1、金屬資源的利用和保護教學設(shè)計（第1課時）一、教學目標（一）知識與技能1知道一些常見的金屬（鐵）等礦物2了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。3會根據(jù)化學方程式對含有含雜質(zhì)的反應物或生成物進行有關(guān)計算。（二）過程與方法通過收集材料、查閱資料、討論交流等具體探究活動獲得良好學習習慣和學習方法。（三）情感態(tài)度與價值觀通過煉鐵的教學，使學生體會到化學在生產(chǎn)中的作用，樹立合理利用化學物質(zhì)的觀念，樹立環(huán)保意識。認識到化學原理對實際生產(chǎn)的指導作用。二、教學重點1工業(yè)煉鐵原理。2根據(jù)化學方程式對含有含雜質(zhì)的反應物或生成物進行有關(guān)計算。三、教學難點根據(jù)化學方程式對含有含雜質(zhì)的反應物或生成物進行有關(guān)計算。四、教學準備

2、教學設(shè)備（投影儀，計算機），一氧化碳還原氧化鐵視頻五、教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖新課導入2分鐘我們知道自然界中只有金、銀等少數(shù)金屬以單質(zhì)形式存在，大部分的金屬是以化合物形式存在的，那么我們在生產(chǎn)、生活中用到最多的金屬鐵是怎樣煉成的？學生傾聽。思考?；卮馃掕F需要鐵礦石、需要還原劑。激發(fā)學生的學習欲望。                      新課教學25分鐘展示圖片：

3、各種磁鐵礦、赤鐵礦、菱鐵礦、黃鐵礦圖片如果你是煉鐵廠的廠長，你會選擇哪種鐵礦石？我們學過的還原劑有碳、一氧化碳，選擇哪種還原劑呢？煉鐵的設(shè)備是什么？在煉鐵時主要發(fā)生了哪些化學反應？學生思考、討論選擇合適的鐵礦石。  思考、討論選擇碳、氫氣、一氧化碳中的哪種物質(zhì)做還原劑。 思考、討論高爐內(nèi)發(fā)生的化學反應，并寫出化學方程式。培養(yǎng)學生解決問題的能力。展示一氧化碳還原氧化鐵的圖片，播放視頻一氧化碳還原氧化鐵。 提出問題：在實驗過程中應注意哪些安全事項？學生觀看圖片和視頻。討論在實驗中的注意事項。1先通CO，再加熱，目的是將玻璃管中的空氣排盡。2實驗完畢后，先停止

4、加熱繼續(xù)通CO至冷卻，目的防止石灰水倒吸。3用酒精燈點燃尾氣的作用是：防止一氧化碳污染空氣。   培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、安全意識。  在實驗過程中發(fā)生了幾個化學反應，寫出化學方程式學生書寫化學方程式。Fe2O33CO 2Fe3CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O2CO+O22CO2    體會科學的方法在實驗中的作用。 練習書寫化學方程式。  引導學生分析比較工業(yè)煉鐵和實驗室煉鐵有什么不同。學生討論后回答： 1產(chǎn)物不同。工業(yè)煉鐵得到的是生鐵，實驗室得到的是純鐵。&#

5、160;  2設(shè)備不同。工業(yè)煉鐵設(shè)備是高爐，實驗室用玻璃管。   3溫度不同。高爐內(nèi)溫度高，玻璃管內(nèi)溫度較低。   4對環(huán)境影響不同。高爐煉鐵對環(huán)境影響大，實驗室對環(huán)境影響小   5操作難易程度不同。高爐煉鐵工藝復雜，實驗室操作簡單。等等。培養(yǎng)學生分析問題的能力。體會到化工生產(chǎn)與實驗室生產(chǎn)的不同。展示例題例1某煉鐵廠每天需消耗5000 t含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石，理論上可生產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵多少噸？  提示學生在根據(jù)化學方程式計算時，代入的數(shù)據(jù)都是純凈物的質(zhì)量，所以需要求出鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量，然后再進行

6、計算。學生在討論、計算過程中老師巡視、指導。 學生思考、獨立完成例題后交流。例1解： Fe2O3質(zhì)量為5000 t×76%3800 t設(shè)：生鐵質(zhì)量為x，則純鐵質(zhì)量為98%·xFe2O33CO 2Fe3CO2160      1123800t 98%·x1603800 t11298%·xx 2714.3 t答：理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵2714.3噸  體會到化學方程式計算在化工生產(chǎn)中的作用。培養(yǎng)學生解決問題的能力。例2某煉鐵廠每天生產(chǎn)1000t含F(xiàn)e 96%的生鐵理論上需消耗含F(xiàn)e2O3  70%的赤鐵礦石多少噸？  巡視、指導學生進行計算。例2解 ：Fe質(zhì)量為1000 t×96%960 t設(shè)：鐵礦石質(zhì)量為x，則氧化鐵質(zhì)量為70%·xFe2O3+3CO2Fe3CO2160    11270%x   960t160 70%x 112960tx 1959.2 t答:需消耗含氧化鐵70%的赤鐵礦1959.2噸鞏固含雜質(zhì)的化學方程式計算。展示圖片認識其他幾種金屬礦石。鼓勵學生努力學習化學，發(fā)現(xiàn)更好的冶煉金屬的方法。學生觀看圖片，聆聽老師講解