1、師范生實習鑒定評語師范生實習鑒定評語1一. 服務(wù)態(tài)度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。 隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化 妝游行、新詩朗誦，并能巧妙地引導(dǎo)學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。二. 教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生 反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇 切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。三導(dǎo)師實習：熟悉學生背景、

2、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用 下課、午餐時間和學生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其 向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴 格仔細用心。和學生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力贊賞，永 存善念與愛心。搞笑中不失威嚴，管教中蘊含溫馨。師范生實習鑒定評語2該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂得地方， 能夠虛心向富有經(jīng)驗得前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出得工 作建議，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W校所學得知識靈活應(yīng)用到詳

3、細得工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司得各項規(guī)章制度，實習期間， 未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作 得員工都對該學生得表現(xiàn)予以肯定師范生實習鑒定評語3該生在我校實習期間，工作認真、踴躍，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生得須要，亦 能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容，努力求得學 生最大利益。能夠與寬廣學生融合在一起，在教育歷程中擅長進行情感教育和愛 國主義教育。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐碩而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動 提出討論能夠與學生溝通，討論中天然流露極佳學養(yǎng)與見識。成為學生熱愛得教 師，該生熱心、踴躍。對事物保持高度得好奇與興趣，虛心向老教師請教并勇于 建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。踴躍爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技 巧。學校指導(dǎo)教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼力獨到，善於觀察并 發(fā)現(xiàn)問題。常應(yīng)用下課、午餐時光和學生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、 成績差、行為偏差得孩子，給予肯定、鼓勵，踴躍引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深 得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導(dǎo)教師掌控班級