1、.北京教材分析： “北京是中華人民共和國(guó)的首都，是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和旅游中心，也是世界歷史文化的名城和古都之一。課文一共有五個(gè)自然段。介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容：1北京是首都，是一座美麗的城市。2北京交通方便，有名勝古跡和公園。3我們愛(ài)首都。本文采用了總分總的構(gòu)造方式。 教學(xué)理念： 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生知道，北京不僅是首都，而且是一座世界文明的文化古城。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)北京的思想感情。2019年奧運(yùn)會(huì)將在這里舉行，這也是我們國(guó)人的驕傲。 教學(xué)目的： 1.能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.認(rèn)識(shí)“城、史等六個(gè)字，學(xué)寫(xiě)“北、京等9個(gè)字，并能積累詞語(yǔ)，選擇喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。 3.通過(guò)有感情

2、地朗讀課文，使學(xué)生理解北京是首都，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，理解北京主要的宏偉建筑及著名的風(fēng)景名勝，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)首都的情感。               教學(xué)重、難點(diǎn)：感受北京是一座美麗的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)北京的感情。 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課： 出示“天安門的教學(xué)掛圖。 師：同學(xué)們,你們知道這是哪嗎？天安門你們理解北京這座城市嗎？今天我們就來(lái)理解一下這座美麗的城市北京。    

3、0;    板書(shū)課題，學(xué)生跟著老師板書(shū),并齊讀課題 二、初讀課文，隨文識(shí)字 1.自讀課文。 師:請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自由讀課文,注意讀準(zhǔn)每個(gè)字音,難讀的字多讀幾遍,不認(rèn)識(shí)的字做個(gè)記號(hào). 2.小組合作讀。 師：合作讀的過(guò)程中，互相糾正讀錯(cuò)的字音。想：通過(guò)讀課文，你知道了什么？并標(biāo)出自然段。 師：讀完課文，你知道了什么？ 生：北京是我國(guó)的首都。北京是座美麗的城市。 師：同學(xué)們讀得很認(rèn)真，答復(fù)以下問(wèn)題老師很滿意。課文寫(xiě)了幾自然段？ 生：五個(gè)自然段。 師：答復(fù)得很準(zhǔn)確，每自然段的開(kāi)頭都空兩個(gè)格，這樣來(lái)區(qū)分自然段的。 過(guò)渡：下面，我們來(lái)逐段學(xué)習(xí)課文。 3.學(xué)習(xí)課文。 1學(xué)習(xí)第一

4、自然段。 指名讀課文。其他同學(xué)考慮：這一段你知道了什么？ 生：讀。 生：北京是我國(guó)的首都，是座美麗的城市。 過(guò)渡：北京是一座美麗的城市，有很多古老的建筑，天安門就是其中的一個(gè)，你們想知道天安門是什么樣子嗎？ 生：想。 師：下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二自然段。 2學(xué)習(xí)第二自然段。 師：自由讀課文，考慮：你知道了什么？ 生：天安門的位置，在北京城的中央。 生：天安門前面是寬闊的廣場(chǎng)。 師：從哪句話看出來(lái)天安門漂亮的？ 生：紅色的墻，黃色的瓦，又莊嚴(yán)，又美麗 師：你喜歡哪一句話？讀給大家聽(tīng)。 生：讀。 師：讀。知道朗讀。 3總結(jié)學(xué)法，合作學(xué)習(xí)三、四自然段。 師：同學(xué)們想一想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)一、二自然段時(shí)是怎么學(xué)

5、的？ 生：讀課文，考慮課文都寫(xiě)了什么，選擇喜歡的句子讀一讀。 師：我們就按這樣的學(xué)習(xí)方法，小組學(xué)習(xí)三、四自然段。 出示小組學(xué)習(xí)提綱： 1.讀課文，三、四自然段都寫(xiě)了些什么？ 2.請(qǐng)把你喜歡的句子讀給其他同學(xué)聽(tīng)。 小組學(xué)習(xí)。 小組匯報(bào)： 生：第三自然段寫(xiě)了馬路又寬又長(zhǎng)。 生：我喜歡：各種車輛在橋上來(lái)來(lái)往往，像流水一樣，日夜不斷。 師：你知道“許多“數(shù)不清的意思嗎？你能用它說(shuō)句話嗎？ 生：許多說(shuō)明北京的古代建筑多，風(fēng)景優(yōu)美的公園多。 生：數(shù)不清說(shuō)明北京的高樓大廈多。 師：你們喜歡北京嗎？ 生：喜歡。 4學(xué)習(xí)第五自然段。 生：齊讀課文。 師：是啊，北京多美?。〈藭r(shí)此刻，你一定有很多話要說(shuō)。 生：長(zhǎng)大

6、了，我要去北京，親自參加升旗儀式。 4.小結(jié)。 北京是首都，是一座美麗的城市。每年都接待很多的外國(guó)游客，也是世人向往的地方，2019年奧運(yùn)會(huì)在那里舉行，是北京人的驕傲，也是中華民族的驕傲。 5.課外作業(yè)。 搜集北京的名勝古跡及建筑的圖片，下節(jié)課交流。 第二課時(shí)一、課前練習(xí)： 讀一讀 綠樹(shù)成蔭  川流不息  名勝古跡  風(fēng)景優(yōu)美  高樓大廈  鮮花盛開(kāi) 二、交流搜集的圖片。 1.同桌之間交流，自己搜集的是北京的什么地方，美在哪里。 2.全班交流。每組推薦一名好的同學(xué)在全班匯報(bào)。 三、寫(xiě)字練習(xí)在語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)展寫(xiě)字教學(xué)。 1.在黑板田字格中，老師范寫(xiě)“北，讓學(xué)生觀察筆順，書(shū)空后，在練習(xí)本上寫(xiě)。 2.仔細(xì)觀察課本田字格中的范字后，討論其余8個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)。 3.指幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字