1、福州八中2014屆高三畢業(yè)班第一次質(zhì)檢生物試題 一、選擇題 20*2 1下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是A組成質(zhì)粒的化學元素為C、H、O、N B神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白C同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量比糖類多 D毛霉和藍藻的細胞中均不含有線粒體 2. GPCPs（G蛋白偶聯(lián)受體）是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是A. G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白B. 該條多肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離的羧基C. 此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“SS”，具有維持活性的作用D. G蛋白是在細胞溶膠中游離的核糖體上

2、合成的 3下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是A蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體B細胞膜、核膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性C合成性激素的分泌細胞中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)達D在平靜和劇烈運動時，細胞內(nèi)ATP的含量保持穩(wěn)態(tài) 4下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是 A磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動使生物膜具有流動性 B細胞膜上的糖蛋白在細胞識別過程中起重要作用 C用蛋白酶處理后的生物膜通透性不會發(fā)生改變D細胞膜及各種細胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化 5.生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)，而不會相互干擾。下列敘述正確的是A.細胞核是mRNA合成和加工的場所 B.高爾基體

3、是肽鏈合成和加工的場所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶6.在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是A神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 BmRNA從細胞核進入細胞質(zhì) C老化受損的細胞器融入溶酶體中 DO2通過主動運輸進入線粒體 7.下列過程不需要酶參與的是A. DNA轉(zhuǎn)錄成RNA的過程 B. 光合作用中CO2的固定C. 細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 D. 細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)糖酵解過程 8.細胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制。下列敘述正確的是 A.激素都是通過影響細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝 B.代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進而調(diào)節(jié)代謝速度 C.同一個體各種體細胞酶的種類相同、數(shù)量

4、不同，代謝不同 D.對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化9酶的反應(yīng)速度會受到溫度、酶含量等條件的影響，下列曲線能正確表示健康人體消化酶作用規(guī)律的是 。A. I和 B. 和C. I和 D. 和 10. 下圖是分別以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細胞和正常葉為材料進行實驗得到的現(xiàn)象或結(jié)果，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 A若細胞正處于圖1所示狀態(tài)，則B處溶液濃度一定小于A處 B圖2中，與C相比，D細胞中染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍C若秋天做色素提取與分離實驗，可能只分離到色素帶1和2D能發(fā)生圖1生理現(xiàn)象的洋蔥細胞一般不能發(fā)生圖2所示現(xiàn)象 11. 下列敘述正確的是A醋酸菌和酵母菌進行有氧呼吸的主要場所是線粒

5、體B人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量C用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風芽孢桿菌增殖D加酶洗衣粉的去污能力與衣物水洗的溫度無明顯相關(guān)性 12利用紫色洋蔥鱗葉的外表皮細胞進行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時，蓋玻片下的紫色細胞可以進行的是 A蒸騰作用 B呼吸作用 C化能合成作用 D光合作用 13.某同學設(shè)計滲透裝置如右圖所示(開始時狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是A漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降B漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降C加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖D加酶后

6、可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 14右圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述，正確的是 A圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的或B與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H+并消耗ATP的場所D葉綠體以圖甲的形式擴大膜的表面積 15如圖表示細胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式。下列關(guān)于該過程的說法正確的是C6H12O62CH3COCOOH4H能量 (葡萄糖) (丙酮酸)A只發(fā)生在細胞有氧時 B只發(fā)生在細胞缺氧時C只發(fā)生在線粒體內(nèi) D只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi) 16. 右圖為水稻種子在成熟過程中于物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是A. 種子干物質(zhì)快

7、速積累時期，呼吸作用旺盛 B. 種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降C. 種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降 D. 種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成 17下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是 A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì) B. 光學顯微鏡，可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 C. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式 D. 在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度18用大小相同的輪藻葉片分組進行光合作用實驗：已知葉片實驗前質(zhì)量，在不同溫度下分別暗處理1 h，測其質(zhì)量變化，立即再光照1 h(光照強度相同，保持相應(yīng)溫度不變)，再測其質(zhì)量變化。得到如下表結(jié)

8、果：組別1234溫度/27282930暗處理后質(zhì)量變化/mg1231光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg3331以下說法錯誤的是A光照1 h內(nèi)，第4組輪藻合成有機物總量為3 mgB光照1 h內(nèi)，第1、2、3組輪藻釋放的O2量相等C光照1 h內(nèi)，四組輪藻光合作用強度均大于呼吸作用強度D該輪藻與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度在28 至30 之間 19. 圖示水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化，下列有關(guān)敘述，正確的是 At1t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多 Bt2t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高 Ct3t4，光照強度

9、不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果 Dt4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低 20將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照，測到氧氣釋放情況如表所示。光照強度(klx)02468101214O2(Lcm2葉面min1)0.200.20.40.81.21.21.2對表中數(shù)據(jù)分析，錯誤的是A該葉片呼吸作用吸收O2的速度為0.2 Lcm2葉面min1B光照強度為2 klx時，光合速度與呼吸速度相等C光照強度為8 klx時，光合作用產(chǎn)生O2的速度為0.8 Lcm2葉面min1D光照強度超過10 klx時，光合速度不再提高 二

10、、簡答題右圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COP、COP是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題：（8分） (1)溶酶體起源于乙_(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_，以保持細胞的功能穩(wěn)定。(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_。(3)COP被膜小泡負責從甲_(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的_可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_的特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_結(jié)合，引起靶細胞的生

11、理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。2. 已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學做了如下實驗：回答下列問題：（6分）試管號GA溶液緩沖液水半粒種子10個實驗步驟實驗結(jié)果步驟1步驟2101125保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1mL淀粉液25保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺+2011帶胚+30.210.8去胚+40.410.6去胚+50.410.6去胚+（注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL）。（1）a-淀粉酶催化_水解可生成二糖，該

12、二糖是_ （2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_，這兩只試管中淀粉量不同的原因是_. （3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該試驗中GA的作用是_. （4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明_. 3.下圖一的實驗裝置用以測定種子萌發(fā)時因呼吸作用引起的密閉容器中氣體容積的變化。每隔一段時間，調(diào)節(jié)管和Y管內(nèi)的液面至同一水平，并通過Y管上的刻度尺量出氣體的容積。容積變化與時間之間關(guān)系如下圖二所示。（10分）圖一圖二(毫升) （1）每次測量氣體容積前要調(diào)整X、Y管的液面至同一水平，目的是_；（2）在6h內(nèi)氣體容積變化的主要原因是_；（3）在種子

13、始終保持活力的情況下，圖二曲線在10h以后仍保持穩(wěn)定，原因是_；（4）有人認為該實驗不足以證明氣體的變化就是由萌發(fā)種子引起的，請你對該實驗進行改進，改進的具體方法是_ _；（5）如果采用帶葉的幼苗來代替萌發(fā)的種子做上述實驗，試管應(yīng)放在_環(huán)境中，其目的是_。（6）利用上述裝置用帶葉的幼苗進行光合作用的實驗，為提供幼苗光合作用所需的原料，應(yīng)對實驗試劑做怎樣的改變？_。 改進后，在暗處1小時，測得容器內(nèi)氣體減少了2.24mL，而在光照充足條件下，1小時測得氣體增加5.6mL（假定溫度是恒定的，光照對呼吸作用的影響忽略不計，氣體體積在標準狀況下測得）。該植物在光照1小時中合成葡萄糖的量為 mg。 4閱

14、讀如下材料：（10分） 資料甲：科學家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎?，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造，使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育。回答下列問題：（10分） （1）資料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中

15、常用_ 法。構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是 和 。在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是 。 （2）資料乙中的技術(shù)屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種 _ 的技術(shù)。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的_ 序列發(fā)生了改變。 （3）資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)。在資料丙的實例中，兔甲稱為 體，兔乙稱為 體。5.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量

16、的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力，再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。（6分） 據(jù)圖回答下列問題：（1）過程所需的酶是 。（2）過程后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的 存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質(zhì)體完整性。原生質(zhì)體經(jīng)過 再生，進而分裂和脫分化形成愈傷組織。（4）對雜種植株進行 接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株。（5）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖，通過解離 、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在_下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。 稿 紙 福州八中20132014高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷 參考答