1、中秋節(jié)主題活動方案【篇一： “我們的節(jié)日 中秋 ”主題活動方案 .doc2014 】先鋒小學(xué) 2014 年上學(xué)期“我們的節(jié)日 中秋 ”主題活動方案一、活動主題：我們的節(jié)日 中秋二、活動目的：三、活動時間： 2013 年 9 月 8 日 9 月 12 日四、活動內(nèi)容（一）加強(qiáng)宣傳利用主題班隊會、班級博客、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。（二）具體活動：活動一：佳節(jié)誦月 晨誦活動1. 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。2. 舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?；顒佣?/p>

2、：佳節(jié)談月 主題班會開展 “我們的節(jié)日 中秋 ”主題班會（ 9 月 12 日班隊課）。在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的傳說故事、經(jīng)典文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班舉行一次 “我們的節(jié)日 中秋 ”主題班會，在品月餅、談中秋、猜謎語的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同伴之間的友誼。活動三：佳節(jié)憶月實踐活動1、四年級和六年級制作“我們的節(jié)日 .中秋 ”手抄報。要求：統(tǒng)一用a4紙，寫明班級和姓名。2、設(shè)計別致、精美的月餅圖案?；顒铀模杭压?jié)賞月 親子活動中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月 ”中發(fā)生的令你最難忘記

3、的一幕拍攝并記錄下來，上交大隊部及班級博客分享。五、活動總結(jié)各班根據(jù)要求認(rèn)真組織形式多樣、豐富多彩的活動，在9月11日前把活動圖片資料上交政教處。1、四年級和六年級各班上交5 份優(yōu)秀手抄報。2、各班上交 “我們的節(jié)日 中秋 ”活動記錄。先鋒小學(xué)大隊部 2013 年 9月 2 日年班 “我們的節(jié)日 中秋 ”活動記錄（請各班將班級活動、學(xué)生活動等活動過程照片插入本記錄中，圖片下附一句活動情況說明。）【篇二：中秋節(jié)活動主題方案】中秋節(jié)活動主題方案打印文章 - 下載本文唐詩三百首 - 在線字典 字號：大 中小一、活動時間： 10.7二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約， 9 月 11 日 “花

4、好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮 ”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。三、活動主題：花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連四、賣場陳設(shè)：賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。五、宣傳方式：中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信六、活動內(nèi)容：一重喜一次性購物滿30 元，可抽 “仲秋禮券 ”1張， 60 元 2 張，單張小票最多限 5 張；a購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3 元；（此券限活動期間使用）指定月餅品種有：b購保健品或酒（指定

5、商品）可分別抵1 元、2元、 3元使用。（此券限活動期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。l 中秋禮券a 類保健品或酒此券可抵1 元l 盛b 類保健品或酒此券可抵2 元lc 類保健品或酒此券可抵3 元二重喜如果您中秋禮券右下角的文字能拼起 “盛隆團(tuán)圓獎 ”、 “盛隆喜慶獎 ”、“團(tuán)圓獎 ”、 “喜慶獎 ”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下：a 團(tuán)圓獎集齊 “團(tuán)、圓、獎 ”3個字獎價值 200 元的獎品（禮券、現(xiàn)金）b 喜慶獎集齊 “喜、慶、獎 ”3個字獎價值 100 元的禮品（禮券、現(xiàn)金）c 盛隆獎集齊 “盛、隆、獎 ”3個字獎價值 12 元的禮品（禮券、現(xiàn)金）d歡樂獎集齊

6、“盛、隆、獎、團(tuán)、圓、喜、慶 ”7個字任意一個獎價值 3 元月餅小禮包一份（ 9 月 28 前）獎價值 1 元的盛隆購物券一張（9 月 28 后）獎項預(yù)設(shè)置： a 共 100 個； b 共 1000 個； c 共 10000 個；七、商場布置：總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。七、費用預(yù)算：條幅： 10 米 *6 元/條 *26 條=1500 元中秋禮券： 0.1 元/張*10 萬=1 萬元吊旗： 2.5 元/張 *1000 張 =2500 元dm 快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定八、注 :1 、中秋禮券

7、在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計與聯(lián)系印刷；2 、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。3 、吊旗、 dm 快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。4 、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。5 、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。6 、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好?！酒簯c中秋節(jié)主題活動方案】慶中秋節(jié)主題活動方案一、 活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是 “團(tuán)圓”。 團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知

8、經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展 “月圓國圓，傳承經(jīng)典 ”主題活動。二、 活動主題：月圓國圓，傳承經(jīng)典三、 活動時間：9月16日9月22日四、 活動內(nèi)容：（一） 中秋讀月1、日）國旗下講話 “但愿人長久， 文摘 :中秋節(jié)主題活動方案 ) 2、（ 9 月 16 日 9 月 22 日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。（二）中秋憶月1、（ 9 月 16 日 9 月 22 日）各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊 ”中；2、（ 9 月 16 9 月 22 ）各中隊完善班

9、內(nèi)或黑板報“心愿 ”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心 ”上。3、（ 9 月 28 日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。（三）中秋賞月：1、一次 “弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。（一、二年級）2、開展 “快樂體驗暖中秋 ”志愿者活動，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。（三、四年級）3、“月兒圓圓畫中秋 ”：二年級完成一份以 “中秋 ”為主

10、題節(jié)日繪畫小報；三 -五年級節(jié)假日完成一份以 “中秋 ”為主題節(jié)日小報；2013 月9月“我們的節(jié)日中秋”主題活動總結(jié)卞家泉聯(lián)小八月十五 中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。卞家泉聯(lián)小 9 月 16-9 月 22 日開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響 “我們的節(jié)日 ”中秋主題活動?；顒又校瑢W(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日

11、氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。各班級開展了 “知中秋，話傳統(tǒng) ”主題班會。特別是五級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。 與此同時，各班還開展了 “知中秋，話傳統(tǒng) ” 手抄報評比活動。活動中學(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍 圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。各班利用多媒體播出了精心準(zhǔn)備的節(jié)目 我們的節(jié)日 中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛