1、賀新年，送禮物創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計方案賀新年，送禮物創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計方案三篇年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表達五谷豐 登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是山上聯(lián)、下聯(lián)和橫 批三部分組成的。以下是和大家分享的賀新年，送禮物創(chuàng)意教學(xué)設(shè)訃方案資料， 提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。賀新年，送禮物創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計方案一活動LI標：1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對新年美好的 祝愿。2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。3、初步產(chǎn)生對民族文化的興趣。活動準備：1、過新年貼春聯(lián)和年畫的熱鬧景象的錄象。2、幼兒用書人手一冊，紅色的長條紙，墨汁、毛筆。3

2、、白紙人手一張，油畫棒人手一盒。4、師生共同收集一些年畫和春聯(lián)。5、樂器若干?；顒舆^程：一、音樂活動：打擊樂小看戲讓幼兒感受過年熱鬧的氣氛。二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。提問：1、他們在干什么？為什么這樣做呢？2、你看到畫上有什么?看了年畫，你有什么感覺？3、你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的？4、人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？三、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細觀察、討論。1、這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？2、門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？3、你還見過什么樣的年畫和春聯(lián)?能給大家

3、說說嗎？四、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表達五谷豐 登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是111上聯(lián)、下聯(lián)和橫 批三部分組成的。五、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。 然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。六、讓幼兒在白紙上，設(shè)計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年喜慶 的氣氛。舉辦幼兒年畫展，幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。賀新年，送禮物創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計方案二、活動目標1. 知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己 的愿望。2. 樂意對周圍人表達自己的祝福。3學(xué)習(xí)一些表達的方法。二、重點和難點1激發(fā)幼兒喜歡過

4、新年的情感。2. 愿意表達自己在新年里的愿望。三、活動準備1. 了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2. 每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個 “賀卡展”。3. 做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、設(shè)計思路新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活 動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的 過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感， 培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。 “給新年老人寫

5、信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之， 活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美 工技能等的發(fā)展。五、活動流程感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服一一激發(fā)情感，談話一一表達情 感一一給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡（一）感知經(jīng)驗1. 準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可 以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2. 與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。（二）激發(fā)情感1. 說說我們在長大。說明：可以先說說自己在長大。在幼

6、兒說出自己身高體重的變化后，說說 哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以 讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅?？梢哉f說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2. 記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白 紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來 年再用。（三）表達情感1給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。 老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：畫新年老人的頭；b. 畫自己的愿望；c. 畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑籨. 寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫

7、新年老人頭，也可老師代為畫好, 以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。 介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。 也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。2. 做賀卡。說明：引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展”。 談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：a,從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。 幼兒動手做卡。3. 送賀卡。賀新年，送禮物創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計方案三活動目標1. 在聽聽講講中感受過新年的愉快。2. 對新年產(chǎn)生美好的愿望?；顒訙蕚湔埣议L在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福?；顒舆^程、說心愿1. 新年快到了

8、，我們每個人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。2. 誰愿意把自己的心愿講給大家聽？3. 爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？（幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家 長祝福的話語念給大家聽。）二、布置心愿樹1. 幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。2. 將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。3. 將心愿卡掛到心愿樹上。活動二布置新年樹活動目標1. 在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。2. 樂意參加迎新年活動。活動準備1包裝盒、彩帶、小飾物等?；顒舆^程一、談話引題過新年了，我們的教室多漂亮呀！我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服？大樹傳 來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦？

9、二、討論問題1. 怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的？2. 可用哪些東西來打扮它？3. 怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風(fēng)吹走？（繞上去、掛上去）三、裝扮新年樹1. 幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。2. 師生共同裝飾新年樹。（樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、 禮盒、小飾物等。）3. 圍著新年樹，師生共唱'新年好”?；顒尤８M天飛活動LI標1. 與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。2. 能大膽向同伴說一些祝福的話?；顒訙蕚涮枪?、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。活動過程一、談話新年到了，朋友見面時會說些什么？可提問啟發(fā)：1. 祝朋友身體怎樣？（如:祝你身體健康!

10、祝你快快長大!祝你越長越漂亮）2. 祝朋友學(xué)習(xí)（工作）怎樣？（如:祝你萬事如意!祝你學(xué)xxx步!祝你越來越聰 明）二、向朋友祝福1. 平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。2. 在音樂聲中,幼兒相互祝福，互送禮物。3.師生同唱新年歌?；顒友由?. 離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。2. 回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。活動四給弟弟妹妹送禮物活動LI標1. 知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。2. 體驗關(guān)愛弟弟妹妹的情感。活動準備掛歷、手工紙等?；顒舆^程一、看掛歷出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認兒個數(shù)字。二、講一講過年后的變化1大一歲了。2.