理大量信息的技術(shù)水平提高10作為一位會計從業(yè)人員,您覺得當(dāng)代大學(xué)生缺乏哪些素質(zhì),又應(yīng)如何培養(yǎng)這些素質(zhì)?3.調(diào)研實施將40份問卷調(diào)查投放到廣州市內(nèi)的相對應(yīng)企業(yè),包括會計師事務(wù)所、銀行、國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)等。收集調(diào)查結(jié)果,進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,分析。然后選取具有代表性的企業(yè),在此,我們選取的是中國建設(shè)銀行海珠支行的工作人員李小姐,德勤事務(wù)所的審計師林先生,以及合景泰富地產(chǎn)的財務(wù)部工作人員梁小姐進行深入地訪談。4.資料和數(shù)據(jù)的處理與分析4.1
11、數(shù)據(jù)處理:第1題 您的年齡是 單選題第2題 您對會計行業(yè)的了解如何? 單選題第3題 對于會計從業(yè)人員說,您覺得最重要的是: 單選題第4題 您覺得當(dāng)今會計從業(yè)人員最缺乏哪方面的素質(zhì)或能力?(按最缺乏到欠缺乏排序) 排序題第5題 會計行業(yè)專家和業(yè)內(nèi)人士指出,會計人才的培養(yǎng)其實遠(yuǎn)未達(dá)到用人需求。對此,您覺得會計人才的培養(yǎng)面臨什么問題呢? 多選題第6題 如今企業(yè)會計出現(xiàn)了會計的國際化。您認(rèn)為會計國際化對從業(yè)人員素質(zhì)的哪些方面提出了挑戰(zhàn)? 多選題第7題 新會計法中以法律形式明確“對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強”。在您看來,在職會計人員需要接受哪些繼續(xù)教育? 多選題第8題 當(dāng)代社會競爭日趨激烈,會計行
12、業(yè)也不斷發(fā)展完善,我國的會計行業(yè)對會計從業(yè)人員的素質(zhì)要求有所提高。您覺得會計從業(yè)人員素質(zhì)在哪些方面應(yīng)該要與時俱進呢?多選題第9題您認(rèn)為當(dāng)代會計行業(yè)面臨的最大的發(fā)展趨勢是10.作為一名會計從業(yè)人員,您覺得當(dāng)代大學(xué)生缺乏哪些素質(zhì)?又應(yīng)如何培養(yǎng)這些素質(zhì)?答案匯總?cè)缦拢荷鐣嵺`經(jīng)驗缺乏;綜合能力的缺乏;與人協(xié)調(diào)的問題;職業(yè)道德較缺乏,服務(wù)態(tài)度,團隊協(xié)作能力;普遍缺乏刻苦耐勞;缺乏愛崗敬業(yè),誠實守信;意識應(yīng)與實踐結(jié)合;專業(yè)知識應(yīng)與實操經(jīng)驗結(jié)合;應(yīng)在工作中逐步培養(yǎng),從家庭、學(xué)校、社會開始;加強自我素質(zhì)的培養(yǎng)。4.2對訪談和問卷調(diào)查結(jié)果的資料分析:4.2.1會計行業(yè)的現(xiàn)狀分析(1)會計人員基數(shù)大,會計市場人
13、員供過于求會計專業(yè)在國內(nèi)甚至是國際上都非常火爆,開設(shè)會計專業(yè)的大學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)。據(jù)統(tǒng)計,2016年的會計畢業(yè)生高達(dá),在校生更是直逼百萬,其中新增在校生,報考人數(shù)的劇增導(dǎo)致了龐大的會計畢業(yè)生群體。但是會計市場的會計人才并不僅僅是來自高校校畢業(yè)生,還有其他專業(yè)甚至社會層面的人員報考了會計從業(yè)資格考試,在過去的2016 年中,全國會計從業(yè)資格考試報名人數(shù)達(dá)到214萬人,比2015年度增長了3.88%。如此大的會計供給者無疑又給會計專業(yè)畢業(yè)生雪上加霜。(2)低端會計泛濫,高端會計奇缺會計專業(yè)是一門實踐性很強的學(xué)科,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,對于會計人員的要求也越來越高。未來將會需要高智能的會計,只會算賬、記賬是
14、不能滿足企業(yè)和社會需要的,還需要了解稅務(wù),經(jīng)濟法以及法務(wù)等。目前我國會計行業(yè)處于低層次人員極度飽和而中高級人才匱乏的尷尬局面。對于剛?cè)霑嬓袠I(yè)的會計畢業(yè)生而言,能擁有高智能以及高素質(zhì)是很困難的,而企業(yè)恰恰有關(guān)注的是會計人員自身的資歷。企業(yè)在招聘時會更加青睞于那些專業(yè)技能較強的從業(yè)者,尤其是那些對專業(yè)背景要求較高的財會職位,企業(yè)在招聘時會有更嚴(yán)格的專業(yè)限定,以保證從業(yè)者的專業(yè)技能夠符合企業(yè)的崗位要求。(3)薪酬市場值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于期望值據(jù)統(tǒng)計,2016年畢業(yè)生預(yù)期的工資在40005999元,而2016年會計畢業(yè)生的實際工資僅在3000元左右,與畢業(yè)生的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。在就業(yè)壓力的迫使下,大學(xué)生的工資預(yù)期
15、尤其是對于首份工作的預(yù)期值不降反升,他們渴望于那些高待遇輕工作的職位,這就導(dǎo)致了畢業(yè)生對于那些工資遠(yuǎn)不及自己預(yù)期的工作不屑一顧,寧愿沒有工作也不愿屈身于低工資崗位。之所以會造成這樣的局面,主要原因是由于物價上漲及其衍生問題造成成本的增加;其次是當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的 “薪”病也是主要原因,對自我價值的認(rèn)同更加強烈,因此他們希望通過高薪來體現(xiàn)自我價值,這也是導(dǎo)致預(yù)期薪酬逐年高漲的原因之一。就業(yè)成本逐增長和過高的自我價值認(rèn)同的驅(qū)使,造成大學(xué)生在找工作時一味地追求高薪資。(4)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力不足招聘會計人員時,不僅要求他們具備扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),而且還要有豐富的實踐經(jīng)驗,方便畢業(yè)生能盡快的融入
16、工作。但是對于大多數(shù)的在校會計大學(xué)生而言,能有一個在會計單位實習(xí)學(xué)習(xí)的機會并不多,更別說能擁有豐富的實踐經(jīng)驗。在調(diào)查中顯示將近有 50%的會計專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為自己的實踐經(jīng)驗比較缺乏,缺少實習(xí)的經(jīng)驗和機會,這就導(dǎo)致了 畢業(yè)生在就業(yè)之際很難以達(dá)到用人單位的要求,進而導(dǎo)致求職的失敗。4.2.2行業(yè)趨勢隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,企業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境也越來越復(fù)雜,競爭也日趨激烈在這樣的市場經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)要加強會計從業(yè)人員隊伍的建設(shè),以適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理的需要,在了解企業(yè)自身財務(wù)情況的基礎(chǔ)上,制定出科學(xué)、有效的決策和發(fā)展規(guī)劃,審時度勢,更好地促進企業(yè)的未來發(fā)展。因此,企業(yè)要嚴(yán)把會計從業(yè)人員的準(zhǔn)人制度,在招聘會
17、計人才時要綜合考量會計人才的綜合素質(zhì)和技術(shù)水準(zhǔn),使會計人員能夠準(zhǔn)確地把握目前的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),在目標(biāo)的指引下有效核算企業(yè)的會計信息,為企業(yè)的決策和發(fā)展提供會計信息支持。很多會計人員招聘企業(yè)表示,現(xiàn)代化的財會工作需要處理大量的會計信息,需要信息處理水平高、效率高、綜合素質(zhì)強的會計人員,這樣才能勝任經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的需要。因此,在現(xiàn)代化的會計人員招聘工作中,要綜合考核會計人員掌握信息和處理信息的能力,有序、有效地對大量的會計信息進行匯總和處理,構(gòu)建企業(yè)自身的信息系統(tǒng),充分發(fā)揮財務(wù)部門的核心作用,推動企業(yè)的發(fā)展。5.結(jié)論和建議5.1結(jié)論(1)越來越多的企業(yè)對其所需的會計專業(yè)人才有著更
18、大的期望和更高的要求,專業(yè)實力、綜合質(zhì)和實踐經(jīng)驗都是其考核標(biāo)準(zhǔn)。就發(fā)展趨勢來看,具有多年會計實踐經(jīng)驗并取得會計職稱或國際國內(nèi)會計資格的會計人員,才是市場上真正搶手的人力資源。據(jù)中國人才網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2016年會計學(xué)研究生供需比例是0.7:1,如此看來幾乎每個企業(yè)都離不開高學(xué)歷會計,除此之外,企業(yè)對于國際性會計專業(yè)人才的需求高漲。隨著我國市場經(jīng)濟飛躍式發(fā)展,企業(yè)未來對高層次財會人員的需求會持續(xù)增長,只有熟練握國際財會界游戲規(guī)則的高級財會人員才能更好地服務(wù)于企業(yè),帶來較高產(chǎn)值。(2)現(xiàn)代化的會計從業(yè)人員應(yīng)具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)也在隨著會計行業(yè)的發(fā)展趨勢與時俱進。對于現(xiàn)代化的會計從業(yè)人員來說,掌握扎
19、實的專業(yè)知識是最基本的,專業(yè)理論知識方面的積累是會計人員未來發(fā)展的基礎(chǔ)。擁有滿足時代發(fā)展的需要的新型會計核算技術(shù)和理論知識,良好的會計綜合素質(zhì)、正確的職業(yè)觀念,會計職業(yè)道德的會計人才是當(dāng)今企業(yè)在財務(wù)處理中最為急需的人才。(3)會計從業(yè)人員應(yīng)具備擴展性才能。在現(xiàn)代化的企業(yè)中,會計從業(yè)人員不僅要具備扎實的理論知識積累和專業(yè)技能,還需要有較強的溝通和交流能力,能夠很好地與其他人員和部門進行協(xié)作,這樣才能更好地做好日常會計工作。在現(xiàn)代企業(yè)中,團隊合作變得越發(fā)重要,會計從業(yè)人員只有具備較強的溝通與協(xié)調(diào)能力,才能勝任新時期的財會工作。為此,很多企業(yè)在招聘會計人才時,都著重考察會計人才的溝通與協(xié)調(diào)能力,能否
20、積極有效地參與到團隊合作中來,并具備一定的合作技巧和管理才能,只有這樣才能高效率地完成財會工作,適應(yīng)新時期企業(yè)財會工作的需要。此外,現(xiàn)代企業(yè)中的財會工作日益走向了國際化的發(fā)展趨勢,財會人員要適應(yīng)這一趨勢,在熟練掌握專業(yè)知識與技能的基礎(chǔ)上,擁有企業(yè)管理等方面的知識,并要具備一定的國際視野和大局觀念,掌握國際規(guī)則和國際慣例,從戰(zhàn)略發(fā)展的思維高度認(rèn)識企業(yè)的財會工作,高水平、高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型人才,是高層次的會計行業(yè)所急需的。5.2建議:根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)及分析我們?yōu)楫?dāng)代會計專業(yè)的在讀大學(xué)生們提出如下的建議(1)獲得更多有含金量的專業(yè)證書會計專業(yè)大學(xué)生應(yīng)有效分配利用時間,盡快取得會計從業(yè)資格證,然后取
21、得初級會計師資格證書,然后可以考取銀行從業(yè)資格證書。越來越多的在校生選擇考取會計從業(yè)資格證來增強個人能力,以此來擴寬自己的就業(yè)面。對于財會專業(yè)的大學(xué)生,就更應(yīng)該盡快取得入門證書,并獲得更高層次的證書來提高自己的競爭力,使自己在眾多競爭者中勝出。(2)全面提高自身的綜合素質(zhì)用人單位對于畢業(yè)生的招聘要求越來越高,財會專業(yè)大學(xué)生應(yīng)盡量完善自我綜合素質(zhì),要不斷增強計算機應(yīng)用能力,掌握 excel 的應(yīng)用和學(xué)習(xí)熟練掌握財務(wù)軟件。應(yīng)用財務(wù)軟件進行工作是一種趨勢,隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的增長和經(jīng)營領(lǐng)域的擴張,企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)容日趨復(fù)雜,財務(wù)核算也越加繁重,這時就需要金蝶、用友等自行研發(fā)的財務(wù)軟件的應(yīng)用。這些軟件不僅
22、可以減輕財會人員的負(fù)擔(dān),同時也能提高業(yè)務(wù)核算的準(zhǔn)確率。正如 “不患無位,患所以立”,只有滿足了用人單位的需求,畢業(yè)生才能在激烈的就業(yè)形勢下勝出。(3)正確地認(rèn)識和評價自己,改變就業(yè)觀念畢業(yè)生在就業(yè)時,不可好高騖遠(yuǎn),不可自恃清高,也不能貶低自己,應(yīng)樹立的觀念是: 選擇適合自己的崗位,踏實工作,一步一個腳印,不斷提高自己的能力水平,不斷實現(xiàn)自己的目標(biāo)。大學(xué)生不能碌碌無為,做好時刻步入社會的思想和精神準(zhǔn)備,制定一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在激烈工作競爭中展示自己的優(yōu)勢。證券、保險、金融等許多行業(yè)均需要會計專業(yè)的人才,故畢業(yè)生不必只盯住會計崗位,作為初次就業(yè)者,應(yīng)以學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗為主,從底層做起,無論工資
23、高低,逐漸轉(zhuǎn)入正式的高薪酬會計崗位。(4)高校要注重大學(xué)生的技能培養(yǎng)高校應(yīng)以培養(yǎng)“應(yīng)用型會計人才”為目標(biāo),而不僅是 “理論型人才”,注重會計實訓(xùn)實踐教學(xué),提高會計實踐課的比重,加強學(xué)生的實踐能力,提高學(xué)生的職業(yè)技能。高??梢詮V泛開展“校企合作”,與企業(yè)加強實踐溝通聯(lián)系,為學(xué)生提高實習(xí)的機會,讓學(xué)生真正參與到企業(yè)的財務(wù)處理過程,如此畢業(yè)生在畢業(yè)時就可以獲得一定的工作和實踐經(jīng)驗,從而提高就業(yè)競爭力。(5)加強新會計準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)新的會計準(zhǔn)則,可以通過網(wǎng)上搜尋或者圖書館資料了解新準(zhǔn)則,拓寬自己的知識面和專業(yè)面,從而主動適應(yīng)企業(yè)的需求。其次高校應(yīng)該為學(xué)生提供適應(yīng)社會和國際發(fā)展趨勢的新型教材,
24、靈活安排培訓(xùn)內(nèi)容,適應(yīng)不同行業(yè)會計核算的需要。6調(diào)研所存在的局限該調(diào)研的樣本規(guī)模較小,不能全方位多層次地對整個會計行業(yè)進行調(diào)研,所以可能導(dǎo)致調(diào)研結(jié)果出現(xiàn)一定程度的偏差,不能全面準(zhǔn)確的反映現(xiàn)實情況。7.附件訪談記錄:(1)關(guān)于德勤會計師事務(wù)所審計員林先生的訪談實錄訪談?wù)叩墓荆旱虑跁嫀熓聞?wù)所職位:審計員問:您現(xiàn)在即將到德勤工作了,請問您現(xiàn)在的職務(wù)是?答:審計員。問:您覺得,作為一名會計從業(yè)人員來說,最重要的是什么?職業(yè)道德?專業(yè)知識?實操經(jīng)驗?還是?答:作為一名會計從業(yè)人員,首先最重要的是誠信。雖然長久以來的人都有一種說法,就是會計人員會遇到做假賬的問題,但是如果你想有很好的職業(yè)發(fā)展的話,就沒
25、有必要為了一是的經(jīng)濟利益而做假賬。通常有需要做假賬的公司從長遠(yuǎn)來看也不是能長遠(yuǎn)發(fā)展的公司,正規(guī)的公司是通過完善的管理、好的網(wǎng)絡(luò)各方面去贏利而非通過做假賬來糊弄大家。次之,專業(yè)也很重要,會計是一個對技能有所要求的行業(yè),需要扎實的專業(yè)知識還有辦公軟件的應(yīng)用。問:大學(xué)生呢?大學(xué)生又普遍缺乏哪些素質(zhì)?答: 如果能認(rèn)真學(xué)習(xí)都有一些扎實的理論專業(yè)知識,但是還是缺乏一些實務(wù)能力;剛進行工作時可能會覺得學(xué)到的理論知識很少應(yīng)用到實際工作上,但是如果認(rèn)真總結(jié),總能比較好得結(jié)合專業(yè)知識、網(wǎng)絡(luò)、前輩的指導(dǎo)等提高工作效率。會計也是一個需要耐心、細(xì)心的行業(yè),一些大學(xué)生就會產(chǎn)生浮躁的心里,不想繼續(xù)從事這樣的工作。問:那您覺
26、得,在大學(xué)生活里,大學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自己,使自己具有這方面的素質(zhì)呢? 答:首先,理論知識要形成一個系統(tǒng),學(xué)好基礎(chǔ)知識,擴展閱讀面;例如稅法是無論你在哪里工作都是比較需要的知識,如果這方面的知識空缺的話,就會造成工作上的不便。其次,在實務(wù)經(jīng)驗上,在寒暑假多出去企業(yè)或者事務(wù)所實習(xí),增加自己的經(jīng)驗;再次,可以通過在校參與學(xué)生干部的工作來鍛煉自己細(xì)心的能力。問:當(dāng)代社會日趨激烈,會計行業(yè)也不斷完善,您覺得會計從業(yè)人員素質(zhì)在哪些當(dāng)面應(yīng)該要與時俱進呢?答:會計本身就是一個更新的職業(yè),每年都需要再學(xué)習(xí)的機會。說到國際化等,再學(xué)習(xí)當(dāng)然是很重要的,包括考取一些職稱等作為你工作進步的基礎(chǔ),例如中高級會計師等。確實,
27、國際化對會計人員的語言方面也形成一個挑戰(zhàn),特別是英語,英語學(xué)好更有利于你到跨國公司學(xué)習(xí),必經(jīng)他們的歷史與發(fā)展都比我們更加系統(tǒng)。問:你覺得我們這個專業(yè)需要考取很多不同的證書以便更好地學(xué)習(xí)與工作嗎?答:考證只是一個學(xué)習(xí)的過程,我們在考證的過程中需要端正自己的態(tài)度,不能說考證只是為了找到一份好工作,考證的重大意義應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中鞏固自己的知識。即使考了CPA還是有可能找不到工作。而且證書只能證明你個人的專業(yè)知識,但卻無法證明自己其他方面的知識,所以,還是回歸基礎(chǔ),更好地培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。問:那作為在校生的我們應(yīng)該怎樣去提前做好準(zhǔn)備呢?答:學(xué)校的情況我們無法改變就沒有不要過多抱怨,還是要靠個
28、人能力吧。不同階段就做好不同的事情,上好課啊,多參加點活動等,認(rèn)真自己應(yīng)做的事情。利用自己的課余時間多參加實踐活動,多去圖書館擴展自己的知識面。到自己出去實習(xí)的時候,把握機會,多了解資訊、做好簡歷,向有經(jīng)驗的人請假啊等等,做好充足的準(zhǔn)備,筆試跟面試的過程中都要自信點啊。(2)關(guān)于合景泰富地產(chǎn)財務(wù)部梁女士的訪談實錄訪談?wù)吖荆汉暇疤└坏禺a(chǎn)控股有限公司在職年齡: 8年問:您好,請問您現(xiàn)在工作的單位,及工作職責(zé)是什么?答:主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計入賬以及稅務(wù)處理問:都說會計是相對穩(wěn)定的職業(yè),您是怎么看待的呢?而您主要的壓力是來自于哪里?答: 對于不求發(fā)展不求高待遇的人來說是相對穩(wěn)定,但壓力也相對大些。
29、壓力主要來源于上司對工作質(zhì)量的要求,年底高強度的工作與低薪水對比,及不斷行業(yè)中對知識更新的需求。問:假如您的上司讓你做假帳,您會怎么想怎么做?答:我會和他分析做假帳會帶來的后果提出解決問題的意見,同時我會合理的調(diào)節(jié)賬務(wù)上存在的問題,按照專業(yè)的稅法知識合理的避稅,盡量避免和上司沖突。問:你覺得當(dāng)今會計行業(yè)最嚴(yán)重的問題是什么?答:現(xiàn)在會計行業(yè)最嚴(yán)重的問題是行業(yè)中呈現(xiàn)會計人員過于飽和的狀態(tài),其中有很多會計人員盡管證書具備,但經(jīng)驗不足,沒有接受專業(yè)的培訓(xùn)和鍛煉。問:以你的觀察和經(jīng)驗,該怎么平衡證書和實操的關(guān)系?答: 證書只是一個上崗就業(yè)的平臺,如會計從業(yè)上崗證,如果想從事會計方面的工作(如會計,出納)
30、就必需要有這個證書,但有證書并不表明一定能做好會計,會做賬。實操才是最根本的,但在學(xué)習(xí)中的理論知識可以運用到實操中提高自己的專業(yè)水平。問:你認(rèn)為假如一位剛畢業(yè)的大學(xué)生接手的工作,會有哪些利弊?答: 如果沒學(xué)過實操,對剛畢業(yè)的大學(xué)生存在一定的困難。例如不懂如何進行成本核算,如何控制成本都會給工作影響工作效率。書本上的知識與實際工作,存在太大的區(qū)別。問:對于一個企業(yè)或者事務(wù)所,會計人員的晉升和發(fā)展機會大嗎?答:晉升和發(fā)展機會大不大主要企業(yè)的發(fā)展前景和性質(zhì),以及個人的綜合能力,但也只有考取相關(guān)專業(yè)證書,才能跨入晉升的門檻,才能有發(fā)展機會。問:那么對于我們會計金融專業(yè)的在校大學(xué)生,你有什么建議呢?答:
31、首先是多考會計專業(yè)的證書;以及利用暑假時間找企業(yè)實習(xí),鍛煉自己;平時要多留意會計方面的知識,在網(wǎng)上或報紙上都有最新的會計方面的賬務(wù)處理,地區(qū)的財務(wù)網(wǎng)站,一般都會出現(xiàn)些新的會計處理,及稅務(wù)方面的知識;最后是做會計如果不是不斷學(xué)習(xí)和提升就沒什么發(fā)展的機會,但對于求穩(wěn)的大學(xué)生來說,是個不錯選擇。(3)關(guān)于中國建設(shè)銀行海珠支行李女士的訪談實錄訪談?wù)吖荆褐袊ㄔO(shè)銀行 在職年齡: 3年問:請問你工作的具體內(nèi)容是什么呢答:我是從事公積金業(yè)務(wù)的審批工作問:請問你為什么會選擇這個工作呢?你最初進入這個行業(yè)的初衷是什么答:也沒有什么初衷,也沒有說出于興趣。應(yīng)該說是出于就業(yè)的前景。當(dāng)時的時候會計是比較吃香的。因此就學(xué)習(xí)了這方面的知識問:那您認(rèn)為這份工作會給你帶來什么壓力嗎答:壓力肯定是有的,而且越來越大。因為以前中國的金融行業(yè)很多方面都不規(guī)范,所以覺得壓力不是特別大。自從中國加入wto后,中國的金融行業(yè),特別是銀行業(yè),很多方面都需要與國際接軌,業(yè)務(wù)方面也擴展了很多,當(dāng)然就會帶來了很多風(fēng)險。加上今年來的諸多改革,一方面要防范風(fēng)險,一方面也要注重營銷。問:那有沒有關(guān)于具體壓力的例子呢?是來自于上司的壓力,還是要不斷學(xué)習(xí)新知識或者其他的?答:兩方
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