1、.教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的“1、 知識(shí)目的：1、知道我國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，理解這些節(jié)日的風(fēng)俗和來(lái)歷。2、 才能目的：能清楚表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受和見(jiàn)解。 學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物與現(xiàn)象。 培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用信息的才能。3、 情感目的：熱愛(ài)生活、感受生活的快樂(lè)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物與現(xiàn)象。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活并能從中感受到生活的快樂(lè)三、教學(xué)過(guò)程：一激趣導(dǎo)入 出示帶有各民族名稱的中國(guó)地圖，提出問(wèn)題：同學(xué)們，誰(shuí)知道我們中國(guó)有多少個(gè)民族？從而引入，本節(jié)課我們共同走進(jìn)這些民族的節(jié)日。二交流、匯報(bào)1、

2、出示交流要求。2、小組內(nèi)交流，準(zhǔn)備展示3、小組展示環(huán)節(jié)：1、漢族的傳統(tǒng)節(jié)日A:同學(xué)們，我們漢族有不少傳統(tǒng)節(jié)日，那么最浩大的節(jié)日是-春節(jié)，下面請(qǐng)春節(jié)小組上來(lái)展示他們搜集的相關(guān)內(nèi)容。小組展示，老師總結(jié)。B:俗話說(shuō)：“十五不過(guò)，年不算完。馬上迎來(lái)了元宵節(jié)，下面請(qǐng)?jiān)?jié)小組上來(lái)展示。小組展示，老師總結(jié)。C:我們漢族還有一個(gè)節(jié)日也是在農(nóng)歷的十五，但是在八月，同學(xué)們猜一猜是什么節(jié)日？對(duì)了，是中秋節(jié)。下面請(qǐng)中秋節(jié)小組上來(lái)展示。小組展示，老師總結(jié)，其他同學(xué)總結(jié)，補(bǔ)充。D:在漢族的傳統(tǒng)節(jié)日中，有兩個(gè)節(jié)日的日期的前后連個(gè)數(shù)字重復(fù)，是哪兩個(gè)節(jié)日呢？指名說(shuō)。是的，有五月五日端午節(jié)，九月九日重陽(yáng)節(jié)。下面請(qǐng)這兩個(gè)小組上來(lái)展示。小組展示，其他同學(xué)補(bǔ)充。老師總結(jié)。E:那我們漢族還有一個(gè)節(jié)日是？清明節(jié)。下面請(qǐng)清明節(jié)小組上來(lái)了展示。小組展示，老師總結(jié)。2、少數(shù)民族節(jié)日多我們漢族的節(jié)日豐富多彩，少數(shù)民族的節(jié)日也是精彩紛呈。下面請(qǐng)少數(shù)民族小組來(lái)展示。小組展示，其他學(xué)生總結(jié)。三、 當(dāng)堂反響1、猜燈謎老師出示，學(xué)生搶猜。2連一連，我最棒！學(xué)生完成老師布置的小練習(xí)連一連，看看誰(shuí)最棒！中秋節(jié) 彝族清明節(jié) 屈原、吃粽子、賽龍舟重陽(yáng)節(jié) 瑤族端午節(jié) 吃寒食、掃墓?jié)娝?jié) 傣族盤(pán)王節(jié) 吃月餅火把節(jié) 登高、插茱萸、賞菊花四、 思想升華同學(xué)們，我們認(rèn)識(shí)了這么多的民族節(jié)日，此時(shí)此刻，你想對(duì)我們偉大的祖國(guó)說(shuō)點(diǎn)什么？