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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語文期中試卷(滿分100分,考試時(shí)間90分鐘 2009.11)一、看拼音寫詞語。10duàn liàn bin cè l j jiè shào qián bì xié dài l mào pú to zo yù hu fù二、劃去錯(cuò)誤項(xiàng)。4痛悼(dào diào) 酷似(sì shì) 否(則 責(zé)) (川 穿)流不息襯(cùn chèn)托 蒼
2、勁(jìng jìn) 妥(帖 貼) 猶豫不(絕 決)三、把成語補(bǔ)充完整。4滿( )而歸 驚嘆不( ) 迫不( )待 兇相( )露畫龍點(diǎn)( ) 驚慌失( ) 堅(jiān)韌不( ) 張牙( )爪四、根據(jù)要求完成詞語練習(xí)。91、帶點(diǎn)的字正確解釋是( )名副其實(shí) 附帶的 輔助的 符合2、寫近義詞:搜尋( ) 端詳( )3、填上合適的詞語,夸一夸課文里的人物。( )的賈島 (
3、60; )的恩科西4、 “邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語本身就是一個(gè),請(qǐng)你也寫出兩個(gè)這樣的成語( )、( )。5、第29屆北京奧運(yùn)會(huì)期間,億萬中國同胞圍坐在電視機(jī)前觀看著緊張、激烈的奧運(yùn)比賽,請(qǐng)用三個(gè)成語形容觀眾的表情:( )、(
4、60; )、( )。五、按要求完成句子。121、試著按語境填寫歇后語。海安的同學(xué)為遠(yuǎn)在汶川的災(zāi)區(qū)孩子送去了衣服、文具、圖書雖然這些東西不是新的、貴的,卻是汶川孩子最需要的,這真是 。2、我知道帶“風(fēng)”的詩句有: , 。3、爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。(用上關(guān)聯(lián)詞) 4、我們寫作文時(shí)常常感到言之無物,楊老師總是說:“我們要有一顆愛觀察的心,要有一雙善于觀察的眼睛?!辈⒂靡痪涿越逃覀儯?5、同學(xué)小明很羨慕鋼筆
5、字寫得漂亮的學(xué)習(xí)委員,他也想練,可是沒有耐心,請(qǐng)你引用一句諺語勸勸他,為了強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)請(qǐng)用反問的語氣來說。 6、照樣子,寫句子。蠶的幸福,在于把吃下的蠶葉,都變成潔白的絲。死去了,給世界留下一片光潔,一片華麗。小草的幸福,在于 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。181、牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 , 。2、最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾 ,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身 ,又 ,再用前腳抓住蟬殼 , 的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作 。3、也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往澳門、 ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向太平洋、
6、 、大西洋4、松下問童子,言師采藥去。 , 。細(xì)讀這首詩,我們可以體會(huì)到詩人在問答中情緒的變化,即: 。七、閱讀短文,完成練習(xí)。13 一天,弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。 在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸,于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)獲得一點(diǎn)同情與憐愛,不料爸爸并沒有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代幾句,便自己走了。 弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣,其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐?/p>
7、疑,其他同學(xué)也很感興趣,于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他們側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺。很久以來,我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。1、給短文加個(gè)合適的題目 12、先找出短文中表示時(shí)間短的詞語寫下來,嘗試著再寫兩個(gè)。2 3、“不約而同”的意思是: 24、可以將下面句子里帶點(diǎn)的詞換成括號(hào)里的詞嗎?寫出你的看法。 2弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣,于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視(看)著爸爸遠(yuǎn)去的背影。 5、在文中,弟弟的心理活動(dòng)是不斷變化的,請(qǐng)寫出來。3弟弟碰見爸爸時(shí) 。爸爸自己走了后 。爸爸在拐彎回頭時(shí) 。6、爸爸在拐彎處回頭時(shí),心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫下來。3
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